祝各位通過(guò)考試第頁(yè)鐘山事業(yè)編招聘2023年考試真題及答案解析1：口頭的承諾并不具備法律上的（），而只是一種良心的自我（）。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

效應(yīng)，制約

效力，制約

效應(yīng)，約束

效力，約束

2：依據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，下列案件中，不得適用獨(dú)任制審理的案件是()。

單項(xiàng)選擇題

某人民法院審理的張某之選民資格案件

甲訴乙侵權(quán)一案，受訴人民法院決定適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖?/p>

甲向人民法院申請(qǐng)支付令的適用督促程序的案件

甲市某區(qū)人民法院審理的一般的認(rèn)定財(cái)產(chǎn)無(wú)主案件

3：高新技術(shù)的進(jìn)展，應(yīng)包括健全其抗御“災(zāi)難”的功能。但迄今為止，高新技術(shù)進(jìn)步并未與高牢靠性工藝、高牢靠性監(jiān)控、高牢靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配。因此，頻頻消逝難以預(yù)料的尷尬局面。海灣戰(zhàn)斗中，美國(guó)“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈命中率并不是100％，美軍啟用的高新技術(shù)武器竟然演出過(guò)誤傷多國(guó)部隊(duì)的“悲劇”。至于一位患關(guān)節(jié)炎的病人在接受微波治療時(shí)，因重編他的心臟起搏器程序消逝問(wèn)題而致死，更迫使人們正視高新技術(shù)進(jìn)展的負(fù)效應(yīng)。下列對(duì)“高新技術(shù)進(jìn)展的負(fù)效應(yīng)”理解正確的一是（）。

單項(xiàng)選擇題

高新技術(shù)未與高牢靠性工藝、高牢靠性監(jiān)控、高牢靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配

高新技術(shù)進(jìn)展中因不行避開(kāi)而產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)事故，影響了高新技術(shù)的推廣

高新技術(shù)系統(tǒng)運(yùn)行中消逝的“尷尬局面”對(duì)其再進(jìn)展帶來(lái)的障礙

當(dāng)今高新技術(shù)系統(tǒng)的抗御“災(zāi)難”功能不夠健全使其在實(shí)施中消逝的危害性

4：喜兒：《白毛女》：戲劇（）。

單項(xiàng)選擇題

孫悟空：《西游記》：傳奇

祥林嫂：《祝福》：小說(shuō)

羅貫中：《三國(guó)演義》：小說(shuō)

林沖：《水滸》：古典

5：2012年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、心理學(xué)家卡尼曼（Kahneman）在其著名的“前景理論，中提出：(a)大多數(shù)人在面臨獲得的時(shí)候是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的；(b)大多數(shù)人在面臨損失的時(shí)候是風(fēng)險(xiǎn)偏愛(ài)的；(C)人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感。下面不符合前景理論的是（）

單項(xiàng)選擇題

A是確定贏1，000元，B有50％，的可能性贏2，000元，50％的可能性什么也得不到。大部分人會(huì)選擇A

接受x方案，可以救200人；接受Y方案，有二分之一的可能救600人，三分之二的可能一個(gè)人也救不了，人們更情愿選擇x方案

假如你有幾個(gè)好的消息要發(fā)布．應(yīng)當(dāng)把它們合在一起發(fā)布

在基金年收益率達(dá)到3％之前，基金管理公司只收取0．5％的管理費(fèi)，用于維持其成本：在年收益率處于3％～4．5％的階段，基金管理人額外收取超過(guò)3％收益部分的50％作為業(yè)績(jī)酬勞

6：中國(guó)的事情能不能辦好，社會(huì)主義和改革開(kāi)放能不能堅(jiān)持，經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)進(jìn)展起來(lái)，國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，從確定意義上說(shuō)，關(guān)鍵在人。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

人的主觀能動(dòng)性

人定勝天的思想

人的客觀規(guī)律性

人能夠決定歷史

7：1992年鄧小平南方談話挺直豐富和進(jìn)展黨的思想路途的一個(gè)重要思想是（）。

單項(xiàng)選擇題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)基本制度范疇

社會(huì)主義本質(zhì)論

進(jìn)展是硬道理

“三個(gè)有利于”的推斷標(biāo)準(zhǔn)

8：依據(jù)上文，用猴子來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)的的緣由不包括______

單項(xiàng)選擇題

很多試驗(yàn)無(wú)法在人體中進(jìn)行

猴子的視覺(jué)系統(tǒng)與人類相近

猴子的初級(jí)視覺(jué)層與人類相同

在猴子身上已經(jīng)取得了很大商量成果

9：1，4，16，57，（）。

單項(xiàng)選擇題

187

100

81

123

10：行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，互惠行為是一種條件合作行為，是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)，互惠行為通過(guò)實(shí)施報(bào)答的形式而使對(duì)方獲得利益，這種報(bào)答往往通過(guò)降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。依據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是：（）

單項(xiàng)選擇題

企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者，獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)

為了感謝同事救了自己落水的孩子李玲讓出了自己升值加薪的機(jī)會(huì)

小王利用空余的時(shí)間關(guān)懷新來(lái)的高校生生疏業(yè)務(wù)，自己也因此得到熬煉

為了長(zhǎng)期的共同合作，總經(jīng)理給供貨商供應(yīng)了很多優(yōu)厚的條件

11：第1段意在闡述這樣一種觀點(diǎn)，即（）

單項(xiàng)選擇題

保證收視率公正可信的前提是了解收視率調(diào)查方法

目前在收視率調(diào)查方面我國(guó)仍需借鑒英美等國(guó)閱歷

只有加強(qiáng)行業(yè)主管部門監(jiān)控才能保證收視率的真實(shí)

12：8，16，25，35，47，（）

單項(xiàng)選擇題

58

61

65

81

13：社區(qū)是指人們共同生活的確定區(qū)域，也稱為占有確定地域的人口集中體，它由五個(gè)要素組成，分別是人口、地域、制度、政策和機(jī)構(gòu)。依據(jù)以上定義，下列哪一項(xiàng)不屬于社區(qū)?

