專家解密國家公考行測選擇題速解題技巧中央和地方公務(wù)員考試過程中，基本上都要為行測劃定一個基本的分數(shù)線；沒有達到這個分數(shù)線的進不了面試更談不上錄取了。為什么要這樣做因為行測(全稱《行政職業(yè)能力測驗)(省市考試常稱《行政職業(yè)能力傾向測試》)，英文為Administrativetest(簡稱。本來是用來測智商的，有相當數(shù)量的題小學生都能做，好多題在小學生的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)上都有。少部分是中學生就能做的，只有極少數(shù)需要大學生才能做。但好多考生把它想得太難了，總以為微言大義，其實有時簡單得令人難以相信?？肌缎袦y問題想簡單點好測》是用來過濾迂夫子的，公務(wù)員隊伍不需要書呆子!所有的認為行測難的報考者都是把行測當成知識考察來做的。這恰好中了“機關(guān)”，因為行測試題設(shè)計原理是公平，可以說，沒有任何一個人能夠在規(guī)定的時間內(nèi)正確做完所有的題，所以，要考分基本上不可能?？剂诉@么多年，沒聽說有誰考過，當然，這也不否認今后出現(xiàn)有人考滿分的情況。因為行測的題設(shè)計得要公平，就需要考慮到任何一個專業(yè)的人都有所長，都有所短，這樣才能比較準確地測試考生的水平。所以，做不正確所有的題是很正常的，包括很多培訓書上，那些多年關(guān)注行測的人，依然還是經(jīng)常做錯題。但這并不是說行測就不容易考高分，行測也容易考高分。有考中央行測的考了96分四川也有考了98分。考行測，根據(jù)我長期的研究，總結(jié)為一句話——“認認真真抓形式，扎扎實實走過場”。所以，行測高分之道，不只在于做得起的題要得分，更重要的是做不起的題也要得分。我結(jié)合自己長期的研究，將被報考者公認為經(jīng)典的方法演示如下，希望能給各位報考者以切實有效的指導。一、最有、最基本的方法——度判斷法定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。基本原理由于行測是四選一的客觀題所以無論如何案都在這四個項中其一其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應當均衡，因此各個答案出現(xiàn)的機率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?個基本的原則就是，難題的答案放前邊題的答案放后邊由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報考者熟悉，多數(shù)人都可能做得起的題。由此，總體來說，難題的答案在AB，易題的答案CD。么，又怎樣確定哪個答案在A哪個答案在B呢?般說來，難得無從下手的答案在A很難但可以倒回去驗證的答案在B易題中哪個選C，哪個D呢?般說來，估計多數(shù)人都做得起的題答案在估計多數(shù)人都做得起但要花較多時間的答案C簡而言之，就是最難的題答案常在，最易的題答案D很難但可以倒回去驗證的答案在B，容但費時的答案在C但是，在不同的題中難題和易題的判斷標準顯然不一樣。相對比較容易看出什么是難題和易題的在數(shù)學運算、資料分析、演繹推理等題型上。但在常識判斷中，根據(jù)研究，常識判斷中的難題是題干比較短小、關(guān)鍵詞匯不多的題。為什么這樣說?這為詞語越少，詞語間能夠形成邏輯鏈的可能性就越小。這樣，即是一個簡單的常識；你要是忘了，是無論如何都無法從題干和選項中推知答案的，這是常識判斷的難做之處。相反，那些題干比較長的常識判斷，反而容易從詞匯之間的邏輯關(guān)系之間找到蛛絲馬跡，根據(jù)有限信息提示，從而把答案做對。我們來看例子。例對某單位的員工進行調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看賽和電影戲劇中喜歡看球賽，38人歡看戲劇，喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又歡看戲劇的有16人三種都喜歡看的有人，只喜歡看電影的有A22人B、28人C、人D36人05央A)我們先根據(jù)難度來判斷，這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級的話，估計這道題的難度為“很難”。因為看了之后，發(fā)覺這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡直無從下手。