第頁2023初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿

總結(jié)是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我收集整理的初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好。

大家知道，教學(xué)問題說究竟就是學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，使學(xué)生從學(xué)會變?yōu)闀W(xué)是整個教學(xué)工作的動身點和歸宿，培育學(xué)生的自學(xué)、自主實力，是既有現(xiàn)實意義，又能對學(xué)生的將來產(chǎn)生主動影響的教學(xué)活動。

學(xué)好物理的“法寶〞包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用〔作業(yè)〕、復(fù)習(xí)總結(jié)等。大量事實說明：做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提；主動高效地聽課是學(xué)好物理的關(guān)鍵；剛好整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)是穩(wěn)固、從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有實力的學(xué)生還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書籍。當(dāng)然通過預(yù)習(xí)，完成肯定量的預(yù)習(xí)題是很有必要的，對學(xué)生身邊的學(xué)程導(dǎo)航肯定要用好。

二、要求學(xué)生主動提高聽課的效率

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。老師要依據(jù)對學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)的批閱，對本節(jié)課的重點、難點，和學(xué)生比擬模糊的、不了解的學(xué)問點重點講解，這樣學(xué)生對預(yù)習(xí)時的不懂之處，就會特別主動、特別留意聽。這樣聽完課，不僅能駕馭學(xué)問的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地駕馭老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實力。

三、要求學(xué)生定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)學(xué)問的回憶、比照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、學(xué)程導(dǎo)航、物理書本和自主檢測等材料加以補充、歸納，使所學(xué)的學(xué)問到達系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合學(xué)生自己的特點，我反對那些不加剔除的照般黑板上的版書。做到定期按學(xué)問本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求學(xué)問系統(tǒng)化。每周的錯題整理我還要求學(xué)生寫上簡要的反思，把這些思索的成果剛好保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能快速地回到自己曾經(jīng)到達的高度。

四、剛好做好作業(yè)

作業(yè)是學(xué)好物理學(xué)問必不行少的環(huán)節(jié)，是駕馭學(xué)問嫻熟技能的根本方法。課前預(yù)習(xí)作業(yè)用來檢查預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時要提示學(xué)生多進行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。仔細做好作業(yè)，可以加深對所學(xué)學(xué)問的理解，從而覺察在學(xué)習(xí)學(xué)問過程中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強它，逐步培育學(xué)生分析、解決問題的實力，逐步幫助學(xué)生樹立解決實際問題的信念。

要做好作業(yè)，首先要細致審題，我覺得今年我?guī)У倪@屆學(xué)生審題實力比擬薄弱，往往題還沒有審清，甚至還未把題讀完，就急連忙忙解答，一再犯低級錯誤，于是我反復(fù)要求學(xué)生留意審題，弄清題中表達的物理過程，明確題中所給的條件和要求解決的問題；依據(jù)題中陳述的物理現(xiàn)象和過程比照所學(xué)物理學(xué)問選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律，在教學(xué)過程中我還常常變式，有時變更一些條件等，通過比照，讓學(xué)生明確審題是何等重要。

五、復(fù)習(xí)總結(jié)提高

對學(xué)過的學(xué)問，做過的練習(xí)，假設(shè)不剛好復(fù)習(xí)，不會歸納總結(jié)，就簡單出現(xiàn)學(xué)問之間的割裂而形成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理學(xué)問的傾向。其結(jié)果必定是物理內(nèi)容一大片，定律、公式一大堆，但對詳細過程分析不清，對公式中的物理量間的關(guān)系理解不深，不會縱觀全局，前后聯(lián)貫，敏捷運用物理概念和物理規(guī)律去解決詳細問題。因此，課后要剛好的復(fù)習(xí)、總結(jié)。課后的復(fù)習(xí)除了每節(jié)課后的整理筆記、完成作業(yè)外，還要進行章節(jié)的單元復(fù)習(xí)。要常常通過比照、鑒別，弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及改變開展過程，并剛好歸納總結(jié)以形成系統(tǒng)的學(xué)問。通過分析比照，歸納總結(jié)，便可以使學(xué)問前后貫穿，縱橫聯(lián)系，并從物理量間的因果聯(lián)系和開展改變中加深對物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷穩(wěn)固加深所學(xué)學(xué)問，又能提高歸納總結(jié)的實力。