單項(xiàng)選擇題

工廠

公園

學(xué)校

居委會(huì)

14：資本家：工人（）

單項(xiàng)選擇題

地主：佃戶

老師：同學(xué)

店員：客戶

父親：兒子

15：梅克倫堡指出幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)博物館實(shí)行的愛(ài)惜方法非但沒(méi)有關(guān)懷愛(ài)惜名畫，反而破壞了許多名畫。梅克倫堡對(duì)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)博物館愛(ài)惜名畫的方法所持的看法是（）

單項(xiàng)選擇題

確定

否定

有確定也有否定

不置可否

16：保鏢∶人

單項(xiàng)選擇題

民警∶交通

老師∶同學(xué)

秘書∶辦公室

戰(zhàn)士∶國(guó)家

17：赤道地區(qū)全年的降雨主要是()。

單項(xiàng)選擇題

鋒面雨

對(duì)流雨

地形雨

臺(tái)風(fēng)雨

18：一位商量人員希望了解他所在社區(qū)的人們寵愛(ài)的口味是可口可樂(lè)還是百事可樂(lè)。他找了些寵愛(ài)可口可樂(lè)的人，要他們?cè)谝槐煽诳蓸?lè)和一杯百事可樂(lè)中，通過(guò)品嘗指出喜好。杯子上不貼標(biāo)簽，以免商標(biāo)引制造顯的偏見(jiàn)，于是在百事可樂(lè)上標(biāo)記為1，可口可樂(lè)的杯子標(biāo)記為2。結(jié)果顯示，超過(guò)一半的人更寵愛(ài)百事可樂(lè)，而非可口可樂(lè)。以下哪項(xiàng)假如為真，最可能減弱上述論證的結(jié)論？（）

單項(xiàng)選擇題

參加者受到了確定的示意，覺(jué)得自己的回答會(huì)被認(rèn)真對(duì)待

參加試驗(yàn)者中很多人從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)喝過(guò)這兩種可樂(lè)，甚至其中的30％的參加試驗(yàn)者只喝過(guò)其中一種可樂(lè)

多數(shù)參加者對(duì)于可口可樂(lè)和百事可樂(lè)的市場(chǎng)占有狀況是了解的，并且經(jīng)過(guò)商量證明，他們普遍有一種憐憫弱者的心態(tài)

在對(duì)參加試驗(yàn)的人所進(jìn)行的另外一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)中，發(fā)覺(jué)了一個(gè)好玩的結(jié)果：這些試驗(yàn)者中的大部分更寵愛(ài)數(shù)字1，而不是數(shù)字2

19：（1）學(xué)校放寒假（2）打電話（3）惦念家人（4）人們開(kāi)頭慶祝春節(jié)（5）決定留校（）

單項(xiàng)選擇題

2-5-3-4-1

1-4-5-3-2

5-1-4-3-2

3-2-4-1-5

20：舞臺(tái)上的演員不同于畫室里的模特兒。舞蹈除自然美外，更注重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾決不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過(guò)分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。這段文字主要談的是（）。

單項(xiàng)選擇題

舞蹈與藝術(shù)的關(guān)系

舞蹈演員的人體與衣飾的關(guān)系

舞姿與形象的關(guān)系

舞蹈的自然美與藝術(shù)美的關(guān)系

21：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的（）。

單項(xiàng)選擇題

主要內(nèi)容

目標(biāo)

本質(zhì)和核心

基本要求

22：下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：（）

單項(xiàng)選擇題

伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的親熱關(guān)注。對(duì)此，美國(guó)有的國(guó)際問(wèn)題專家則表示樂(lè)觀。

“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道。

我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂。

廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，“這個(gè)面子還是要的?！?/p>

23：馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的、基本的觀點(diǎn)是()。

單項(xiàng)選擇題

聯(lián)系的觀點(diǎn)

進(jìn)展的觀點(diǎn)

實(shí)踐的觀點(diǎn)

科學(xué)的觀點(diǎn)

24：建設(shè)本質(zhì)平安型礦井是指通過(guò)人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的平安和諧統(tǒng)一，解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題，優(yōu)化整體平安質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)平安。這段話主要是為了闡明（）。

單項(xiàng)選擇題

本質(zhì)平安型礦井是優(yōu)化整體平安質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)平安

建設(shè)本質(zhì)平安型礦井要解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題

本質(zhì)平安型礦井是如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本質(zhì)平安的

本質(zhì)平安型礦井是指人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的平安和諧統(tǒng)一

25：某公民某一文學(xué)作品在其死亡后，依據(jù)著作法的規(guī)定()。

單項(xiàng)選擇題

該作品修改權(quán)由其繼承人全部

該作品的修改權(quán)由國(guó)家全部

該作品的用法權(quán)和獲得酬勞權(quán)在法律規(guī)定的愛(ài)惜期內(nèi)，由其繼承人全部

該作品著作權(quán)中的人身權(quán)利經(jīng)過(guò)50年后將不受愛(ài)惜

26：有3個(gè)大人、2個(gè)小孩要一次同時(shí)過(guò)河，渡口有大船、中船、小船各一只，大船最多能載1個(gè)大人、2個(gè)小孩，中船最多能載大人、小孩各1人，小船最多能載大人1人，為了平安，小孩需大人伴隨，則乘船的方式有多少種?