這時候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。這時候，你就選擇對這種牛吃南瓜開不起頭的答案選A的確率非常高。我們來看考過的題中的難題與答案分布。二、對數(shù)運算比較有效的方法—聯(lián)系法聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系通過這些聯(lián)系可以找出答案比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了721、4和12等字，你要聯(lián)想要答案可能跟3關(guān)，而不是跟5、等他數(shù)字有關(guān)。例：甲乙丙三人沿400米環(huán)形跑道進行800跑比賽，當甲跑1圈時，乙比甲多跑1／7圈。丙比甲少跑1/7圈如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當乙到達終點時，甲在丙前面：A85米B.90米米D.105米05中央A)我們不用做題，就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案?？?00，1，／717你覺得最可能跟哪個數(shù)字有關(guān)：8590，，應當想到，最核心的數(shù)字有3個：7，8。這樣，答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)?？烧fA、都不是答案。90和哪個更接近答案呢?1001為比較明顯的感覺是100×（：800所以選這樣，我們就繞過了從題中算出答案的麻煩?？夹袦y有一句經(jīng)典話“認真真抓形式扎扎實實過場從這題里你感覺到了嗎?如果沒有，再看一題。

例：姐弟倆出游，弟弟先走一步，每分鐘40，走80米后姐姐去追他。姐每分鐘60米姐姐帶的小狗每分鐘走150米。小狗追弟弟后又轉(zhuǎn)去找姐姐，碰上了姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟，這樣跑來跑去，直到姐弟相遇才停下來。問小狗總共跑了多少米?A.600米B.800米C.1200米D.1600米(03央A)這道題有點難，你可能做不起。按一般的參考書的講法，你可以倒回去驗證。這樣你會選出正確的答案。但我想用不著。首先看數(shù)字60150肯定首要要能整150這樣就只有兩個答案備選，即600和1200。是，最終答案應該是速度的三者速度的最小公倍數(shù)，三者之間關(guān)系最密切，答案要是三者的最小公倍數(shù)。只有A.600米才行。這樣答就選A。但在這里邊，拋開了一個數(shù)80，因為它是另類懂了嗎?在你來選這道題的答案是哪個例5：甲、乙、丙三人沿湖邊散步，同時從湖邊一固定點出發(fā)，甲按順時針方向行走，乙與丙按逆時針方向行走，甲第一次遇到乙后又14分鐘遇到丙，再3又34鐘第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的23湖的周長為600，則丙的速度為：A.24米分／分C.26／分米／分(浙江)你能選出正確答案A嗎能說明它們之間有怎樣的聯(lián)系嗎?三、對邏判斷比較有用的方法—驗證法驗證法是指將選項帶人題干的關(guān)鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長，如果全部讀完，那是要花很多時間的，所以必須要簡化程序，直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗，基本可以確定答案之所在。四、對言理解與表達有效的方——關(guān)鍵詞法關(guān)鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語從而將其組織起來表達符合題干的意思行測考試中，言語理解與表達的題干往往比較長，如果考生要認真地閱讀，有些題可能分鐘都讀不完。這時候，考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。五、最簡的辦法——造句法.造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。六、最憑覺的方法——座標法座標法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標之間的變化規(guī)律，確定另一個數(shù)字的座標。