創(chuàng)文演講稿7篇

創(chuàng)文演講稿篇1

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是五年級二班的___今日，我演講的題目是“做校園小仆人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒!”學(xué)校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。當(dāng)我們每天邁著輕快的腳步走進(jìn)校園，觀賞校園的干凈漂亮?xí)r，我們每個同學(xué)都會很驕傲地說：校園的藍(lán)天、綠地、干凈、漂亮也有我的一份功績!是的，我們作為校園的小仆人，積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，自覺參加創(chuàng)衛(wèi)，踴躍投身創(chuàng)衛(wèi)，為創(chuàng)衛(wèi)做出了奉獻(xiàn)，這樣的功績是不言而喻的。

但在同學(xué)們中間，還有不少人不講衛(wèi)生，不顧自身安康，把父母給的零花錢“奉獻(xiàn)”給了小飲食小攤點(diǎn);還有的同學(xué)，常常在地攤上和小食品店購置一些“三無食品”。為了確保我們自身的安全和安康，我們應(yīng)當(dāng)?shù)挚惯@些行為。為了進(jìn)一步凈化校園以及周邊環(huán)境，我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為創(chuàng)衛(wèi)活動奉獻(xiàn)一份自己的力氣，如：不亂扔紙屑、垃圾，校園內(nèi)有垃圾主動彎腰撿起，為美化班級環(huán)境積極奉獻(xiàn)盆栽植物等。這些都是我們力所能及的事情，我盼望同學(xué)樣能馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到創(chuàng)衛(wèi)中來，并努力做到：

一、樹立“安康第一”的思想，仔細(xì)學(xué)好安康學(xué)問，努力把握衛(wèi)生防病常識，積極參與校內(nèi)外創(chuàng)衛(wèi)活動，不斷增加安康意識，提高安康生活力量。

二、自覺養(yǎng)成安康行為和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，合理搭配養(yǎng)分，加強(qiáng)體育熬煉，增加身體素養(yǎng)。

三、增加自我愛護(hù)意識和安全防范意識，不買劣質(zhì)食品，防止病從口入。

四、愛惜身邊的一草一木，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓藍(lán)天、綠地永駐校園。

親愛的同學(xué)們，我信任，只要大家能夠撿起一片白色，就能裝飾一寸綠蔭，只要大家盡一份微缺乏道的力，就可以制造出一個更加干凈的校園。作為校園小仆人，讓我們攜起手來，共同營造安康生活，使我們的校園更加清爽漂亮。

我的演講完畢，感謝大家!

創(chuàng)文演講稿篇2

教師同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是：創(chuàng)衛(wèi)你我他，環(huán)境靠大家。

現(xiàn)在有很多人的衛(wèi)生意識都很淡薄，所以順手亂丟垃圾似乎變成了理所固然的事情。公路、道路上更不用說了，成了垃圾的“舞臺”，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領(lǐng)導(dǎo)者。讓我們一起來轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)象，行動以來，做一個講衛(wèi)生的好市民吧!

一個小女孩和媽媽手拉著手一起高快樂興的到公園里玩，走到半路卻發(fā)覺了一大堆又臟又臭垃圾擋在了路中間，小女孩的媽媽看了，不經(jīng)皺起了眉頭：“誰這么缺德，把一堆垃圾扔在路中間，讓人怎么行走啊!”說完便繞過那堆垃圾連續(xù)往前走。小女孩卻努力擺脫了媽媽的手，跑到了那堆垃圾前拿起旁邊的掃把，開頭仔細(xì)地掃起來，一邊掃還一邊說：“把垃圾掃走了，街道就變潔凈了，走路也就便利了?！眿寢尶戳烁袆訕O了，抓緊走上前去，悄悄地接過女兒手中的掃把，把那堆垃圾清理潔凈了。

巷口，一個穿著羽絨服的美麗小女孩吃力地提著個大塑料袋巷子里撿地上瓶子，果皮、紙屑、煙頭，裝了滿滿一個塑料袋。從她的衣著可以看出小女孩家里并不貧困，那她為什么要在這陰暗潮濕的地方撿垃圾呢?小女孩睜大了那寶石般的大眼睛，天真地說：“城市是我家，環(huán)?？看蠹?我每天都來見這些垃圾，不久的將來，城市就會變得又潔凈又漂亮了!”

我信任，只要我們不在地球母親的臉上抹黑，都來愛惜我們共同的家園，讓垃圾回到自己的家，地球?qū)且粋€陽光明媚、百花盛開的大花園!