單項(xiàng)選擇題

6

12

18

24

27：歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑，韻味醇古，于筆墨以外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入于作品之中，使之人格化，故能感人最深而為書法之上上乘也。依據(jù)這段話，想告訴我們（）。

單項(xiàng)選擇題

人品影響作品

作品影響人品

人品比作品重要

作品比人品重要

28：提起節(jié)日，中國(guó)人首先想到的是春節(jié)，貼窗花、寫春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮等等，大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)，唱圣誕歌、互送圣誕禮物等等。這告訴我們（）①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素②民族節(jié)日呈現(xiàn)出一個(gè)民族文化生活的全部?jī)?nèi)涵③慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中呈現(xiàn)④透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日我們可以領(lǐng)悟不同民族文化的韻味

單項(xiàng)選擇題

①②③

②③④

①③④

①②④

29：鄧小平理論被寫入黨章是在（）。

單項(xiàng)選擇題

黨的十二大上

黨的十五大上

黨的十四大上

黨的十三大上

30：上世紀(jì)七十年月，湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了十二萬(wàn)字以上的帛書，其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》，是我國(guó)動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于已從車戰(zhàn)演化到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價(jià)愈來(lái)愈高。傳奇中的相馬專家是伯樂(lè)，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說(shuō)法與原文相符的是（）

單項(xiàng)選擇題

相馬技術(shù)的進(jìn)展使得車戰(zhàn)慢慢被淘汰

《相馬經(jīng)》是伯樂(lè)所撰寫的相馬學(xué)專著

相馬術(shù)的消逝推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的進(jìn)展

相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)消逝

31：（）對(duì)于“鐵觀音”相當(dāng)于（）對(duì)于“新聞聯(lián)播”

單項(xiàng)選擇題

咖啡??報(bào)紙

茶??電視

茶??新聞

寺廟??電視

32：文學(xué)作品離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有深化體驗(yàn)生活的人是不行能寫出優(yōu)秀作品的。因此，（）

單項(xiàng)選擇題

詩(shī)人、小說(shuō)家不行能年輕

創(chuàng)作小說(shuō)都是老人們的事

要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必需有足夠的生活閱歷

創(chuàng)作小說(shuō)要靠運(yùn)氣

33：華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍?jiān)谏Ｇ由嫌?河北，山西北部)對(duì)接。二者真正結(jié)合到一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源，建平，喀左(遼寧西部)發(fā)覺(jué)的。近年來(lái)那里發(fā)覺(jué)了紅山文化后期的祭壇，女神廟和積石冢群，其中有玉雕豬龍，玉雕玫瑰，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓仆人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石冢四周——以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，迸發(fā)出文明的“火花”。上述文字主要說(shuō)明白（）

單項(xiàng)選擇題

以龍和花(華)為標(biāo)記的兩種古文化的結(jié)合

以龍和花(華)為標(biāo)記的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)

以龍和花(華)為標(biāo)記的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)，時(shí)間

近年來(lái)后期紅山文化的考古發(fā)覺(jué)

34：深化∶淺嘗輒止

單項(xiàng)選擇題

安定∶水深火熱

獨(dú)立∶自食其力

疏遠(yuǎn)∶形影不離

細(xì)致∶事無(wú)巨細(xì)

35：大眾消遣最需要的是一種浪漫化或庸俗浪漫化的激情，和讀者都有猛烈的自我代入欲望，所以這些作品中的仆人公總是容貌出眾，本領(lǐng)超群，所向無(wú)敵，及其多情，不停地挽救弱者，敵人的女人是最有戲劇性和沖擊力的欲望對(duì)象。當(dāng)這類消遣英雄所擔(dān)當(dāng)直教任務(wù)的時(shí)候，總能讓乏味的意識(shí)形態(tài)宣揚(yáng)變得________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

喜聞樂(lè)見(jiàn)

惹人耳目

引人入勝

出神入化

36：行政決策與其它非行政決策相比，其特點(diǎn)是（）。?

單項(xiàng)選擇題

以國(guó)家權(quán)力為后盾?

決策水平較高?

只對(duì)行政部門發(fā)生作用?

沒(méi)有強(qiáng)制性?

