第第頁八年級道德與法治下冊《第三課公民權(quán)利》練習(xí)題及答案（部編版）一、單選題1．下列選項(xiàng)中，在我國依法享有選舉權(quán)的是A．甲，22歲，中國公民，去年因犯罪被依法剝奪政治權(quán)利3年B．乙，17歲，在高郵職中就讀C．丙，60歲，新加坡籍華人,現(xiàn)居住在高郵D．丁，25歲，中國公民，前年因交通肇事罪被依法判處有期徒刑3年，緩刑3年2．對下面漫畫認(rèn)識(shí)責(zé)任正確的是（

）A．為了保證課堂秩序，學(xué)?？梢赃@樣做B．責(zé)任不在學(xué)校而在學(xué)生，他沒有遵守學(xué)校紀(jì)律C．學(xué)校應(yīng)依法保障學(xué)生的受教育權(quán)D．這是我國教育法賦予學(xué)校的權(quán)利3．“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再自由了，是因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利。”這說明（

）①法治與自由相互聯(lián)系、不可分割

②行使權(quán)利要受到一定限制③法治標(biāo)定了自由的界限

④自由是不存在的A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．對下邊漫畫中的老板的做法（一個(gè)橙子用添加劑、色素可以調(diào)處二十多杯果汁），認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．這是富有創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn)B．這是經(jīng)營方式靈活的表現(xiàn)，能為自己帶來很大利潤C(jī)．這是想象力豐富的表現(xiàn)，能充分利用資源D．這侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益5．初三學(xué)生小王購物完畢準(zhǔn)備離開超市時(shí)，因所攜帶的鑰匙扣上帶有磁扣導(dǎo)致安檢突然發(fā)出警報(bào)。超市保安懷疑小王攜帶了未付錢的商品對其進(jìn)行搜身。后小王母親將超市及超市保安訴至法院，法院判決該超市公開賠禮道歉、賠償精神損害撫慰金。下列對案例的分析正確的是（

）A．小王遇到侵害，能主動(dòng)向法律服務(wù)機(jī)構(gòu)求助B．超市保安非法搜身，侵犯小王的人身自由C．司法機(jī)關(guān)堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)公民的合法權(quán)利D．小王母親通過刑事訴訟有效維護(hù)小王的合法權(quán)益6．隨著“一帶一路”倡議和自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，我國在多地設(shè)立不同主題的新型仲裁機(jī)構(gòu)，仲裁業(yè)務(wù)多樣化、國際化發(fā)展格局初現(xiàn)。國家重視仲裁機(jī)構(gòu)的建設(shè)是因?yàn)锳．仲裁是解決所有糾紛最有效形式B．仲裁實(shí)行一裁終局制度，更加經(jīng)濟(jì)和便捷C．仲裁是以法律和公德為依據(jù)的D．仲裁由當(dāng)事人自愿選擇，裁決不具有法律約束力7．下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A．小王不為利誘，堅(jiān)決保守國家秘密B．小張的爸爸總是主動(dòng)交稅C．小趙的媽媽當(dāng)選為區(qū)人大代表D．小李依法服兵役8．開展“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校等公共場所禁止吸煙①有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)

②是侵犯公民合法權(quán)利的表現(xiàn)③有利于未成年人健康成長

④杜絕了香煙對未成年人的誘惑A．①③ B．②④ C．②③ D．③④9．八年級學(xué)生李潔學(xué)習(xí)成績不理想，她父親就認(rèn)為繼續(xù)讀書就是在浪費(fèi)時(shí)間、還不如出去掙錢有意義。于是便讓她輟學(xué)。如果你是李潔，你應(yīng)該(

)①利用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益

②努力說服父親讓自己完成學(xué)業(yè)③向?qū)W校及教育主管部門等尋求幫助

④聽從父親的安排，盡早放棄學(xué)業(yè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．對如圖漫畫中吸煙者應(yīng)有的勸誡是（

）①公民在行使自己的權(quán)利時(shí)不得損害他人的合法權(quán)利②公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)③公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利④要自覺履行遵守社會(huì)公德的義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④11．在上海飛往紐約的航班上，一男子盧某因要求升艙未果而大鬧機(jī)艙，被機(jī)長拒載。后其又在被強(qiáng)行帶離過程中咬傷、踢傷三名民警，致使航班延誤一個(gè)多小時(shí)。對盧某的行為，認(rèn)識(shí)不正確的是A．是擾亂社會(huì)秩序的行為B．侵犯了他人的生命健康權(quán)C．做到了維護(hù)權(quán)利守程序D．損害了其他人的合法權(quán)益12．老百姓通過網(wǎng)絡(luò)對政府的工作提出批評和建議，有利于(