創(chuàng)文演講稿篇3

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光榮奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永久的主題。

那怎樣才能更好的創(chuàng)立和諧校園呢

好，今日我演講的題目是――文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡潔!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲對不起，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)瞬間，就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生氣的小樹苗，被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建立祖國的重?fù)?dān)嗎

文明的時代召喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)和不文明的行為決裂;由于我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立，這是一種趨勢，也是一種必定。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任。

同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定能營造一個安靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

教師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

教師們，同學(xué)們，天下大事，必行于細(xì)，讓我們高度重視講文明，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的制造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最終祝我黃河水院富強(qiáng)進(jìn)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)教師們身體安康，工作順當(dāng)，家庭幸福，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦!

創(chuàng)文演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、同學(xué)們,大家好:

今日我講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生。什么是文明習(xí)慣呢?我聽過這樣一個故事:世界聞名的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學(xué)畢業(yè)時應(yīng)騁一家汽車制造公司,同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂、學(xué)歷都比他高的名牌大學(xué)畢業(yè)生,在進(jìn)公司董事長室時,福特發(fā)覺地上有一張小紙片,他順手撿起把它扔進(jìn)垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的微小行為,他便被錄用了。

因此,良好的文明習(xí)慣對一個人來說是非常重要的。那什么是文明行為習(xí)慣呢?其實(shí)文明行為習(xí)慣就是見到師長時問一聲“您好”,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,是不當(dāng)心撞倒對方時說一聲“對不起”,總之,文明習(xí)慣是一種修養(yǎng),是一種受到大家敬重的行為。

講文明講禮貌其實(shí)是一件特別簡單的事情。然而,在我們的身邊、在一局部同學(xué)身上,總會消失一些不文明的行為。比方,在校園的地面上總能見到與漂亮的校園極不和諧的垃圾,教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡,甚至還有同學(xué)破壞學(xué)校的公物、鋪張水電……

我們有些同學(xué)可能會說:“區(qū)區(qū)小事,何必當(dāng)真呢?在學(xué)校里只要學(xué)習(xí)成績好,家長和教師就會很滿足?！笨墒悄阒绬?我們不單要努力學(xué)習(xí)更要完善我們的道德品質(zhì)。因此,平常要做到不隨地吐痰,不講臟話,不亂丟垃圾;見到教師同學(xué)主動打招呼,做錯事情準(zhǔn)時認(rèn)錯并賠禮等等?？傊?我們應(yīng)當(dāng)杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為,樹立自己良好的形象。

我還要說,我們都是中學(xué)生,我們都有漂亮的青春。青春是一個大舞臺,在這里我們每個人都是舞者,你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風(fēng)采嗎?那就讓我們一起努力,做講文明懂禮貌的中學(xué)生,向?qū)W校、向社會呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。

創(chuàng)文演講稿篇5

文明在我心中

教師們、同學(xué)們：

大家早晨好。今日我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人。———文明在我心中’。

文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進(jìn)步的狀態(tài)，是一個國家、民族進(jìn)步、開化、興旺的標(biāo)志。講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品嘗，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

同學(xué)們，當(dāng)你沁潤這漂亮的書香校園，如饑似渴的吸取文化學(xué)問、厚重自己、積淀自己的時候，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買手機(jī);怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長、教師以及全部關(guān)懷你的人的感受呢?莫非你沒有發(fā)覺到教師和家長的眼神中那一絲絲擔(dān)憂、那一屢屢疲乏!

中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿魇俏覀儗W(xué)習(xí)、生活、相處的根基，是我們提升品嘗提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地，由于每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：思想打算行為，行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算人的性格，而性格打算人的一生。而安康的性格是逐步養(yǎng)成的，但性格養(yǎng)成的“最正確時期”是中學(xué)階段，所以要養(yǎng)

成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出;管住自己的心，不放任情感，不要消失男女生過密接觸，不要攀比盲目消費(fèi);管住自己的腦，不要沖動不要莽撞，辦事要有方法要有才智。我們假如已經(jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻留意講文明講禮貌，有意識地自覺地標(biāo)準(zhǔn)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。

做一個文明的社會人，一個文明的當(dāng)代學(xué)生，與人相處與人溝通是必需面對的，這就需有一個寬容的心態(tài)，寬容會讓你擁有很多新老朋友，與你分擔(dān)憂愁，共享歡樂。寬容會讓文明與才智聚攏你一身，使你沉著、睿智、豁達(dá)，布滿親和力。

有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎?’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他?！@是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境地。有如此境地，你還會與人吵罵，與人打架嗎?還愁培育不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎!