座標法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理，遠沒有座標法進行推理來得形象捷標法在操作時就是將給定的幾個數(shù)字的橫座標分別設(shè)定為…，縱座標就是該數(shù)字本身。這樣，我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象，對于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。國家機關(guān)公務(wù)員行政能力測試的考試中，考生們感觸最多的不是題目有多難，而是題目太多，時間不夠。這里給大家算一筆帳，如涂答題卡的速度控制2秒/120鐘之內(nèi)，完140道題目，考生需51.3秒/140道題，加上浪費在涂答題卡上.的時間120鐘之內(nèi)完成的難度非常之大，除非你參加過非常專業(yè)的輔導班或者你天資異鼎，大部分考生在規(guī)定時間之內(nèi)都無法做完所有的試題。如何在考試中更好的把握時間、掌控時間，爭取在有限的時間內(nèi)達到最好的效果呢？第一：先易后繁、先簡后難的原則想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學生，大多經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學、初中、高中、大學，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考，知道一個最普通的規(guī)律先易后繁、先簡后難求學之路上很多老師都將過這個道理，這里不作更多闡述，就一個原則，會的題目，一定要在最短的時間內(nèi)作出，并力求準確；一時無法作出或者比較難的題目，在題頭前標上記號，回頭再作。第二：突擊分值高的題目，后作分值低的題目在公務(wù)員考試中，并沒有像大家平時考試一樣，對每個題目標出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根軍多年公務(wù)員輔導經(jīng)驗，對題目分值作出簡略的分配。分值比較重的題型：言語理解、資料分析、常識判斷；分值比較輕的：圖形推理、類比推理、定義判斷。大家在考試過程中，應將更多的時間應用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時間浪費在分值較低的題型中。第三：放棄原則

“分、分，學生的命根，許就是因為零點幾分的差距，就與你的夢想失之交臂，從此人生走向另外一種完全不同的境地。國考行測的題目涉及各個方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個轉(zhuǎn)瞬既逝的時間范疇內(nèi)，更為合理的分配時間，你要懂得放棄。很多同學在做題的過程中容易“牛角尖對一道看似很容易做答確一時無法找到解題方法的題目時，很多考生的心理狀況是：這題平常做過，不作太可惜了。馬上，肯定能作出來，再想一下，馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法，都無法解答出這道題目的時候，時間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道最終沒有解答出的題目中。會作的題目，爭取在最短的時間內(nèi)得到最準確的結(jié)果；不會的題目，千萬不要鉆牛角尖，跟題目“耗上白耽誤了寶貴的做題時間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應該主動放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒有充足的時間作后面比較容易的題目。第四：涂答題卡原則1不建議所有題目作出之后，一起涂答題卡。因為先做題，后涂答題卡，會造成后期時間較短，自己比較緊張的情況下，容易出錯。2不建議作一題答一題。行測考試中，每個大項之間都有自己的規(guī)律性，作一題，涂一題，容易造成思路斷層，影響思路。最后，我們建議考生在考試過程中，應該是每做完一個大項后，涂一個大項的答題卡。這樣不容易出錯，不會影響做題思路，還可以在涂答題卡過程中思考剛剛做過題目的準確性。第五：考前準備國家機關(guān)公務(wù)員行政能力測試的考試，有一個很大的特點就是，所有的題目都以選擇題的形勢呈現(xiàn)給大家，最后每一道題目都要體現(xiàn)在答題卡上，這就要求我們在考試之前要做好考試中的準備工作。