版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年四班全體師生尊敬的各位家長(zhǎng):大家上午好!首先感謝您百忙之中前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。同時(shí),為保證家長(zhǎng)會(huì)秩序,請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)。謝謝合作!班 長(zhǎng): 王澤玉
于曉宇團(tuán)支部書(shū)記:譚華博學(xué)習(xí)委員: 祁昌輝體育委員: 鄢子彬 魏亮生活委員: 倪月衛(wèi)生委員: 肖婷婷優(yōu)秀小組長(zhǎng):?夏晗旭于婧文林姝含杜文秀肖邦昱于曉宇孫靖焱王文清二、本學(xué)期學(xué)生情況1、每一節(jié)課一部分同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快,學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)。2、一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,上課不聽(tīng)講,隨意性大,不按要求做練習(xí)、作業(yè)。3、部分同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽(tīng)懂就行,不再深刻思考問(wèn)題,主動(dòng)做練習(xí)—尤其是數(shù)學(xué)。(一)、家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題?
1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),盡量-經(jīng)常檢查一下作業(yè)2、保持家庭氛圍的和諧;少?zèng)_孩子發(fā)火。3、給孩子的零花錢(qián)要適中;引導(dǎo)孩子少吃零食—生活垃圾。
4、不要在學(xué)生面前過(guò)多的議論老師,尤其是詆毀老師。5、保持孩子良好的飲食和作息習(xí)慣。6、關(guān)注孩子安全、交友情況。(二)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。期望值過(guò)高:孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí),父母感到滿(mǎn)足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有:尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不應(yīng)定得高不可攀。(四)青春期學(xué)生變化、獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài),總認(rèn)為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事,一方面滿(mǎn)足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛,好奇心強(qiáng),
任何事總想試一試(包括對(duì)異性的好奇),是典型
的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神
經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生
在這一時(shí)期(尤其女生),在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)
要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。所以,希望各位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī),其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。(五)青春期學(xué)生變化———好奇心增強(qiáng)這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增
強(qiáng),另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變
多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加,使得學(xué)生玩的時(shí)間變少,心理上不滿(mǎn)開(kāi)始增多。因而,從這個(gè)階段開(kāi)
始,各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向著與他們討
論的方向轉(zhuǎn)變。最好由學(xué)生自己講出他們自
己錯(cuò)誤的地方,由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接
受懲罰。(六)青春期學(xué)生變化——逆反心理增強(qiáng)如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?!逃姨K霍姆林斯基家長(zhǎng)就要這樣做1、定期了解子女的各方面情況(學(xué)習(xí)、生
活、身體狀況等);(關(guān)心)2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍,為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;(職責(zé))3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系,幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科,使成績(jī)得到總體提高;4、注重言傳身教,避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。(個(gè)別學(xué)生不尊重老師)5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),重點(diǎn)做好子女的理調(diào)節(jié)工作,要學(xué)會(huì)欣賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年裝配式建筑施工技術(shù)精講課
- 2026貴州省自然資源廳直屬事業(yè)單位招聘20人民備考題庫(kù)完整答案詳解
- 集成電氣系統(tǒng)調(diào)試與檢測(cè)驗(yàn)收手冊(cè)
- 2026湖北漢口學(xué)院航空與智能制造學(xué)院院長(zhǎng)招聘1人備考題庫(kù)及答案詳解(易錯(cuò)題)
- 集成電氣新員工技能入門(mén)培訓(xùn)手冊(cè)
- 2026年濕地恢復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用解析
- 2026年鄉(xiāng)村振興人才引進(jìn)策略方法
- 課程顧問(wèn)數(shù)據(jù)年終總結(jié)(3篇)
- 陶瓷企業(yè)環(huán)保培訓(xùn)課件
- 職業(yè)健康法律合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防控
- 液壓機(jī)安全操作培訓(xùn)課件
- 孕期梅毒課件
- 鋼箱梁施工安全培訓(xùn)課件
- 畢業(yè)論文寫(xiě)作與答辯(第三版)課件 專(zhuān)題二 論文選題
- 含Al奧氏體耐熱鋼:強(qiáng)化機(jī)制剖析與高溫性能探究
- 24年中央一號(hào)文件重要習(xí)題及答案
- 隧道深大斷裂突水突泥判識(shí)預(yù)報(bào)新理論和工程實(shí)踐優(yōu)化
- 二零二五年度金融機(jī)構(gòu)債務(wù)重組專(zhuān)項(xiàng)法律顧問(wèn)服務(wù)協(xié)議
- (2025年標(biāo)準(zhǔn))租金欠款還款協(xié)議書(shū)
- 混凝土防滲墻施工工作手冊(cè)
- 2025年?yáng)|航管理測(cè)試題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論