同學(xué)們，文明的根源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個文明人，首先肯定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財寶五車的人，這是走向文明的途徑，實(shí)現(xiàn)文明的根本!青少年時期正是天真爛漫、富于夢想、向往將來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，這一時期你們承受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學(xué)們要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會進(jìn)展，在獲得文化的同時，也要學(xué)會感悟、體會、品嘗生命的味道。做到功在學(xué)業(yè)，心在生命!

努力成為有感情、有思維、有靈魂、有共性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品嘗的文明人!

為了更好的培育學(xué)生自覺排隊的意識，養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習(xí)慣，提高自身文明素養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我歡樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動提倡文明的校園風(fēng)氣和校園秩序。盼望各位同學(xué)積極參加、標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，努力提高自己的文明內(nèi)涵。

教師們，同學(xué)們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，呈現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！?/p>

做文明之人，永久的召喚!一生的追求!

創(chuàng)文演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

迎世博已跨入一周年的倒計時階段，在“城市，讓生活更美妙”的主題下，各行各業(yè)都進(jìn)入了沖刺階段，用自己的實(shí)際行動，克難奮進(jìn)，為“我們大家的世博，世界著名的盛會”添磚加瓦。

世博主題與民生息息相關(guān)，物業(yè)行業(yè)，管的就是衣食住行這四大民生之一的“住”。“文明指數(shù)”是檢驗(yàn)小區(qū)治理效勞的一個重要指標(biāo)，是世博會勝利舉辦的重要保證之一。把握世博的契機(jī)，有效提升小區(qū)的環(huán)境文明和效勞文明，是我們義不容辭的責(zé)任。我們____物業(yè)公司的全體員工將全力以赴，為世博增光，為世博添彩。

一，發(fā)動、發(fā)動、再發(fā)動，讓世博主題融入心中

1，領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)一步、先行一步，領(lǐng)先示范作表率。

面對物業(yè)中存在的困難和問題，我們將從公司的領(lǐng)導(dǎo)班子自身上抓起，統(tǒng)一思想，提高熟悉，依據(jù)區(qū)、局和集團(tuán)的要求，真正從公司的實(shí)際動身，發(fā)揚(yáng)楊浦人的“四敢”精神，在全公司提倡“三個真”和“三個會”，即“真想、真干、真突破”和“會想、會干、會突破”。

2，多途徑、多舉措、多形式對迎世博進(jìn)展發(fā)動，對世博主題進(jìn)展宣傳。

我們不僅要求公司員工積極參加迎世博活動，還要利用我們物業(yè)治理的優(yōu)勢，加強(qiáng)與社區(qū)居委會、業(yè)委會之間的溝通聯(lián)系，在小區(qū)中營造世博主題氣氛、進(jìn)展各種世博主題活動，加大對“我為世博作奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動的宣傳力度，大力宣傳先進(jìn)典型，積極主動協(xié)作街道開展文明居住“金點(diǎn)子”征集活動，“說說我家好鄰居”的報道，盡可能地調(diào)動全部小區(qū)居民的力氣參加迎世博、建立和諧家園、創(chuàng)立文明小區(qū)。同時積極協(xié)作有關(guān)部門進(jìn)展迎世博發(fā)動，如協(xié)作并參加“千個小區(qū)百萬家庭迎世博”大型社區(qū)活動在小區(qū)內(nèi)的活動開展。

3，以“雙滿足”主題活動為抓手，結(jié)合公司實(shí)際抓發(fā)動。

將“迎世博，滿足效勞在小區(qū)，滿足效勞進(jìn)家庭”主題活動的精神和詳細(xì)實(shí)施細(xì)則傳達(dá)給公司的每一位員工，讓員工牢記“三個明顯提升”，在環(huán)境、效勞和業(yè)主滿足度這三個方面找到自己的差距，到處堅持不懈地以“四個自覺”來要求自己：自覺轉(zhuǎn)換角色，變治理員為效勞員;自覺樹立主動效勞意識，變“要我效勞”為“我要效勞”;自覺想業(yè)主所想，急業(yè)主所急，排業(yè)主所憂;自覺做到“小事不出小區(qū)、大事不出社區(qū)、急事限時完成、難事監(jiān)視答復(fù)”。