以上五點是我比擬淺薄的觀點，其實其他的老師也都在做。說錯的地方請大家包涵。感謝大家。

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

時間過得真快，不知不覺我們又渡過了半個學(xué)期的時間。這半學(xué)期來，我們七年級全體老師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、團結(jié)開心的集體。通過七年級的各班班主任勤奮工作，和全體師生的共同努力，各個班文明守紀、上進勤奮的良好班風(fēng)正在進一步的形成。今日，我們在這里集會，首先請允許我向長期以來，辛勤工作的七年級的六個班主任，和各學(xué)科科任老師，表示感謝！

下面我就這次七年級半期考試的狀況，簡潔地進行如下兩方面的分析總結(jié)：

1、師生高度重視，考風(fēng)考紀良好。

據(jù)了解，多數(shù)任課老師都比擬重視這次考試，考試前都主動仔細地組織了學(xué)生復(fù)習(xí)，考試過程中絕大局部同學(xué)都能遵守考場規(guī)那么、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求仔細對待考試，考風(fēng)考紀良好。各位監(jiān)考老師都做到了盡職盡責(zé)、仔細監(jiān)考，整個考試過程秩序良好，無較大問題出現(xiàn)?？墒敲乐腥狈Φ氖?，據(jù)我所知，還是有或多或少的一些小問題，例如：收卷時，收錯了試卷，以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里；據(jù)學(xué)生說，考試時，個別監(jiān)考老師耍、批改卷子時有改錯題和加錯分數(shù)等現(xiàn)象，當(dāng)然，失誤是難免的，但作為老師，我們應(yīng)當(dāng)杜絕失誤。

2、總體成果較好，分數(shù)均衡，差距不大。

詳細地講，1—4班平均總分都超過630分，最高分1102班645分；5—8班平均總分都超過600分，最高分1108班621分；9—16班平均總分都超過510分，最高分1111班548分；年級平均總分596分，其中630分以上217人，560分以上480人，優(yōu)秀率71。6%；420分以上627人，合格率93。6%；年級最高分1102班熊佳怡685分；670分以上的學(xué)生27人。

3、與第一次月考比擬進步明顯，各班各科目成果無顯距性差異：月考語數(shù)外240分以上306人，段考語數(shù)外240分以上383人，三科平均分月考225分，段考233分。月考語文平均分72，段考78；數(shù)學(xué)月考70，段考79；英語月考81，段考76；

存在的問題：

4、還有43名學(xué)生成果處于420分以下，且最低分僅有170分。

針對以上的成果狀況，尤其是針對我個人上半期的教學(xué)，通過我的反思，為了縮小與別人的差距〔不敢說要超過別人〕，我準備在后半期，從以下幾個方面進行教學(xué)教法的調(diào)整：

首先，解決三個“不適應(yīng)〞。

留點自由支配的時間給學(xué)生，讓學(xué)生有時間去自主復(fù)習(xí)，和完成課后作業(yè)，要努力通過減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，來解決學(xué)生學(xué)習(xí)時間上的不適應(yīng)。不死搬老師用書和教學(xué)參考資料，敏捷處理教材。可以適當(dāng)降低教學(xué)難度，限制學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量，從而解決學(xué)生學(xué)習(xí)理解上的不適應(yīng)。遵循“考什么，教什么〞的原那么，抓重點、抓考點，堅決反