37：你不會(huì)“一無(wú)所取”。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都潛藏著獨(dú)特的天賦，這種天賦就像金礦一樣埋藏在我們看似________的生命中。（）

單項(xiàng)選擇題

悄然無(wú)聲

平淡無(wú)奇

樸實(shí)無(wú)華

奧妙無(wú)窮

38：美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō)：“想象一下，假如無(wú)緣無(wú)故地，鯨要滅亡了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)格外氣憤，并且想盡方法去阻擋，由于那些是人類共同的遺產(chǎn)，是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老，簡(jiǎn)潔，精細(xì)的人類財(cái)寶。每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性，無(wú)限的搭配可能性，它們的詞匯，發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，比我們手建的任何建筑都宏大?！苯淌诘倪@段話意在強(qiáng)調(diào)（）

單項(xiàng)選擇題

要愛(ài)惜和挽救那些將要消亡的語(yǔ)言

語(yǔ)言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類的共同的財(cái)產(chǎn)

語(yǔ)言是比鯨類，金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財(cái)寶

語(yǔ)言比任何建筑都更值得愛(ài)惜

39：運(yùn)動(dòng)員：興奮劑（）

單項(xiàng)選擇題

合同：毀約

醫(yī)生：誤診

山寨：制服

裁判：黑哨

40：一篇談?wù)撐挠辛苏_而鮮亮的觀點(diǎn)，還必需有精確而充分的材料來(lái)證明。證明論點(diǎn)的理由和材料就是論據(jù)。論據(jù)分為兩類：一類是用有代表性的事例，牢靠的事實(shí)和確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)充當(dāng)，叫實(shí)論據(jù)。另一類是人們公認(rèn)的道理、格言、諺語(yǔ)等，叫道理論據(jù)。一篇文章，運(yùn)用實(shí)論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)，這種論證方法我們稱它為“擺實(shí)”。運(yùn)用道理論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)則稱為“講道理”。以上文字所講解并描述的主要內(nèi)容是（）。

單項(xiàng)選擇題

談?wù)撐募纫姓擖c(diǎn)，也要有證明論點(diǎn)的論據(jù)

談?wù)撐囊谐浞值淖C明材料

談?wù)撐闹袃深惒煌恼摀?jù)

談?wù)撐闹小皵[實(shí)”和“講道理”都必不行少

41：工作倦怠：指工作本身對(duì)個(gè)人的力氣、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工感到心情枯竭，精疲力盡的現(xiàn)象。依據(jù)這確定義，下列不屬于老師工作倦怠的是（）

單項(xiàng)選擇題

小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)

現(xiàn)在很多同學(xué)格外淘氣，蘭些年輕的老師疲于應(yīng)付

由于最近經(jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神

小張老師由于和丈夫關(guān)系緊急，最近上班總是愁眉苦臉的

42：在青年期，我們通過(guò)與同伴的來(lái)往，表露各自的喜、怒、哀、樂(lè)，促進(jìn)情感溝通，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)懷、寵愛(ài)，尤其是親熱的交往，使人感到自己有伴侶，有可以依戀的人，由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的勸慰，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是：（）

單項(xiàng)選擇題

人際交往對(duì)青年心理上的重要作用

人際交往對(duì)青年身體上的重要作用

人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用

人際交往中促進(jìn)青年的情感溝通

43：做作：表情（）

單項(xiàng)選擇題

苦惱：思索

愴然：淚下

僵硬：舞姿

演繹：角色

44：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)之一是（）。

單項(xiàng)選擇題

修改憲法

決定國(guó)家重大問(wèn)題

說(shuō)明憲法

制定和修改基本法律

45：外源性動(dòng)機(jī)，是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)酬勞，或?yàn)榱吮荛_(kāi)懲處而完成某種行為。完成該行為時(shí)為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。以下選項(xiàng)中，不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)地位

實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)

獎(jiǎng)金酬勞

46：依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①據(jù)此，我認(rèn)為長(zhǎng)期以來(lái)的懷疑已_______。②我們要知道竹子的性質(zhì)，就要非常栽種竹子，以商量它生長(zhǎng)的過(guò)程，要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀看，絕不是_______就可以得到的學(xué)問(wèn)。③這首詩(shī)之所以成為_(kāi)______的名篇，無(wú)論如何不在于如專家所認(rèn)為的在兩句詩(shī)中排列了三座橋和一座山。④他的這種奇談怪論，看來(lái)決非是對(duì)歷史的無(wú)知，而是_______地捏造謊言。

單項(xiàng)選擇題

毋庸置疑/一蹴而就/家喻戶曉/居心叵測(cè)

無(wú)可厚非/唾手可得/嘆為觀止/挖空心事

迎刃而解/袖手旁觀/喜聞樂(lè)見(jiàn)/別有用心

不攻自破/坐享其成/流芳百世/想方設(shè)法

47：洪澇災(zāi)難()。

單項(xiàng)選擇題

只發(fā)生在多雨季節(jié)

常引發(fā)泥石流和風(fēng)暴潮

多發(fā)生在河流中上游地區(qū)

破壞力不斷積累導(dǎo)致危害發(fā)生

48：“機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)”指的是（）

單項(xiàng)選擇題

時(shí)間的相對(duì)性

時(shí)間的間斷性

時(shí)間的挨次性

時(shí)間的不行逆性

49：合同轉(zhuǎn)讓，是指合同主體發(fā)生變更，即由新的合同當(dāng)事人代替舊的合同當(dāng)事人，但合同的客體，即合同的標(biāo)的并沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變。合同轉(zhuǎn)讓有兩種情形：一是債權(quán)轉(zhuǎn)讓，即由原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人，從而使新債權(quán)人代替原債權(quán)人；二是債務(wù)擔(dān)當(dāng)，即由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)。這兩種狀況，債權(quán)人和債務(wù)人都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，合同的性質(zhì)和內(nèi)容則沒(méi)有轉(zhuǎn)變。下列不屬于合同轉(zhuǎn)讓情形的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

