【知識點解析】專題訓(xùn)練2 二元一次方程(組)解的應(yīng)用_第1頁
【知識點解析】專題訓(xùn)練2 二元一次方程(組)解的應(yīng)用_第2頁
【知識點解析】專題訓(xùn)練2 二元一次方程(組)解的應(yīng)用_第3頁
【知識點解析】專題訓(xùn)練2 二元一次方程(組)解的應(yīng)用_第4頁
【知識點解析】專題訓(xùn)練2 二元一次方程(組)解的應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二元一次方程(組)解的應(yīng)用二元一次方程(組)的解是二元一次方程中的一個重要內(nèi)容，是各種考試的考查熱點，獨立命題很少，一般是綜合題的一部分，常與求字母的值連在一起命題，題型為選擇題、填空題、解答題等．知識點睛1已知方程(組)的解求字母的值1.若關(guān)于x，y的方程組的解是則|m－n|的值為(

)A．1B．3C．5D．2類型D2．已知和是關(guān)于x，y的二元一次方程2ax－by＝2的兩組解，求a，b的值．同類變式把代入原方程，得4a－3b＝2.把代入原方程，得－8a－2b＝2，∴4a＋b＝－1，聯(lián)立，得解得解：2已知二元一次方程組與二元一次方程同解求字母的值3.已知關(guān)于x，y的方程組的解也是方

程3x＋2y＝17的解，求m的值．類型(方法1)①－②，得3y＝－6m，即y＝－2m.把y＝－2m代入方程①，得x－4m＝3m.解得x＝7m.把x＝7m，y＝－2m代入3x＋2y＝17，得21m－4m＝17.解得m＝1.解：(方法2)①×3－②，得2x＋7y＝0.2x＋7y＝0與3x＋2y＝17組成新的方程組為解這個方程組，得把代入方程①，得7－4＝3m，解得m＝1.3已知二元一次方程組的解滿足某一關(guān)系求字母的值4.已知m，n互為相反數(shù)，關(guān)于x，y的方程組

的解也互為相反數(shù)，求m，n的值．類型由題意得x＋y＝0，解方程組得代入mx＋ny＝60，得m－n＝30.又m，n互為相反數(shù)，所以m＋n＝0.聯(lián)立解得m＝15，n＝－15.解：4已知兩個二元一次方程組共解求字母的值5.關(guān)于x，y的方程組與有相同的解，求a，b的值．類型根據(jù)題意，得解這個方程組，得將代入得解這個方程組，得解：兩個方程組有相同的解，即：四個方程具有相同的解，先將不含字母的方程組成新的方程組，求出未知數(shù)的值，再代入含有字母的方程組求出字母的值．5已知兩個二元一次方程組共解求字母的值6.在解方程組時，由于粗心，甲看錯

了方程組中的a，得解為乙看錯了方程組

中的b，得解為(1)甲把a錯看成了什么？乙把b錯看成了什么？(2)求出原方程組的正解．類型(1)將x＝，y＝－2代入方程組，得

解得將x＝3，y＝－7代入方程組，得解得所以甲把a錯看成了1；乙把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論