初一(下)政治教學工作計劃范文20232023年(下)初一政治教學工作規(guī)劃

勞碌的一個學期過去了，在科組全體教師的共同努力下，上學期政治期末考試取得了優(yōu)異的成績。本學期，參照教育局下發(fā)的“**年工作要點”的文件精神，依據學校的教學規(guī)劃，結合初一政治課的教學實際和本學期的教學工作特點，特制定如下規(guī)劃

一.同步教學，整體優(yōu)化，將集體備課落到實處

依據上學期的教學閱歷，我們發(fā)覺集體備課對教學的極大促進作用，為此，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學進度、教學重難點，實現資源的共享。

二.提高教學質量，向四十五分鐘要效率。

思想政治課的教學特點打算了這門功課不行能象數理化一樣進展補課，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質量。初一政治科組內的三位教師都是有著肯定教學閱歷的老教師了，但我們仍舊非常仔細的備課，學習其他教師的先進教學方法和閱歷。在試卷和練習的選擇和使用上實行輪番命題，共同使用的原則，做到一課一練。

三.珍惜時間，精打細算，把握好整個學期的教學進度。

本學期一共有22周的時間，我們針對教學時間和下冊教材的特點，科學、合理地安排了整個學期的教學規(guī)劃，并在全科組內統(tǒng)一了進度。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想熟悉水平。

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四.加大教研和教學改革的力度。

針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點，加大力度討論新奇、有用符合課改精神的教學方法，同科組的教師之間常常聽課，相互學習、取長補短。力爭在上學期的根底之上，進一步加強課程改革的力度，提高學生的學業(yè)成績。

總之，在本學期里，我們初一年級組的全體政治教師會再接再厲，努力鉆研，爭取更大的進步和成績。

篇2：初一下冊政治教學工作規(guī)劃(2)

20232023年(下)初一政治教學工作規(guī)劃

勞碌的一個學期過去了，在科組全體教師的共同努力下，上學期政治期末考試取得了優(yōu)異的成績。本學期，參照教育局下發(fā)的“2023年工作要點”的文件精神，依據學校的教學規(guī)劃，結合初一政治課的教學實際和本學期的教學工作特點，特制定如下規(guī)劃：

一.同步教學，整體優(yōu)化，將集體備課落到實處

依據上學期的教學閱歷，我們發(fā)覺集體備課對教學的極大促進作用，為此，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學進度、教學重難點，實現資源的共享。

二.提高教學質量，向四十五分鐘要效率。

思想政治課的教學特點打算了這門功課不行能象數理化一樣進展補課，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質量。初一政治科組內的三位教師都是有著肯定教學閱歷的老教師了，但我們仍舊非常仔細的備課，學習其他教師的先進教學方法和閱歷。在試卷和練習的選擇和使用上實行輪番命題，共同使用的原則，做到一課一練。

三.珍惜時間，精打細算，把握好整個學期的教學進度。

本學期一共有22周的時間，我們針對教學時間和下冊教材的特點，科學、合理地安排了整個學期的教學規(guī)劃，并在全科組內統(tǒng)一了進度。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想熟悉水平。

四.加大教研和教學改革的力度。

針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點，加大力度討論新奇、有用符合課改精神的教學方法，同科組的教師之間常常聽課，相互學習、取長補短。力爭在上學期的根底之上，進一步加強課程改革的力度，提高學生的學業(yè)成績。

總之，在本學期里，我們初一年級組的全體政治教師會再接再厲，努力鉆研，爭取更大的進步和成績。

篇3：學年其次學期初三年級政治教學規(guī)劃(1)

20232023學年度其次學期初三年級政治教學規(guī)劃

本學期備戰(zhàn)中考，為了搞好九年級政治復習，進一步培育學生公正意識，堅持社會正義的良好品質和高尚的道德情操，初步了解我國的根本國情、根本的經濟制度、政治制度、了解黨的方針政策、樹立民族精神，位學生在將來劇烈的競爭中找到自己的位置打下堅實的根底。特制定此規(guī)劃。