對出偏題、怪題，或者布天蓋地的搞題海戰(zhàn)術(shù)，從而解決學(xué)生對“眉毛胡子一起抓〞的不適應(yīng)。

其次，注到三個“有意識〞。

在課堂提問中，簡潔的問題有意識地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答復(fù)，讓他們感到學(xué)習(xí)勝利的快感。在小組合作學(xué)習(xí)中，有意識地支配優(yōu)生幫助差生，讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛。有意識地用其所長。有的學(xué)生字寫得好，就應(yīng)常常讓他上黑板板演；有的學(xué)生一般話較好，就常常請他范讀課文；總之，哪怕是學(xué)生取得的是一點點成果或進步，老師都剛好賜予表揚、鼓勵，讓差生感受到老師的關(guān)愛，不放棄任何一個差生。

第三，狠抓課后作業(yè)的完成和輔導(dǎo)。

狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組組長的作用，讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)局部差生學(xué)習(xí)的督查員，負責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力做到作業(yè)任務(wù)每天清。狠抓課后作業(yè)的糾錯輔導(dǎo)。每次訓(xùn)練、評講結(jié)束以后，老師要讓學(xué)生理解錯題做錯的緣由，明確正確的做法，對差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo)，努力讓他們做到“有錯必糾，糾后不錯〞。

老師們，這次期中考試也圓滿結(jié)束，對前半期的工作我肯定要進行仔細反思和分析，“不為失敗找理由，要為勝利找方法〞，爭取在后半期更加完善和提高自己。最終祝福大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成果，也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>

我的發(fā)言完了，感謝大家！

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今日，能值此盛會與大家一起溝通教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成果：班級總成果為年級第一名；個人成果排行榜中，學(xué)校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成果的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心與幫助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示誠心的`感謝！

但是回頭說句心里話，在這輝煌的成果面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的'是，從這次考試中，我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得傲慢的亮點與特長，看到了我們今后接著前進的有力保障和后盾。

首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標明確而信念十足。

其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的老師群體：有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師；有年輕有為、閱歷豐富的馮俊生老師；有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師；有身帶疾病卻依舊堅守崗位的陳瑞平老師；還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依舊暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀老師的細心備課、耐性輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了我們同學(xué)今日的進步與勝利。在此，我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)切、幫助著我們班的同事、摯友表示誠心的感謝！

其三，是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有獨立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍；有靜默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍；有底子薄、根底差，經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍；我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級榮為我榮、以同學(xué)進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互鼓勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現(xiàn)自我教化、自我奮進、自我勝利。我以這樣的班集體傲慢，我以這樣的班集體驕傲！

話又說回來，喜悅之余，憂患依舊存在：面對成果，我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起勝利考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到勝利的閱歷與自身的缺乏，以明確下一步努力的方向，把勝利的閱歷發(fā)揚下去，把存在的缺乏做為我們努力和完善的基點；能否把眼光放得再遠一點，避開讓成功沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們班還有個別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還須要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛，更須要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過我信任，這一切問題，我們班全體師生有信念也有實力去克服的。

我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望將來，我們依舊任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的成功。

最終，祝福在座的各位同學(xué)，歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作快樂。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿4

七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好！

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個半個學(xué)期的時間。這一個半學(xué)期以來，我們?nèi)M老師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)開心、同心同德的集體。通過七年級的全體師生同心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，各班文明守紀、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今日，在這里集會，首先請允許我代表七年級組向長期以來靜默無聞、辛勤工作的老師們表示誠心的感謝！回憶學(xué)校，大家都知道，我校的辦學(xué)條件不怎么好，但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是特別好的，在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的，我們學(xué)校的中考成果是特別好的。我想對大家來說——我校是一個熬煉人的地方，更是一個成就人的地方。大家已經(jīng)體驗到，中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是驚慌的、勞碌的、艱苦的，但又到處充溢著挑戰(zhàn)。我也信任，我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負責(zé)〞的看法，以飽滿的學(xué)習(xí)熱忱，運用合理的學(xué)習(xí)方法，仔細地把握好中學(xué)的每一天，并且爭取在各項常規(guī)工作中做好典范。同時我們初一年的全體老師都將本著“對學(xué)生負責(zé)〞的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：勝利在每一節(jié)課，勝利須要付出艱辛，勝利須要團結(jié)協(xié)作，勝利須要我們共同創(chuàng)立，就讓我們初一年級全體師生，一起樹立堅決的信念與堅持究竟、拼搏究竟的恒心，凝合成一個團結(jié)、和諧、競爭、進取、而又極具戰(zhàn)斗性的團體，同心協(xié)力共同去迎接今后的每個挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)立美妙將來，讓我們的學(xué)校充溢朝氣和活力，讓我們的生命更加輝煌。

