歷史教案－新思想的萌發(fā)－教案概要：教學(xué)目的1.理解、掌握新思想萌發(fā)的原因；新思想的倡導(dǎo)者林那么徐；魏源和?海國圖志?；姚瑩和?康輶紀(jì)行?；徐繼畬和?瀛環(huán)志略?；?資政新篇?的主要內(nèi)容和評價。2.①通過介紹林那么徐、魏源的主張，使學(xué)生掌握新思想萌發(fā)的原因和特點。②通過?資政新篇?的介紹，使學(xué)生掌握?資政新篇?的地位。3.①通過介紹林那么徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)〞的新思想，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界、探究新知、不斷進取的開拓精神。②通過對?資政新篇?的分析，使學(xué)生認(rèn)識到?資政新篇?是近代中國最早提出的開展資本主義的方案，集中反映了當(dāng)時先進的中國人向西方尋找真理和探究救國救民道路的迫切愿望。教材分析本節(jié)教材地位分析鴉片戰(zhàn)爭前后民族危機加深和封建統(tǒng)治日益腐敗之時，封建士大夫中的有識之士為尋求強國御侮之道萌發(fā)了“向西方學(xué)習(xí)〞的新思想。林那么徐、魏源和洪仁玕反映了當(dāng)時先進的中國人向西方尋求真理，探究救國救民道路的迫切愿望。重點分析①新思想的萌發(fā)是重點。林那么徐、魏源的新思想，主要是主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于“師夷長技以制夷〞。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于學(xué)生認(rèn)識和理解新思想的特點。②?資政新篇?是重點。?資政新篇?具有鮮明的資本主義色彩...

歷史教案－新思想的萌發(fā)－教案,

教學(xué)目的

1.理解、掌握新思想萌發(fā)的原因；新思想的倡導(dǎo)者林那么徐；魏源和?海國圖志?；姚瑩和?康輶紀(jì)行?；徐繼畬和?瀛環(huán)志略?；?資政新篇?的主要內(nèi)容和評價。

2.①通過介紹林那么徐、魏源的主張，使學(xué)生掌握新思想萌發(fā)的原因和特點。②通過?資政新篇?的介紹，使學(xué)生掌握?資政新篇?的地位。

3.①通過介紹林那么徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)〞的新思想，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界、探究新知、不斷進取的開拓精神。②通過對?資政新篇?的分析，使學(xué)生認(rèn)識到?資政新篇?是近代中國最早提出的開展資本主義的方案，集中反映了當(dāng)時先進的中國人向西方尋找真理和探究救國救民道路的迫切愿望。

教材分析

本節(jié)教材地位分析

鴉片戰(zhàn)爭前后民族危機加深和封建統(tǒng)治日益腐敗之時，封建士大夫中的有識之士為尋求強國御侮之道萌發(fā)了“向西方學(xué)習(xí)〞的新思想。林那么徐、魏源和洪仁玕反映了當(dāng)時先進的中國人向西方尋求真理，探究救國救民道路的迫切愿望。

重點分析

①新思想的萌發(fā)是重點。林那么徐、魏源的新思想，主要是主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于“師夷長技以制夷〞。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于學(xué)生認(rèn)識和理解新思想的特點。

②?資政新篇?是重點。?資政新篇?具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國開展資本主義的救國方案。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，能讓學(xué)生進一步理解太平天國運動的特點。

重點打破方案

①新思想的萌發(fā)：老師可以充分利用教材的小字內(nèi)容首先介紹林那么徐和魏源的思想，然后提問學(xué)生他們的思想新在何處？你如何評價？他們會對中國歷史產(chǎn)生什么影響？

②?資政新篇?：參見“難點打破方案〞。

難點分析

對?資政新篇?的評價是難點。?資政新篇?不僅主張在科學(xué)技術(shù)方面，而且在政治方面學(xué)習(xí)西方，具有鮮明的資本主義色彩。教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合?資政新篇?提出的時代背景及其主要內(nèi)容，積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和理解歷史問題的才能。

難點打破方案

對?資政新篇?的評價：老師首先要求學(xué)生結(jié)合上節(jié)內(nèi)容介紹洪仁玕的生平事跡，然后與學(xué)生共同分析他能寫出?資政新篇?一書的原因和此書的特點，最后提問學(xué)生此書的主張在當(dāng)時能否實現(xiàn)？原因是什么？你對此書有何評價？

課內(nèi)探究活動的設(shè)計

①在分析“新思想的萌發(fā)〞時，老師在介紹林那么徐的事跡后，可以提問學(xué)生，為什么林那么徐可以成為近代中國“開眼看世界〞的第一人？你對于這一點是如何評價的？分階段整理林那么徐的先進事跡并且作出評價。

②魏源的?海國圖志?一書是如何表達“師夷長技以制夷〞的思想的？你對此書有何評價？

③?資政新篇?，參見“難點打破方案〞。

教學(xué)設(shè)計例如

第七節(jié)新思想的萌發(fā)

重點：①新思想的萌發(fā)；②?資政新篇?。

難點：對?資政新篇?的評價。

教學(xué)手段：老師講解、學(xué)生分析為主的綜合法

教學(xué)過程：

導(dǎo)入

老師首先提問：“鴉片戰(zhàn)爭對于近代中國產(chǎn)生了什么影響〞？

一、新思想萌發(fā)的原因

重點強調(diào)兩點：一是民族危機的出現(xiàn)和封建統(tǒng)治危機的日益加深；二是林那么徐、魏源等封建士大夫中的有識之士的努力探究。

二、新思想的萌發(fā)

新思想的倡導(dǎo)者林那么徐、魏源和?海國圖志?。

老師可以充分利用教材的小字內(nèi)容，首先介紹林那么徐的思想。在介紹林那么徐的事跡后，可以提問學(xué)生，為什么林那么徐可以成為近代中國“開眼看世界〞的第一人？你對于這一點是如何評價的？分階段整理林那么徐的先進事跡并且做出評價。其次，介紹魏源的思想和?海國圖志?。之后可以提問學(xué)生，魏源的?海國圖志?一書是如何表達“師夷長技以制夷〞的思想的？你對此書有何評價？然后提問學(xué)生他們的思想新在何處？你如何評價？他們會對中國歷史產(chǎn)生什么影響？；?康輶紀(jì)行?和?瀛環(huán)志略?簡單講解既可。

三、具有資本主義色彩的?資政新篇?

對?資政新篇?的評價：老師首先要求學(xué)生結(jié)合上節(jié)內(nèi)容介紹洪仁玕的生平事跡，然后與學(xué)生共同分析他能寫出?資政新篇?一書的原因和此書的特點，最后提問學(xué)生此書的主張在當(dāng)時能否實現(xiàn)？原因是什么？你對此書有何評價？

教學(xué)設(shè)計思想：

①通過學(xué)生對于林那么徐和魏源新思想的分析、?資政新篇?的評價，表達學(xué)生的主體地位；

②通過老師對于相關(guān)材料的補充，相關(guān)內(nèi)容的講解和學(xué)生答復(fù)以下問題過程中老師的引導(dǎo)，實現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用。

板書設(shè)計

第一章第七節(jié)新思想的萌發(fā)

一、新思想萌發(fā)的原因

1．清朝封建統(tǒng)治日益腐朽

2．鴉片戰(zhàn)爭后民族危機加深

二、新思想的萌發(fā)

1．新思想的倡導(dǎo)者林那么徐

2．魏源和?海國圖志?