2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時(shí)，會(huì)引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的操作是A．用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)B．實(shí)驗(yàn)所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱(chēng)量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時(shí)，有少量溶液灑在瓶外2．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知A．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)B．反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12gC．反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為9：4D．物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑3．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參與B．陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子C．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物4．在2A+B═2C反應(yīng)中，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28，C的相對(duì)分子質(zhì)量是44，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A．16g B．16 C．32g D．325．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)、b、c物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大B．t℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤篊．90℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?00ga的飽和溶液D．將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：a>c>b6．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（）A．NaClBaCl2K2CO3 B．KNO3HClBaCl2C．H2SO4CuCl2NaNO3 D．NaOHHClNH4NO37．下列各組離子在水中能大量共存的是A．K+、CO32-、H+ B．Ca2+、NO3-、Na+C．Fe3+、OH-

Cl- D．Ba2+、SO42-、

K+8．學(xué)生具備化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A．稱(chēng)量固體 B．檢驗(yàn)H2的純度C．傾倒液體 D．測(cè)溶液的pH9．下列原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是A．鋁的抗腐蝕性能好：化合反應(yīng)B．點(diǎn)燃酒精燈：氧化反應(yīng)C．高爐煉鐵.置換反應(yīng)D．用含氫氧化鋁的藥物治療胃過(guò)多復(fù)分解反應(yīng)10．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．燃?xì)庠钍羌彝ド畋貍涞挠闷分唬鐖D是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖中屬于金屬材料的是_____，屬于有機(jī)合成材料的是_____。（填序號(hào)，寫(xiě)一種即可）。某燃?xì)庠钍褂玫娜剂鲜翘烊粴鈱?xiě)出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_____。天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶(hù)時(shí)，必須先將管道內(nèi)充滿(mǎn)氮?dú)?，原因是_____。人類(lèi)正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，開(kāi)發(fā)新能源迫在眉睫，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源：_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在消毒中常使用到過(guò)氧乙酸，其化學(xué)式為C2H4O3，其由_____種元素組成．學(xué)校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g，則需用10%的過(guò)氧乙酸溶液_____g加水稀釋配制．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。探究一：該氣體的成分。小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)________________________。小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____________________________。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。由實(shí)驗(yàn)②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性。14．我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿(mǎn)著化學(xué)知識(shí)。下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號(hào)）A牛奶B大米C蔬菜D食鹽加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素、它是人體必需的__（填“常量”或“微量“）元素，身體一旦缺鈣，可能患有的疾病是________（填“骨質(zhì)硫松”或“貧血”）。下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號(hào)）A玻璃鋼電纜橋架B棉布圍裙C塑料保鮮袋D蠶絲被芯我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉________功能生產(chǎn)修正液需要用到鈦白粉（TiO2）、工業(yè)上制取TiO2的方法是：7Cl2＋3C+2FeTiO3（鈦酸亞鐵）==2X＋2FeCl3＋3CO2。請(qǐng)寫(xiě)出鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)：____________。氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類(lèi)生存的環(huán)境。汽車(chē)尾氣凈化裝置里裝有Pd等過(guò)渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。尾氣凈化裝置中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為_(kāi)________________，該反應(yīng)中的氧化劑有____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼（主要成分碳酸鈣，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。（查閱資料）①含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因：含氟牙膏中的氟化鈉（NaF）能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應(yīng)，生成更難溶于酸的物質(zhì)。②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組用2種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：如圖1連接儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中）。實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組錐形瓶中的物質(zhì)0.5g用含氟牙青處理過(guò)的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過(guò)的雞蛋殼注射器中的物質(zhì)20mL3.5%的鹽酸_____試管中的物質(zhì)滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時(shí)間（s）t1t2實(shí)驗(yàn)二：如圖2連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖3所示。（解釋與結(jié)論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側(cè)橡皮管，_____，說(shuō)明裝置氣密性良好。（2）實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用，其理由是_____。由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中，t1_____t2（填“>”、“<”或“=”）。（3）圖3中“a-b”段壓強(qiáng)增大的主要原因是_____。（反思與評(píng)價(jià)）（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理，你認(rèn)為碳酸鈣_____（填“能”或“不能”）用于制作含氟牙膏的摩擦劑，理由是_____。16．2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中填寫(xiě)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑶加熱試管，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，開(kāi)始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。③收集滿(mǎn)瓶氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時(shí)間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出：不用測(cè)定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確，林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是____。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過(guò)程中還必須控制相同的變量是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會(huì)生成雜質(zhì)碳酸鈉，會(huì)造成實(shí)際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏小，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、稱(chēng)量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜，會(huì)造成實(shí)際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時(shí)，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析判斷即可。2、B【解析】