小王欠小李100元錢，但由于別的緣由，讓張先生替小王還債

小王借給小李1000元錢，現(xiàn)小王不在，小李讓鄰居幫他收下，等他回來(lái)再交給小王

小王借給小李1000元錢，但小王讓小李將錢還給張先生

甲公司支付10萬(wàn)元幫乙公司還債給丙公司，乙公司再幫甲公司收回在丁公司的欠款

50：盡管在最近的選舉調(diào)查中全部的被調(diào)查者回答說(shuō)：“他們分別忠于兩個(gè)主要政黨的其中之一?！钡窃谶@兩個(gè)主要政黨的每個(gè)政黨中有過(guò)三分之一的選民說(shuō)，他們對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷，假如有第三個(gè)政黨成立，他們將會(huì)加入這個(gè)黨。然而，即使這個(gè)調(diào)查反映了全體選民的觀點(diǎn)，新成立的政黨，也沒(méi)有機(jī)會(huì)在全部選民中吸引走三分之一的選票。上述這段話意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在，選民對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的程度是空前的

對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的選民，被很不相同的施政綱領(lǐng)所吸引

大多數(shù)被調(diào)查者，過(guò)高估量了對(duì)這兩個(gè)主要政黨已不再著迷的選民的比例，他們說(shuō)這個(gè)比例超過(guò)了50％

在全部的被調(diào)查者中有接近一半的人報(bào)告說(shuō)，他們更有可能對(duì)這兩個(gè)主要政黨都不投票，而不是在這兩個(gè)主要政黨之間進(jìn)行改投

51：當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）

單項(xiàng)選擇題

事物處在數(shù)量上的增減轉(zhuǎn)變

事物表現(xiàn)為平衡和靜止

事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)

事物沖突的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)

52：某教研室要選派一些老師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。依據(jù)工作支配．必需滿足下列幾個(gè)條件：(1)假如趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)當(dāng)去：(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必需去：(3)假如錢老師不去，那么李老師去．但是周老師不能去：(4)假如宗主任去，那么周老師也應(yīng)當(dāng)去。由此可見(jiàn)（）

單項(xiàng)選擇題

錢老師、孫老師應(yīng)當(dāng)去

錢老師、孫老師都不應(yīng)當(dāng)去

錢老師應(yīng)當(dāng)去．孫老師不應(yīng)當(dāng)去

孫老師應(yīng)當(dāng)去．錢老師不應(yīng)當(dāng)去

53：某體育代表團(tuán)共同參加競(jìng)賽，依據(jù)以往閱歷，該代表團(tuán)成員分別為01、02、03、04、05、06的最佳支配有這樣幾條法規(guī)。(1)02和04最好同時(shí)出場(chǎng)。(2)假如03出場(chǎng)那么最好04不出場(chǎng)。(3)假如01出場(chǎng)，那么最好02也出場(chǎng)。(4)假如05、06同時(shí)出場(chǎng)，那么最好03不出場(chǎng)。為保證最佳競(jìng)賽效果，教練哪個(gè)推斷是正確的？（)

單項(xiàng)選擇題

假如02、04同時(shí)出場(chǎng)，那么03不出場(chǎng)

假如01、03同時(shí)出場(chǎng)，那么02出場(chǎng)，04不出場(chǎng)

假如04出場(chǎng)，那么01、02出場(chǎng)，03不出場(chǎng)

假如03出場(chǎng)，04、05、06都不應(yīng)出場(chǎng)

54：（1）宣布晉升規(guī)定和方案（2）商量，批準(zhǔn)晉升（3）公布職位空缺（4）初步確定晉升人選（5）資格審查

單項(xiàng)選擇題

2-1-4-3-5

1-3-5-4-2

4-2-3-1-5

1-3-5-2-4

55：甲與乙訂立買賣合同，關(guān)于甲與乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

單項(xiàng)選擇題

屬于法定之債

屬于意定之債

屬于諾成合同

具有相對(duì)性

56：感恩之心，就是對(duì)世間全部人全部事物賜予自己的關(guān)懷表示感謝，牢記在心；感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不行或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非常的生活經(jīng)受，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必定會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫和、自信、堅(jiān)決、善良等等這些美妙的處世品德，自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。這段文字意在表明（）。

單項(xiàng)選擇題

怎樣才是心懷感恩之心

怎樣才能心懷感恩之心

人們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心

常懷感恩之心者會(huì)獲得什么

57：漫畫書在兒童閱讀生活中大行其道，__________了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。調(diào)查顯示，孩子閱讀首先追求的是好玩、好玩以及新穎、刺激的閱讀__________，而對(duì)于學(xué)問(wèn)和文字表達(dá)的愛(ài)好則較為次要。因此，他們對(duì)于圖畫書、漫畫有一種__________的愛(ài)好。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

示意閱歷純粹

折射感受自然

預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)

反映體會(huì)熱切

58：在黨的十五大第一次確定的新的支配方式是()。

單項(xiàng)選擇題

按勞支配

按資支配

按生產(chǎn)要素支配

按勞動(dòng)力價(jià)值支配

59：依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ漠?dāng)前諸多大事的處理當(dāng)中，我們可以看到政府在_____輿情時(shí)表現(xiàn)出越來(lái)越_____的姿態(tài)。

