細(xì)胞增殖說課第1頁/共19頁說課流程一、教材分析二、教學(xué)對(duì)象三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)策略五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)第2頁/共19頁人教版生物必修1分子與細(xì)胞

第六章細(xì)胞的生命歷程有絲分裂啟后本節(jié)承前

第一節(jié)有絲分裂細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖對(duì)舊知識(shí)的拓展延伸減數(shù)分裂新知識(shí)的一個(gè)銜接,為后續(xù)知識(shí)架構(gòu)橋梁。

學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第3頁/共19頁1.教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生2.學(xué)生優(yōu)勢：學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，有一定的邏輯思維能力和分析能力學(xué)生抽象思維較差，對(duì)有絲分裂過程不易理解3.學(xué)生弱勢：教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象第4頁/共19頁1.知識(shí)目標(biāo)：（1）簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性；（2）描述細(xì)胞有絲分裂的過程及其主要特征；（3）掌握動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的異同。2.能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)分析、歸納和推理的能力；（2）通過動(dòng)畫展示培養(yǎng)觀察和獲取信息的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：形成結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體相統(tǒng)一的生物學(xué)思想。教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第5頁/共19頁（一）重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）細(xì)胞生長和增殖的周期性；（2）真核細(xì)胞有絲分裂的過程。2.教學(xué)難點(diǎn)：

真核細(xì)胞有絲分裂過程中，各個(gè)時(shí)期染色體行為和數(shù)目的變化，以及DNA數(shù)量的變化。教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第6頁/共19頁啟發(fā)式教學(xué)合作教學(xué)法直觀演示法分析歸納法自主探究法思考評(píng)價(jià)法教法學(xué)法（二）教法學(xué)法（三）課時(shí)安排2課時(shí)教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)策略第7頁/共19頁導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課教學(xué)過程教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略板書設(shè)計(jì)第8頁/共19頁新課學(xué)習(xí)--細(xì)胞周期問題探究歸納細(xì)胞周期的概念引出細(xì)胞分裂啟發(fā)式教學(xué)教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第9頁/共19頁新課學(xué)習(xí)--細(xì)胞核結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)分裂現(xiàn)象的理解教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第10頁/共19頁新課學(xué)習(xí)--分裂前期圖片觀察分析、歸納細(xì)胞間期的形態(tài)變化直觀演示法口訣記憶教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第11頁/共19頁新課學(xué)習(xí)--細(xì)胞分裂直觀演示法突出重點(diǎn)練習(xí)鞏固教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第12頁/共19頁歸納分析法給出數(shù)據(jù)歸納分析練習(xí)鞏固有絲分裂過程中數(shù)目的變化教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第13頁/共19頁有絲分裂過程中數(shù)目的變化合作學(xué)習(xí)法抽象思維具體問題分析突破難點(diǎn)教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第14頁/共19頁動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的異同歸納、推理圖片展示教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第15頁/共19頁有絲分裂的意義知識(shí)升華概念講解教材分析教學(xué)對(duì)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)第16頁/共19頁教材分