本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g﹣15g=5g，為反應(yīng)物；Y的質(zhì)量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質(zhì)量為30g；Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Q應(yīng)是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為30g﹣5g=25g，未知的數(shù)值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應(yīng)為：X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g，故B正確；C、反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為：5：25=1：5，故D錯(cuò)誤；D、Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。3、D【解析】

A、有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參與；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽(yáng)離子，例如質(zhì)子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、D【解析】

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x，則根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等可知：2×28+x=2×44，解得：x=32，分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D是正確的，故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有單位5、D【解析】

A.由圖可知，a、b物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大，c物質(zhì)的溶解度在小于t℃時(shí)隨著溫度的升高而增大，當(dāng)溫度大于t℃時(shí)隨著溫度的升高而減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.當(dāng)溫度大于t℃時(shí)，c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，t℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液，升高溫度后析出晶體，所得溶液是飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.90℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為70g，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，溶質(zhì)只有35g，可得到85ga的飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.，將20℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：a>c>b，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a>c>b，升溫到90℃，ab的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍然a>b，但c的溶解度變小，析出晶體得到90℃時(shí)的飽和溶液，此時(shí)，c的溶解度仍然比20℃時(shí)b的大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，c>b，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：a>c>b。選項(xiàng)正確。故選D6、B【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，同時(shí)注意是無(wú)色溶液?！驹斀狻緼、碳酸根離子和鋇離子能反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，且在酸性條件下，碳酸根離子和氫離子不共存，故不符合題意；B、KNO3、HCl、BaCl2相互之間不能生成氣體或水或沉淀，且能在酸性溶液中共存，故符合題意；C、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色，故不符合題意；D、氫氧化鈉和硝酸銨反應(yīng)會(huì)生成氨氣，不能共存，且氫氧根離子能和氫離子結(jié)合生成水，在酸性溶液中不共存，故不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無(wú)色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。7、B【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存，故錯(cuò)誤；B、三種離子可以共存，故正確；C、鐵離子和氫氧根離子不能共存，故錯(cuò)誤；D、鋇離子和硫酸根離子不能共存，故錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤(pán)，藥品放在左盤(pán)；圖中放反了，故錯(cuò)誤；B、氫氣驗(yàn)純：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開(kāi)拇指，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，故正確；C、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、標(biāo)簽沒(méi)對(duì)手心、瓶塞沒(méi)倒放，故錯(cuò)誤；D、用干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蚰z頭滴管吸?。┥倭康拇郎y(cè)溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，不應(yīng)該把試紙置于待測(cè)液中，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】

A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為，故A不正確；B、氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，而該反應(yīng)也不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型之一，故B不正確；C、高爐煉鐵的原理(以氧化鐵為例)是，不屬于置換反應(yīng)，故C不正確；D、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、讀取液體體積時(shí)，視線(xiàn)要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②或③①CH4+2O2CO2+2H2O排盡管道內(nèi)的空氣，防止天然氣混有空氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸太陽(yáng)能【解析】

（1）金屬材料包括純金屬及它們的合金，鑄鐵爐架、不銹鋼面板屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，塑料旋鈕屬于有機(jī)合成材料；故填：②或③；①；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）天然氣具有可燃性，與氧氣或空氣混合時(shí)點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸，天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶(hù)時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿(mǎn)氮?dú)?，其目的是排凈管道?nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生；故填：排盡管道內(nèi)的空氣，防止天然氣混有空氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；（4）新能源又稱(chēng)非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源有：氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等；故填：太陽(yáng)能。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氫、碳、氧3；1【解析】

根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式C1H4O3可知，過(guò)氧乙酸是由氫、碳、氧三種元素組成的；設(shè)需要10%的過(guò)氧乙酸溶液質(zhì)量為x：100g×0.1%＝x×10%x＝1g．故填：3；1．【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變），反應(yīng)物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O不能若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃酸【解析】