單項(xiàng)選擇題

處置無(wú)畏

應(yīng)付開(kāi)放

應(yīng)付包涵

把握謹(jǐn)慎

60：轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是（）

單項(xiàng)選擇題

加強(qiáng)宏觀調(diào)控

完善市場(chǎng)體系

實(shí)行政企分開(kāi)

轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制

1：答案D。題目詳解:效應(yīng)：①物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果，如光電效應(yīng)、熱效應(yīng)等。②某個(gè)人或某事物在社會(huì)上引起的反應(yīng)或效果。效力：①出力。②事物所產(chǎn)生的作用。制約：甲事物的存在和轉(zhuǎn)變以乙事物的存在和轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件，稱甲事物為乙事物所制約。約束：限制，管束。依據(jù)句意，本題選擇D。

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2：答案A。解析：《民事訴訟法》161條規(guī)定：依照本章程序?qū)徖淼陌讣?，?shí)行一審終審。選民資格案件或者重大、疑難的案件，由審判員組成合議庭審理;其他案件由審判員一人獨(dú)任審理?！睹裨V看法》第216條規(guī)定：人民法院受理申請(qǐng)后，由審判員一人進(jìn)行審查。經(jīng)審查申請(qǐng)不成立的，應(yīng)當(dāng)在十五日內(nèi)裁定駁回申請(qǐng)，該裁定不得上訴。

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3：答案D。題目詳解:本題屬于詞句理解。主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是該文段主要是說(shuō)高新技術(shù)抗御“災(zāi)難”的功能不健全，有時(shí)會(huì)消逝難以預(yù)料的危害性。故“高新技術(shù)進(jìn)展的負(fù)效應(yīng)”是指高新技術(shù)因抗御“災(zāi)難”功能不健全而產(chǎn)生的“危害性”。所以，本題選擇D答案。

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4：答案B。題目詳解:“喜兒”是《白毛女》中的女仆人公，《白毛女》的體裁是戲劇；“祥林嫂”是《祝?！防锏呐腿斯?，《祝福》的體裁是小說(shuō)。故選B。

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5：答案C。題目詳解:此題較難。假如你有幾個(gè)好的消息要發(fā)布，應(yīng)當(dāng)把它們分開(kāi)發(fā)布。比如假定今日你老板嘉獎(jiǎng)了你1000塊錢，而且你今日在一家百貨商店抽獎(jiǎng)的時(shí)候還抽中了1000塊錢．那么你應(yīng)當(dāng)把這兩個(gè)好消息分兩天告訴你妻子，這樣的話她會(huì)歡樂(lè)兩次。依據(jù)前景理論，分別經(jīng)受兩次獲得所帶來(lái)的興奮程度之和要大于把兩個(gè)獲得加起來(lái)一次所經(jīng)受所帶來(lái)的總的興奮程度。

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6：答案A。題目詳解:本題屬于概括主旨型。閱讀題干可知，材料中的“關(guān)鍵在人”是文字旨在強(qiáng)調(diào)的，這里指的是人的主觀能動(dòng)性。故正確答案為A。

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7：答案D。ABC項(xiàng)背后的哲學(xué)基礎(chǔ)和思想武器是“三個(gè)有利于”的推斷標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的具體化，是黨的思想路途的深化和具體化。

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8：答案C。題目詳解:C項(xiàng)無(wú)中生有，依據(jù)第四段和第五段，可以得出ABD。

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9：答案A

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10：答案B。題目詳解:互惠行為的定義要點(diǎn)是：①通過(guò)實(shí)施報(bào)答的形式；②使對(duì)方獲得利益。A、C、D三項(xiàng)均不符合①，只有B項(xiàng)符合定義。

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11：答案B。題目詳解:本題屬于意圖推斷題。通過(guò)概括文段主要內(nèi)容來(lái)看，第一段文字主要描述了前二十年電視的收視率調(diào)查存在不夠公開(kāi)、公正、透亮的現(xiàn)象，所以的言外之意就是在呼吁轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀。只有B答案最合適，所以選擇B選項(xiàng)。

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12：答案B。

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13：答案B。題目詳解:定義五要素：人口、地域、制度、政策、機(jī)構(gòu)。“公園”沒(méi)有“人口”的要素，不屬于社區(qū)。

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14：答案A。題目詳解:第一步：推斷題干詞語(yǔ)間規(guī)律關(guān)系題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系。其次步：推斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間規(guī)律關(guān)系四個(gè)選項(xiàng)均是對(duì)應(yīng)關(guān)系，題干中資本家和工人間存在剝削關(guān)系，A項(xiàng)中地主和佃戶間同樣存在剝削關(guān)系。其他選項(xiàng)均無(wú)此關(guān)系，故正確答案為A。

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15：答案B。題目詳解:

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16：答案B。題目詳解:保鏢愛(ài)惜的對(duì)象是人，老師訓(xùn)練的對(duì)象是同學(xué)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

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17：答案【答案】B。解析：赤道地區(qū)氣溫高，對(duì)流運(yùn)動(dòng)猛烈，常年盛行對(duì)流雨。