)①督促政府工作人員依法辦事②從根本上杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象③促進(jìn)政府提高決策水平和辦事效率④政府加強(qiáng)廉政建設(shè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．劉、趙兩家因兩壟土地產(chǎn)生了糾紛,總是各說各自的理。兩家解決此土地糾紛的正確途徑有（

）①通過民事訴訟的途徑來解決②兩家打一架,勝者享有決策權(quán)③通過村委會(huì)或其他村民調(diào)解④請村委會(huì)重新丈量兩家的土地A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④14．2019年12月28日，江西省某市三位市民因在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙，被依法行政拘留5日。對此，有人不理解：“吸煙是他們的自由和權(quán)利，為什么要處罰他們呢？”你會(huì)這樣告訴他（

）A．吸煙有害自己的身體健康B．在禁煙區(qū)吸煙是一種嚴(yán)重違法行為C．公民要多履行義務(wù)，少享受權(quán)利D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利15．新冠肺炎疫情在全國蔓延，一名中學(xué)生將自己的1000元零花錢捐給武漢抗擊疫情。這是對自己財(cái)產(chǎn)的（

）A．處分 B．占有 C．收益 D．使用16．在學(xué)校操場玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎致小西受傷，雙方家長就賠償事宣產(chǎn)生糾紛。人民調(diào)解員協(xié)同街道干部、學(xué)校老師促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。這種解決糾紛的方式(

)A．協(xié)商 B．調(diào)解 C．仲裁 D．訴訟二、簡答題17．學(xué)習(xí)了“公民權(quán)利”這一課后，某校八年級(1)班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組正在開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與其中。【保障權(quán)利】2018年3月16日，教育部部長陳寶生在回答記者提問時(shí)說：“要努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！苯眨逃坑“l(fā)《關(guān)于做好2018年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》，加大對貧困學(xué)生的政策傾斜，達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的建檔立卡貧困家庭考生，同等條件下優(yōu)先錄取。（1）國家為什么要加大對農(nóng)村和貧困家庭學(xué)生的政策傾斜？(從個(gè)人和國家社會(huì)乃至人類兩個(gè)角度作答即可)【侵害權(quán)利】朱某在酒店就餐時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)6名顧客在豪飲其所經(jīng)銷的啤酒，便用手機(jī)拍下一段視頻，并制成廣告片放到當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播放，而這6名顧客的食相卻非常不雅。（2）朱某的“隨手拍”行為侵犯了6名顧客的什么權(quán)利？這6名顧客應(yīng)該怎么辦？【濫用權(quán)利】3名男子來到蘇州某銀行業(yè)務(wù)大廳，霸占了銀行的兩個(gè)柜臺(tái)要求存錢，每次只存10元，存完后又繼續(xù)拿出10元存入，這樣持續(xù)了3天。他們既不顧排隊(duì)的市民怨聲載道，也不理會(huì)工作人員的苦心相勸，甚至警察到場告知其行為違法后仍我行我素。最終，3名男子因涉嫌擾亂公共秩序，被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛?。?）3名男子受到行政拘留，對于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示？18．以下是小吉同學(xué)收集的家鄉(xiāng)見聞，請閱讀后回答問題。見聞問題2021年，吉林省將重點(diǎn)實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)、困難群體救助等50項(xiàng)民生實(shí)事。（1）請回答材料體現(xiàn)的憲法原則。2021年4月27日，中華全國總工會(huì)召開大會(huì)熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。吉林省王永輝、金勝昌等29人榮獲“2021年全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄＃?）材料中劃線內(nèi)容表明我國公民享有哪一項(xiàng)人格尊嚴(yán)權(quán)？（3）向勞動(dòng)者致敬，踐行勞動(dòng)觀念，中學(xué)生可以做哪些力所能及的事？參考答案1．D2．C3．A4．D5．B6．B7．C8．A9．A10．C11．C12．C13．D14．D15．A16．B17．（1）①受教育是我國憲法規(guī)定的公民的一項(xiàng)基本權(quán)利；②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利；③教育為個(gè)人的幸福生活奠基，為人類文明傳遞薪火，成就國家和民族的未來。（2）人格尊嚴(yán)權(quán)

公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。這6名顧客的人格尊嚴(yán)權(quán)受到了侵犯，他們可以與朱某和電視臺(tái)進(jìn)行協(xié)商，要求朱某和電視臺(tái)立即