首先：準備兩支削好的2B鉛（別貪圖便宜，買到假貨于鉛筆筆頭的形狀，因人而異，選擇自己最喜歡的形勢；其次：最好購買一塊全新的橡皮，以免舊橡皮在擦拭過程中，污染到答題卡卷面。51.3秒成一道題，時間緊，任務(wù)重，保持自信，輕松上陣，做好考前準備，掌握考試過程中的做題原則，成敗掌握在你手中。雖然不再考公了但現(xiàn)在已經(jīng)把當一個聊天的論壇經(jīng)常上來看看最近我看到論壇很多人都在討論行測應該怎么提高，我也想說些我個人的經(jīng)驗，希望對大家能有所啟發(fā)。一、介紹一下自己，我這個號有兩個人上，一個是我朋友學金融的。而我本人是學通訊的，我高中在寧波讀，本人是蕭山人。個人參加了去年和今年的國考，還有09浙。去年國考行測74，提前12鐘完成。今年國考75分，提前10鐘完成，總分是134，因為女朋友家里不望我去當公務(wù)員，最終沒有參加面試。而09浙考則純粹是去走場早上沒去，下午直接去考了行測，提前10分完成。我本人是常識盲，07年律一竅不通，年常識錯15，今年也是一竅不通，所以分數(shù)就在75分左右上不去。而每次行測都多出時間能提前交卷去搶出租車，這個也是一大好處。二、個人對于行測的理解。我看到很多人說行測是靠運氣，不用復習等等。我認為這種說法是極其錯誤的，行測的復習極具技巧性，只要方法得當，1個月足以打造行測高。很多人數(shù)學不好，所以一旦言語理解、常識和邏輯發(fā)揮好，分數(shù)就還比較好。一旦言語理解、常識和邏輯發(fā)揮不好，分數(shù)就很慘。因為言語理解和常識的確存在不確定性，尤其是言語理解，很多語文高手遇上克自己的題也栽的很慘。再加上很多人不懂得如何科學利用時間，甚至出現(xiàn)沒看題目直接蒙的窘境，還有很多受考場各種客觀因素影響較大，所以不少人遇到符合自己的題目就分高，一旦遇到不順的就一敗千里，種種因素造成了行測“運氣論”的出現(xiàn)，這是極其荒謬的。三、因此我個人一直認為行測要拿好的分數(shù)，最重要的就是：數(shù)學解題速度和能力2資料分析準確率3合理利用時間4臨場能摒棄雜念，全神貫注。要你能全部完成行測，并且數(shù)學和資料分析能達到很高的準確率，我相信行測的分數(shù)一定比較好看。同時你的常識水平不錯，那就可以沖擊一下80分這個是我所欠缺的我一直認為數(shù)學資料是行測王道牢牢把握這分才能穩(wěn)穩(wěn)拿理想分數(shù)，而不受所謂“運氣”的影響。四、如何快速完成行測1言語理解一定要做的快，依靠語感而不要過多理性分析。我以前注意

到行測區(qū)言語理解的題目很多人跟帖都在下面做很細致的分析其實我覺得方向是錯誤的國考題言語理解，慢慢分析太浪費時間?？焖賿呙桀}干和選答案才是正道。我個人做言語理解，題的不過15分鐘這次浙考3012鐘左右完成。平時練習言語理解不要真的就拿題目傻傻的練除非你期許遇上原題，否則效果并不好。真正復習言語理解最好的方法是：通過練習申論來提高閱讀能力和閱讀速度，培養(yǎng)語感。比如看《瞭望》的時候要注意閱讀速度，下意識快速看一遍，看看能否馬上理清意思，然后在學習結(jié)構(gòu)語言什么的。這樣養(yǎng)成習慣后對提高閱讀速度有很大作用，無形之中也提高了言語理解的能力。其實公務(wù)員考試很多能力是相通的，沒必要真的就通過做那部分的題目來提高。閱讀申論材料的能力和言語理解能力就相同，要將兩者結(jié)合方能達到效果最優(yōu)。2數(shù)學能力一定要訓練這個就是自己要多做題多總結(jié)數(shù)學不好的通過反復大量的做題也會成為公考數(shù)學高手，只要你不怕不煩。其實公考除了2道新題，每年基本就重復那幾類題。比如09年的浙考，數(shù)學一眼看下來基本都是老面孔，大多都是直接秒殺的題。尤其是概率統(tǒng)計那題，真的是熟到可以直接選出答案。所以數(shù)學通過反復練習是可以拿高分的，數(shù)學不好的人行測要想高分是非常困難的。另外我要說下數(shù)字推理，因為我本身數(shù)字敏感度極低，數(shù)字推理一開始我什么都不會。但通過練習只要不是怪題基本秒題，所以數(shù)字推理并不可怕。行測區(qū)這么多秒題高手大多都是練出來的，比如09浙的道數(shù)字推理，其中9題本是可以秒題的。如果不會做，那數(shù)字推理會耗費你大量時間我建議大家將不會做的數(shù)字推理紀錄在本子上，通過大量做題積累下來，然后每天花半個小時看筆記本。因為數(shù)字推理很多題目，今天做了明天就忘了怎么做。只有重復再重復，數(shù)字