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18：答案D。題目詳解:（1）主句：結(jié)果顯示，超過(guò)一半的人更寵愛(ài)百事可樂(lè)，而非可口可樂(lè)。（2）若要減弱主句，就要證明人們不是依據(jù)口味喜好而選擇百事可樂(lè)。（3）D，在對(duì)參加試驗(yàn)的人所進(jìn)行的另外一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)中，發(fā)覺(jué)了一個(gè)好玩的結(jié)果：這些試驗(yàn)者中的大部分更寵愛(ài)數(shù)字1，而不是數(shù)字2．減弱了口味說(shuō)。（4）C，雖然也有減弱口味說(shuō)，但其中誰(shuí)是弱者，題中未做說(shuō)明。留意，不同的人可能受不同的示意影響。

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19：答案C。題目詳解:本題為同學(xué)在校度過(guò)春節(jié)的過(guò)程。先“決定留?！保缓蟆皩W(xué)校放寒假”，正好趕上“人們開(kāi)頭慶祝春節(jié)”，于是“惦念家人”，決定“打電話”。

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20：答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，由原文“舞蹈除自然美之外，更注重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾”可得，該段文字主要講的是衣飾，而其他三項(xiàng)均未講到與衣飾的關(guān)系。所以，本題答案為B。

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21：答案C。解析：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。進(jìn)展社會(huì)主義民主政治的重要路徑，就是大力加強(qiáng)民主制度建設(shè)，從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序參與政治，推動(dòng)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，保證人民當(dāng)家作主。

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22：答案C。題目詳解:A項(xiàng)“對(duì)此”的“此”指的是“伊朗的核武問(wèn)題”還是“奧巴馬的親熱關(guān)注”，存在歧義。B項(xiàng)“考點(diǎn)”可以指考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也可指考試的地點(diǎn)，D項(xiàng)“面子”可以理解為“物體的表面”，也可以理解為“情面”，因此，ABD均有歧義，選C。

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23：答案C。解析：實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)。實(shí)踐產(chǎn)生理論、檢驗(yàn)理論、推動(dòng)理論進(jìn)展。

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24：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，A、B、D選項(xiàng)都是概括不全，A選項(xiàng)“缺少解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題”。B、D選項(xiàng)缺了“優(yōu)化整體平安質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)平安”。所以，本題選擇C選項(xiàng)。

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25：答案C

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26：答案C。假如兩個(gè)小孩由一個(gè)大人陪著，有3種狀況，乘船的方式有3×2＝6種；假如兩個(gè)小孩分別由兩個(gè)大人陪著，有6種狀況，乘船方式有6×2＝12種。故一共有6＋12＝18種乘船方式。

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27：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)勸告類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，查找中心句?！按思磳⑷烁褚迫胗谧髌分校怪烁窕?，故能感人最深而為書法之上上乘也?！币簿褪钦f(shuō)，文人高尚的人格，高雅的品位使其創(chuàng)作出的作品也體現(xiàn)出不凡的韻味。選項(xiàng)C，D是無(wú)中生有，文中并未對(duì)人品與作品重要性進(jìn)行比較。B項(xiàng)是主客體顛倒，文中主要是說(shuō)明人品對(duì)作品的影響。所以，本題選擇A答案。

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28：答案C。題目詳解:

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29：答案B。

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30：答案D。題目詳解:依據(jù)文段第三句“傳奇中的相馬專家是伯樂(lè)，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到了十個(gè)相馬家”，《呂氏春秋》是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，說(shuō)明相馬師在漢代之間就存在，故D項(xiàng)正確。依據(jù)文段其次句“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于已從車站演化到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價(jià)愈來(lái)愈高”，并沒(méi)有提到車站被淘汰的緣由，A項(xiàng)強(qiáng)拉關(guān)系，排解。依據(jù)文段第一句話“其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》”，并沒(méi)有提到其，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。文段并沒(méi)有提到相馬術(shù)與動(dòng)物學(xué)進(jìn)展之間的關(guān)系，故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

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31：答案C。題目詳解:“茶”和“鐵觀音”的關(guān)系是：“鐵觀音”是“茶”的一種，而“新聞聯(lián)播”是“新聞”的一種。所以，本題選C。

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32：答案C。題目詳解:結(jié)論型題。題干已經(jīng)指出沒(méi)有深化生活的人是不行能寫出優(yōu)秀作品的。故可得出結(jié)論，要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必需有足夠的生活閱歷。正確選項(xiàng)為C。

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33：答案【答案】A。題目詳解:文段首句是說(shuō)龍，花(華)文化結(jié)合在一起的證據(jù)的發(fā)覺(jué)地點(diǎn)，其次句是講這些證據(jù)所處的時(shí)間，最終一句是說(shuō)兩種文化的結(jié)合在墓冢，墓葬品上的體現(xiàn)。概括來(lái)說(shuō)都主要是講兩種文化的結(jié)合。A項(xiàng)正確。B，C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。D項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng)。

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34：答案C。題目詳解:深化與淺嘗輒止為反義關(guān)系，疏遠(yuǎn)與形影不離也是反義關(guān)系。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

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35：答案C。題目詳解:“惹人耳目”比方用假象哄騙人，明顯不符合語(yǔ)境，首先排解B；分析待選選項(xiàng)，此處應(yīng)與前面的“乏味”正反對(duì)應(yīng)，“引人入勝”最為恰當(dāng)，從缺少趣味到非常吸引人，構(gòu)成了對(duì)比。故正確答案為C。

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36：答案A。?解析：行政決策與一般管理決策不同，行政決策的主體只能是行政機(jī)關(guān)及其行政首長(zhǎng)；行政決策的對(duì)象是社會(huì)的公共事務(wù)；行政決策以國(guó)家權(quán)力為后盾，具有強(qiáng)制力；行政決策的制定和實(shí)施必需以法律為依據(jù)；行政決策者要擔(dān)當(dāng)政治和法律責(zé)任。?