[猜想與假設(shè)]根據(jù)圖示維C泡騰片的成分可知，其中含有C、H、O、Na等元素，不含N元素。結(jié)合在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變。可進(jìn)行解答。一氧化碳進(jìn)入人體之后會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合，進(jìn)而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，從而引起機(jī)體組織出現(xiàn)缺氧，導(dǎo)致人體窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。[得出結(jié)論]（1）根據(jù)題中“將氣體通入澄清的石灰水中”出現(xiàn)的現(xiàn)象“澄清石灰水變渾濁”，可知該氣體為二氧化碳。澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣，所以反應(yīng)為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）當(dāng)氧氣的濃度達(dá)到一定程度（50%）后，才能使木條復(fù)燃。當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃。所以本題中木條未復(fù)燃，不能說(shuō)明是否含有氧氣。探究二：石蕊遇酸變紅（pH<5.0），遇堿變藍(lán)。根據(jù)題中描述，可判斷溶液顯酸性14、C常量元素骨質(zhì)疏松BD乳化2NO+O2+4CO4CO2+N2NO、O2【解析】

（1）人類(lèi)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鈣元素在人體中的生理作用及缺乏癥分析回答；（3）天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維，是紡織工業(yè)的重要材料來(lái)源，可根據(jù)天然纖維和合成纖維的分類(lèi)依據(jù)、概念及產(chǎn)品名稱(chēng)進(jìn)行綜合分析解答；（4）根據(jù)洗滌劑的去污原理進(jìn)行分析（5）根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；（6）汽車(chē)尾氣的有害氣體主要是氮氧化物、一氧化碳等，通過(guò)氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過(guò)程圖，可知NO2在整個(gè)過(guò)程中是一種中間產(chǎn)物，一氧化氮?dú)怏w和氧氣一氧化碳會(huì)在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，起到尾氣凈化作用?！驹斀狻浚?）牛奶中富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類(lèi)，蔬菜富含維生素，故填：C；（2）鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素，是人體必需的常量元素，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松等．故填：常量元素；骨質(zhì)疏松；（3）玻璃鋼電纜橋架屬于金屬材料，塑料保鮮袋屬于有機(jī)合成材料，棉布圍裙、蠶絲被芯屬于天然纖維制成的，故填：BD；（4）洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能，故填：乳化；（5）鈦酸亞鐵中亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)鈦酸根離子化合價(jià)為X，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零知：（+2）+X=0，則X為-2價(jià)，則鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)為：；故填：；（6）根據(jù)根據(jù)2NO+O2=2NO2，2NO2+4CO4CO2+N2，可得總反應(yīng)：2NO+O2+4CO4CO2+N2；根據(jù)反應(yīng)方程式可知NO、O2做氧化劑；故填：2NO+O2+4CO4CO2+N2；NO、O2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、20mL3.5%的鹽酸拉動(dòng)注射器的活塞至一段距離，松開(kāi)，注射器活塞回到原位實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)生氣體的速率比對(duì)照組慢＞碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)CO2氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大不能碳酸鈣電離出的Ca2+能與牙膏中氟化鈉反應(yīng)生成不溶于酸的物質(zhì)，從而導(dǎo)致含氟牙膏失去保護(hù)牙齒的作用【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要控制變量，故對(duì)照組注射器中的物質(zhì)應(yīng)該為20mL3.5%的鹽酸。實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組錐形瓶中的物質(zhì)0.5g用含氟牙青處理過(guò)的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過(guò)的雞蛋殼注射器中的物質(zhì)20mL3.5%的鹽酸20mL3.5%的鹽酸試管中的物質(zhì)滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時(shí)間（s）t1t2[解釋與結(jié)論]（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側(cè)橡皮管，拉動(dòng)注射器的活塞至一段距離，松開(kāi)，注射器活塞回到原位，說(shuō)明裝置氣密性良好。（2）0.5g用含氟牙青處理過(guò)的雞蛋殼對(duì)雞蛋殼起保護(hù)作用，實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用，其理由是實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)生氣體的速率比對(duì)照組慢。由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中，t1>t2。（3）圖3中“a-b”段壓強(qiáng)增大的主要原因是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)CO2氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大。[反思與評(píng)價(jià)]（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理，碳酸鈣不能用于制作含氟牙膏的摩擦劑，理由是碳酸鈣電離出的Ca2+能與牙膏中氟化鈉反應(yīng)生成不溶于酸的物質(zhì)，從而導(dǎo)致含氟牙膏失去保護(hù)牙齒的作用。16、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口，根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出，故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出；判斷氣密性