一、學生根本狀況分析：九年級14班230多名同學組成，學生學習的程度不同，局部學生喜愛學習，心理素養(yǎng)良好，能熟悉到自己的責任，端正學習態(tài)度適應特定的環(huán)境;有些同學雖然活潑開朗，熱忱大方，性非常向，但自我約束力量，行為習慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責任;有些學生鎮(zhèn)靜冷靜，當心慎重、緘默寡言，性格內向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴峻的心理偏差，如性格孤僻，妒忌心強。這些性格各異的學生都需要樹立喜愛集體，關懷社會，認清時代的進展趨勢，培育良好的行為習慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫忙他們更好的熟悉自己，使自己向著良好的方向進展。

二、教材內容分析：九年級政治全一冊。書的內容都圍圍著第一單元“在社會生活中擔當責任------”、其次單元五星紅旗我為你傲慢-------、第三單元關注國家的進展------、第四單元我們的將來不是夢------內容編排逐層遞進，由淺入深，由感性到理性。書的內容編排符合學生身心進展的規(guī)律，具有時代感，力求表達學生進展為本，培育創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新進素養(yǎng)教育的理念。

三、詳細措施：

1、針對有的學生行為習慣差，自我約束力量，學習動力缺乏，嚴峻缺乏集體觀念，作為任課教師應積極協(xié)作班主任抓好班級治理，向有閱歷的教師學習，再治理學生方面，探討有效的方式方法，提高自己治理特別學生的力量。

2、做好日常教學工作，針對學生的狀況，協(xié)作學校的措施，在優(yōu)秀生的培育上下功夫。

3、學習昌樂二中的教學閱歷，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)打算成敗的理念，履行好教學常規(guī)，仔細備課、上課、批改作業(yè)。

4、改良教學方法，每一課上課之前教師出示所講內容的提綱，學生依據提綱要求預習，然后教師依據提綱講解。

5、課前布置學生到生活中自己收集相關的實例，帶到課堂教學法中進展溝通。

6、由于九政治所涉及的內容注意培育學生關注國家大事，內容相對于原來的內容有很大的不同，以往注意對學生安康心理和道德情操的培育，現在主要接觸國家的大政方針，擁護中國共產黨等方面的教學，對學生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學中注意指導學生關注時政，關注身邊的變化，用所學的理論去解釋，調動學生的熱忱，樹立信念。

7、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進展爭論，歸納，以加深對學問點的理解。

8、每上完一單元后，利用練習中的活動材料組織同學爭論，溝通，教師指導對此單元進展課外輔導。

9、對學習差的同學做好思想工作，提高他們學習的積極性，多進展課外輔導。

10、每上完兩單元后，利用學校月考的時機進展檢測，準時獵取同學們對學問的把握狀況。

11、教材滲透教育現代化氣息，轉變了以往教材枯燥的教學說教，留意激發(fā)學生的學習興趣，培育學生觀看、分析社會現象的力量，教學眾多使用現代化手段進展教學，提高上課的效率。

四、教學進度規(guī)劃第一周：

第一單元

第一課時：我們憧憬公正

其次課時：為正義高歌第三課時：責任對于你我他

其次周：其次課：

第一課時：面對責任的選擇

其次課時：讓社會投我贊成票

第三課時：復習

第三周：其次單元

第三課

第一課時：感受共和國巨變

其次課時：黨是我們的領路人

第三課時：布滿生氣和活力的根本經濟制度

第四周：

第四課：第一課時：切好蛋糕共同富有

其次課時;一年一度人代會

第三課時：獨具特色的民族區(qū)域自治

第五周：復習、檢測、講評

第六周：十一放假

第七周：第一課時：試卷講評

其次課時：進展是硬道理

第三課時：敘述春天的故事

第八周：第一課時：時代的選擇

其次課時：創(chuàng)新是關鍵

第三課時：可持續(xù)進展我們面臨的重要課題

第九周：第一課時：我們在行動

其次課時：民族精神耀中華