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37：答案【答案】B。題目詳解:每個(gè)人都有獨(dú)特的天賦，文中將“天賦”看成是“埋藏的金礦”，與之相對(duì)的應(yīng)是“平淡無(wú)奇”。

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38：答案【答案】A。題目詳解:據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。教授由人們對(duì)瀕危動(dòng)物，不行再生的自然文化資源這些肉眼可見(jiàn)的人類遺產(chǎn)的愛(ài)惜，引出對(duì)語(yǔ)言的愛(ài)惜這一話題。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，高度評(píng)價(jià)了語(yǔ)言作為人類財(cái)寶的價(jià)值，意在提示人們重視對(duì)語(yǔ)言的愛(ài)惜。選項(xiàng)中提到這一點(diǎn)的只有A，D兩項(xiàng)。而材料并沒(méi)有對(duì)比語(yǔ)言與建筑哪個(gè)更值得愛(ài)惜，D項(xiàng)偏離了材料重心，可排解，故A項(xiàng)當(dāng)選。BC兩項(xiàng)都是對(duì)材料內(nèi)容的部分表述，所以不選。故正確答案為A。

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39：答案D。題目詳解:運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑違反職業(yè)道德，裁判吹黑哨違反職業(yè)道德，且兩者都屬主觀有意行為。

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40：答案C。題目詳解:依據(jù)提問(wèn)“主要”可知本題為表面主旨題。材料的第一句話為引子，引出下文中“論據(jù)”的概念和分類，重點(diǎn)談了論據(jù)分為兩類，介紹了兩種不同的論證方法，對(duì)每一類論據(jù)都做了具體說(shuō)明。C項(xiàng)所述符合文段主旨，為正確答案。A項(xiàng)無(wú)中生有，所述內(nèi)容在文中并未體現(xiàn)。B項(xiàng)僅為第一句的內(nèi)容，未抓住文段重點(diǎn)。D項(xiàng)內(nèi)容在文中無(wú)法得出，文段只是簡(jiǎn)潔的敘述，并未比較兩種論證方法的重要性，排解。故正確答案為C。

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41：答案D。題目詳解:A項(xiàng)中小王由于學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)，而產(chǎn)生的力倦神疲的感覺(jué)。B項(xiàng)是由于老師疲于應(yīng)付同學(xué)的淘氣而產(chǎn)生的工作倦怠。C項(xiàng)小李老師是由于工作經(jīng)常加班而產(chǎn)生工作倦怠。D項(xiàng)中小張愁眉苦臉是由于跟丈夫關(guān)系緊急產(chǎn)生的，不是由于工作本身產(chǎn)生，故D項(xiàng)符合題意。

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42：答案A。題目詳解:文段主要介紹了青年期的人際交往對(duì)于青少年心理上產(chǎn)生的一系列主動(dòng)的影響，并沒(méi)有提及對(duì)青少年身體上的一系列主動(dòng)影響，所以可以排解BC，D選項(xiàng)只是一個(gè)人際交往的主動(dòng)表現(xiàn)，不是文段主要描述的。所以，本題選A。

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43：答案C。題目詳解:做作可以形容表情，僵硬可以形容舞姿，愴然(哀痛的樣子)可以與淚下搭配，但只能用法為“愴然淚下”，而前二者的用法規(guī)章為“表情做作”，“舞姿僵硬”。故C選項(xiàng)更合適。

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44：答案C

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45：答案B。題目詳解:B項(xiàng)是行為本身，且不是為了獲得物質(zhì)或社會(huì)酬勞，或?yàn)榱吮荛_(kāi)懲處

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46：答案C。題目詳解:第一個(gè)句子依據(jù)“據(jù)此”可知，懷疑已經(jīng)得到解答，迎刃而解和不攻自破符合意思；袖手旁觀：形容置身事外，不加過(guò)問(wèn)或不予關(guān)心“我們要知道竹子的性質(zhì)要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀看，絕不是_______就可以得到的學(xué)問(wèn)?！币馑际侵挥凶霾拍艿玫綄W(xué)問(wèn)，袖手旁觀就得不到學(xué)問(wèn).第三個(gè)句子要填的成語(yǔ)修飾“名篇”，喜聞樂(lè)見(jiàn)的意思比方好的詩(shī)文為眾人所稱美，而流芳百世意思是美名永久流傳后世，喜聞樂(lè)見(jiàn)搭配、語(yǔ)義均正確。故本題答案為C。

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47：答案【答案】D。解析：洪澇災(zāi)難的成因除了較大降水之外，也包括地質(zhì)條件、水利工程質(zhì)量等緣由，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；風(fēng)暴潮是由于猛烈的大氣擾動(dòng)，導(dǎo)致海水格外升降，使受其影響的海區(qū)的潮位大大地超過(guò)平常潮位的現(xiàn)象，稱為風(fēng)暴潮，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；洪澇一般發(fā)生在河流中下游，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；洪澇災(zāi)難是各種因素不斷積累最終發(fā)生的，所以選D。

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48：答案D

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