144八年級(jí)（2）班尊敬的各位家長(zhǎng)：感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！明年的這個(gè)時(shí)候你的孩子就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)意義是深遠(yuǎn)的，既是期中考試后的總結(jié)，又是期末考試的動(dòng)員，更是展望初三的一個(gè)預(yù)備會(huì)。使我們進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，形成教育的最大合力，把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí)，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。我發(fā)言的內(nèi)容有：一：班級(jí)管理。二：成績(jī)分析。三：什么是初二現(xiàn)象。四：給家長(zhǎng)管理漢子的幾點(diǎn)建議。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理健康成長(zhǎng)!為自己的理想而努力級(jí)管理理念:（二）管理理念上學(xué)年取得的成績(jī)：班級(jí)獲得團(tuán)場(chǎng)“先進(jìn)班級(jí)”班級(jí)獲得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。

班級(jí)團(tuán)支部獲得師市“五四紅旗團(tuán)支部”黃玉岑同學(xué)獲師市級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干部稱(chēng)號(hào)”黃玉岑、楊歡歌、王寧、李俊哲獲得學(xué)年度“三好學(xué)生”戴晨昕獲得學(xué)年度“優(yōu)秀班干部”李欣雨、楊歡歌獲得年度“優(yōu)秀團(tuán)員”黃玉岑同學(xué)獲得學(xué)區(qū)演講比賽第二名。李俊哲同學(xué)獲得師市級(jí)繪畫(huà)獎(jiǎng)。二：成績(jī)分析楊歡歌96王寧90戴晨昕84王凱莉81來(lái)天駒76黃雨岑75李博深74楊笑語(yǔ)73王彥登６９．５辛昊文69張志文66李駿哲63李欣雨63李連碩60.5夏中強(qiáng)56王雪敏56平均分53.65劉莉莉52李冉然48韓澤宇39吳佳駿36江婷33劉智莉31胡楊31王姝蕓30李小萌27馮世豪26高小粒24王佳麗12熊瑞祺9黃雨岑87楊歡歌82李欣雨72王雪敏69楊笑語(yǔ)68張志文68夏中強(qiáng)66李駿哲65李連碩62戴晨昕60劉智莉60來(lái)天駒58王寧57王凱莉56李冉然55王姝蕓54辛昊文52李博深48劉莉莉46李小萌44高小粒41吳佳駿36胡楊35王彥登32江婷31王佳麗24韓澤宇18馮世豪17熊瑞祺7黃雨岑97王寧96楊歡歌92劉莉莉92劉智莉88來(lái)天駒88吳佳駿88楊笑語(yǔ)87李駿哲87李連碩87王凱莉86張志文83王雪敏82江婷83戴晨昕79辛昊文76李博深73夏中強(qiáng)70李小萌70李欣雨67王彥登66李冉然60胡楊58馮世豪46王姝蕓45韓澤宇43高小粒42熊瑞祺33王佳麗32楊歡歌（24）楊笑語(yǔ)（20）進(jìn)

王凱麗（24）王雪敏（20）劉莉莉（23）辛浩文（25）步

王彥登（23）吳佳?。?5）夏中強(qiáng)（19）王姝蕓（17）李小萌（14）李博深（13）榜

高曉粒（13）李欣雨（12）韓澤宇（6）熊瑞琪（3）戴晨昕（3）王佳麗（3）退步榜張志文（19）李俊哲（30）來(lái)天駒（10）江婷（13）王寧（6）李連碩（6）劉智莉（5）李冉然（2）馮世豪（6）胡楊（2）考試顯露出的問(wèn)題：在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不

了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重

視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),因?yàn)檫@倆科拉的分?jǐn)?shù)最多。但部分學(xué)生在物理、政治、歷史也存在較大

問(wèn)題，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性?；A(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多。三：什么是初二現(xiàn)象1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中

等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在

畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)

迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往

往很難有所突破，中考的失利難以避免。2﹑逆反心理嚴(yán)重專(zhuān)家們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開(kāi)始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”。4：隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期，對(duì)異性的向往開(kāi)始增加，早戀的欲望明顯。表現(xiàn)為：愛(ài)打扮、愛(ài)出風(fēng)頭，喜歡和異性交往。有的開(kāi)始偷偷寫(xiě)情書(shū)，做出格的事情。不把心思用在學(xué)習(xí)上。家長(zhǎng)很重要家長(zhǎng)是孩子最貼心的人, 是孩子最在意的人。孩子們希望得到您們公正、理智地評(píng)價(jià)；孩子們需要您們的提醒、監(jiān)督；孩子們更渴望您們的鼓勵(lì)、支持和肯定。請(qǐng)多和您的孩子交流。mp3四：家長(zhǎng)對(duì)子女的定位一.家長(zhǎng)心態(tài)的定位1.接受子女的成績(jī).2.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要.二,家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位:1,認(rèn)清形勢(shì),了解子女成績(jī).2,合理定位,增強(qiáng)子女的信心.怎么辦？（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。做到十關(guān)心：1：在外過(guò)夜。2.回家很遲。3.帶學(xué)生回家住。4.打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5.受傷回家。6.超消費(fèi)。7.超出友誼交往。8.成績(jī)突然下降。9.穿奇裝異服，好打扮，或沉默寡言。10.愛(ài)玩游戲。和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步需要家長(zhǎng)配合的方面：1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。2、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián)。3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)及過(guò)生日。4、雙休日期間盡量少外出。5、加強(qiáng)與班主任及任課教師的聯(lián)系。6、希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)，而不是到學(xué)校抄寫(xiě)。7.

不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。8、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。必須遵守的學(xué)校常規(guī)a.學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)（發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收銷(xiāo)毀）b.

控制使用電腦、 手機(jī)上網(wǎng)玩游戲。嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

c.監(jiān)督學(xué)生回家的時(shí)間。早晨到校8:30；放學(xué)7:00，特殊情況學(xué)校通知。

d.加強(qiáng)儀容儀表的監(jiān)督。穿全套校服，佩戴學(xué)生卡，頭發(fā)和指甲要經(jīng)常處理。e.嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博、化妝、早戀。五：和家長(zhǎng)協(xié)商的幾件事1、冬季掃雪的事情2、家長(zhǎng)評(píng)教的事情3、節(jié)假日雙休日補(bǔ)差的事情家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來(lái),為孩子們出謀劃策.最后共勉如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂(yōu)慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任讓