二，敢想、敢干、敢突破，把迎世博“雙文明”創(chuàng)立落實(shí)到行動中。

針對售后房小區(qū)和商品房小區(qū)不同的特點(diǎn),我們制訂了不同的實(shí)施方案。

1，售后房小區(qū)破難點(diǎn)，治亂、治差。

售后房小區(qū)由于種種緣由，始終都是物業(yè)治理的難點(diǎn)，但我們會迎難而上，將雙文明活動與物業(yè)治理效勞達(dá)標(biāo)補(bǔ)貼工作相結(jié)合，堅持圍繞五點(diǎn)補(bǔ)貼原則，將治亂、治差作為重點(diǎn)。

在治亂方面，主要針對屢禁不止的亂停車、亂堆物和亂涂寫這“三大頑癥”對癥下藥。對小區(qū)的停車位進(jìn)展重新規(guī)劃，重新劃定停車線，并且嚴(yán)格掌握車輛出入小區(qū)，加強(qiáng)車輛標(biāo)準(zhǔn)停放，準(zhǔn)時進(jìn)展車輛引導(dǎo)。對亂堆物和黑色小廣告，做到勤巡察、快制止和全去除，建立長效治理機(jī)制，將苗頭遏制在萌芽狀態(tài)，保障居住環(huán)境有序。

在治差方面，一是對治理處、門衛(wèi)室等接待效勞窗口進(jìn)展集中整治;更換陳舊的辦公設(shè)施，清掃整理辦公場所，調(diào)整局部不合理的門衛(wèi)室。二是在效勞態(tài)度上有所提升，做到用語文明標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度主動懇切，接待熱忱急躁。三是提升效勞形象，特殊是門衛(wèi)保安的.形象，做到掛牌上崗，儀表干凈，效勞標(biāo)準(zhǔn)。

2，商品房小區(qū)抓“三高”。

針對根底狀況較好的商品房小區(qū)，重點(diǎn)是維護(hù)和提高小區(qū)美麗環(huán)境，對小區(qū)的綠地內(nèi)垃圾進(jìn)展去除，按時進(jìn)展綠化養(yǎng)護(hù)，在延長效勞方面為業(yè)主供應(yīng)便捷的效勞，提升窗口效勞的效率和滿足度，到達(dá)：高標(biāo)準(zhǔn)的居住生活環(huán)境、高起點(diǎn)的治理效勞標(biāo)準(zhǔn)及高水平的滿足度，力爭打造樣板、多出亮點(diǎn)。

3，進(jìn)家門，聽心聲，解難題。

我們將通過實(shí)地走訪加強(qiáng)與業(yè)主的溝通溝通，了解業(yè)主亟需解決的問題并切實(shí)落實(shí)解決。為此由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，每人走訪每個小區(qū)不少于20戶;內(nèi)勤人員走出去，每人走訪每個小區(qū)不少于40戶;小區(qū)經(jīng)理上門走訪率不少于小區(qū)業(yè)主總數(shù)的60%。在聽取業(yè)主的意見建議后，仔細(xì)填寫《意見建議征詢單》，并由業(yè)主簽字認(rèn)可。對意見建議進(jìn)展分析梳理后，制定整改措施，對業(yè)主反映集中的問題將盡最大努力去解決，做到能改即改，有難度的想方設(shè)法改，的確無法整改的急躁解釋，讓業(yè)主理解諒解。

三，效勞、效勞、再效勞，讓居民百姓享受到世博文明

除了在日常小區(qū)治理中加強(qiáng)效勞意識以外，我們將充分利用應(yīng)急修理中心等優(yōu)勢，進(jìn)一步延長效勞內(nèi)容，盡可能供應(yīng)全方位的物業(yè)治理效勞。

我們本著“為用戶效勞，到達(dá)物業(yè)增值”

另外，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高效勞質(zhì)量。依據(jù)崗位工種和操作技能要求,分別在房屋修理和窗口效勞上開展崗位練兵和競賽,并依托公司舉辦的進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)勢，培育一支訓(xùn)練有素，業(yè)務(wù)嫻熟的專業(yè)隊伍，做到叫得應(yīng)、上門快、修的好。

世博在我心中，文明在我手中，“雙文明”的創(chuàng)立工作任重而道遠(yuǎn)，我們將進(jìn)一步要求全體員工努力到達(dá)“四個到位”,即：效勞理念到位、效勞態(tài)度到位、效勞技能到位、效