機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)制度_第1頁
機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)制度_第2頁
機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)制度近年來,黨中央高度重視機關(guān)干部隊伍的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),不斷加強機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度建設(shè),并提出要建立健全機關(guān)干部教育培訓(xùn)工作新機制。機關(guān)工作者作為一支重要的干部隊伍,也必須加強自身的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。本文對機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度進行探討,旨在為機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)提供一些思路和建議。一、學(xué)習(xí)制度的意義學(xué)習(xí)制度是機關(guān)工作者加強學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的重要保障。一是有助于干部提高業(yè)務(wù)能力。隨著各行各業(yè)的快速發(fā)展和變化,機關(guān)工作者需要不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,才能更好地適應(yīng)工作需求,提高工作效率,推動工作的順利進行。而學(xué)習(xí)制度則是為機關(guān)工作者提供了學(xué)習(xí)機會和平臺,使他們能夠在職務(wù)上不斷成長。二是有助于提高干部的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)是現(xiàn)代職業(yè)干部人才必備的素質(zhì)之一。機關(guān)工作者需要具備一定的思考、組織和管理能力,同時還需要具備開闊的視野和理論素養(yǎng),才能更好地輔助上級領(lǐng)導(dǎo)完成工作任務(wù)。通過學(xué)習(xí)制度,可以使機關(guān)工作者全面提高綜合素質(zhì)。三是能夠形成激勵機制。通過建立健全的學(xué)習(xí)制度,可以營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性。有利于落實干部考核評價激勵機制,并為職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度存在的問題當前,機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)制度存在一些問題。一是部分干部缺乏主動性。由于工作壓力大、時間緊,一些機關(guān)工作者往往會忽視自我提高和跟進新的學(xué)習(xí)動態(tài)。他們更著重于完成任務(wù),注重表面工作,缺乏對知識體系的深入認識和理解。二是部分干部學(xué)習(xí)難度較大。一些干部在工作中缺乏實踐經(jīng)驗,知識水平相對較低,學(xué)習(xí)新理論和新知識曲線較陡峭,難度較大。三是一些干部學(xué)習(xí)淺嘗輒止。他們在學(xué)習(xí)中沒有建立起長遠的目標,只是憑空抽象地學(xué)習(xí)一些命題性知識,不去深挖哪些是最關(guān)鍵的,并未真正掌握到學(xué)習(xí)的精髓。三、建立機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度為了加強機關(guān)工作者的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),建立機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度成為刻不容緩的任務(wù)。具體的建議如下:一是加強學(xué)校的建設(shè)。雖然很多機關(guān)單位設(shè)有一些內(nèi)部機構(gòu)進行培訓(xùn),但由于脫離實際的多,影響較小。因此,建立適合干部需求的學(xué)校、并推行強制培訓(xùn)制度,引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)主動性。二是營造學(xué)習(xí)氛圍。營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵干部積極學(xué)習(xí)新思想、新知識、新技能,要廣泛開展學(xué)習(xí)風(fēng)尚,互相策劃、思維碰撞、交流提高。三是合理規(guī)劃和安排干部學(xué)習(xí)。加強對干部需求的調(diào)研和測評,制定合適、能激勵干部參加的學(xué)習(xí)計劃,對學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃及追蹤,制定嚴格的學(xué)習(xí)考核評分機制,增強干部學(xué)習(xí)成效的測評力度。四是加強制度建設(shè)。完善干部學(xué)習(xí)制度,提高干部綜合素質(zhì),留下一個與奮斗在首要崗位上的干部作為本質(zhì)的標桿。其明確內(nèi)容包括了:學(xué)習(xí)制度的規(guī)章制度、按照學(xué)歷專升本、研究生學(xué)業(yè)碩士等不同學(xué)習(xí)模式開展學(xué)習(xí)、短期進修制度、部門內(nèi)部評優(yōu)評選機制等。四、結(jié)語建立機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度是提高機關(guān)工作者綜合素質(zhì)、推動機關(guān)工作創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措。覆蓋面廣泛,目標明確、內(nèi)容鮮活、靈活性很強的學(xué)習(xí)制度可以促進機關(guān)工作者自我完善和發(fā)展,為機關(guān)事業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展注入新的動力,助推更高的發(fā)展。因此,正確控制、切實實現(xiàn)機關(guān)工作者學(xué)習(xí)制度的運用與發(fā)展,是舉一反三地推動機關(guān)干部綜合素質(zhì)提高、推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論