籃球行進間運球教學(xué)設(shè)計繼紅小學(xué)：皮偉教材內(nèi)容1、籃球行進間運球2、游戲：高個子、矮個子教具1、每人一個籃球2、哨一個3、錄音機一臺教學(xué)目標(biāo)積極參與籃球練習(xí)和游戲活動初步掌籃球行進間運球的基本動作發(fā)展身體的協(xié)調(diào)、靈敏和力量性在練習(xí)中能夠合作完成籃球運球的技術(shù)動作結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程與措施設(shè)計意圖運動量次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分5′一、課堂常規(guī)1、體委整隊2、師生問好3、教師展示運球技術(shù)4、準(zhǔn)備活動5、球性練習(xí)1、二列橫隊站好2、學(xué)生互問好3、師生集體慢跑做各種練習(xí)①、壓手指練習(xí)②、左右手指撥球③、拋球擊掌練習(xí)要求：練習(xí)積極主動1、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣2、達到熱身的目的防止在練習(xí)中受傷3、增強雙手對球的感覺與掌控111′|2′1′|2′小小基本部分32原地運球三、行進間運球教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地運球組織學(xué)生進行集體行進間運球要求：練習(xí)積極主動教師提出問題：怎樣進行行進間運球組織學(xué)生進行練習(xí)找學(xué)生回答問題教師講解示范行進間運球的技術(shù)動作組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)以循序漸進的教學(xué)方法使學(xué)生逐步掌握行進間運球的動作要領(lǐng)2、讓學(xué)生帶著問題進行嘗試發(fā)現(xiàn)，便與學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與掌握1|22′|3′中結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程與措施設(shè)計意圖運動量次數(shù)時間強度基本部分重點：運球時手指向下按壓籃球，球擊起的高度在腰腹之間難點：人與球的協(xié)調(diào)配合四、游戲：高運球低運球在學(xué)生練習(xí)過程中挑出不同技能的學(xué)生作為一組針對不同技能的學(xué)生進行分技能練習(xí)弱：①、進行原地運球，50下為一組，共練習(xí)3—4組，強調(diào)手型②、練習(xí)?距離行進間運球③、練習(xí)全程行進間運球中：①、練習(xí)?距離行進間運球②、練習(xí)全程行進間運球③、練習(xí)2個標(biāo)志桶8字曲線運球強：①、練習(xí)2個標(biāo)志桶8字曲線運球②、練習(xí)3標(biāo)志桶曲線運球③、練習(xí)4標(biāo)志桶曲線運球組織全體學(xué)生進行干擾球小游戲組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)學(xué)生可自行選組進行練習(xí)組織第2次干擾球小游戲教師組織學(xué)生分成六組講解示范游戲規(guī)以分技能練習(xí)的教學(xué)方法，使每一個學(xué)生在本節(jié)課都有所提高課中運用比賽游戲的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情給學(xué)生能夠自我選擇的權(quán)利，有利于學(xué)生技能和能力的提高1、運用不同的游戲形式激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情10|1512|15大結(jié)構(gòu)時教設(shè)計意圖運動量次數(shù)時間強度基本部分游戲方法：游戲開始每組第一人一高運球的方式將球運到第一條線，然后在異地運球的方式運到第二條線，然后返回，在低運球時不能碰到頭頂?shù)臋M線則強調(diào)游戲安全組織學(xué)生練習(xí)教師公布比賽成績要求：練習(xí)時遵守紀(jì)律，參與積極2、增強學(xué)生的集體榮譽感2|35′|6′中結(jié)束部分3′放松活動六、教師總結(jié)1、教師組織學(xué)生伴隨音樂放松2、學(xué)生聽取教師對本節(jié)課的總結(jié)3、師生再見4、收拾場地和器材1、讓學(xué)生充分放松，便于下節(jié)課學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)2、有始有終給學(xué)生建立正確的生活概念11′小全課練習(xí)時間：22′—29′