一個半學(xué)期來，我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼，沒有動搖。他們就在我們的身邊，我們應(yīng)當(dāng)看到他們平常是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的，他們是大家學(xué)習(xí)的典范。在這次考試中，我們年級共有7名同學(xué)的成果在600分以上，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君同學(xué)四班的陳春燕、萬新然、張賽同學(xué)五班的路標同學(xué)七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成果的同學(xué)鼓掌！

同樣在這次期中考試后我們對每個班級500分以上人數(shù)，各學(xué)科成果、綜合成果和這一個月來的班級管理都進行了評比，結(jié)果如下：

500分以上的：1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人

6班13人7班9人

各學(xué)科成果年級前三名如下：

語文：第一名7、3班其次名7、5班第三名7、6班

數(shù)學(xué)：第一名7、5班其次名7、3班第三名7、6班

英語：第一名7、6班其次名7、5班第三名7、7班

政治：第一名7、4班其次名7、5班第三名7、3班

歷史：第一名7、1班其次名7、2班第三名7、3班

地理：第一名7、4班其次名7、5班第三名7、6班

生物：第一名7、4班其次名7、6班第三名7、2班

綜合成果年級排名分別是：第一名7、5班其次名7、4班第三名7、3班

第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班

請綜合成果前三名的班級派個代表上臺領(lǐng)獎！

班級管理年級排名分別是：第一名7、5班其次名7、1班第三名7、6班

第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班

取得好成果的同時，我年級的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)許多好人好事：7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時間，給同學(xué)補課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場上拾到一部，站在那里足足等了一個小時盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢，主動交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道狀況下，都主動主動為有困難的同學(xué)奉獻自己的愛心，為他共捐款300多元還有很多養(yǎng)分品。老師咱們同學(xué)做的遠遠不止這些，我們身邊還有許多無名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉：哪怕是撿起你身邊的一個碎紙片！通過期中考試覺察一些問題：

1。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏上進心。局部學(xué)生自控實力差，上課不愿聽講，甚至違反紀律，不能堅持學(xué)習(xí)，作業(yè)照抄，平常貪玩，經(jīng)不起誘惑，沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2。學(xué)習(xí)方法策略運用不當(dāng)。少局部學(xué)生往往是課上聽課，課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探究性問題時，常常不知所措，綜合分析的實力較差。

3。依靠心理強。上課依靠老師，作業(yè)依靠同學(xué)，把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄予在老師和同學(xué)的身上。

希望期中考試考的不好的同學(xué)能回憶與反思自己半學(xué)期來的所作所為，爭取以后的考試，打個翻身仗。

我們身邊也有個別學(xué)生：學(xué)習(xí)不仔細，也不遵守紀律，甚至不好好做人我們各班狀況綜合起來存在以下問題：

〔1〕自習(xí)課說話嚴峻。

〔2〕中午四清個別班還是不能保持寧靜。我們現(xiàn)在每天中午都進行四清檢查。希望各班班委要仔細負責(zé)起來，幫助班主任管理好班級。

〔3〕這兩天我覺察咱們同學(xué)手中又多了一個玩具——水槍，因為這7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了沖突，為此咱們年級組確定：從現(xiàn)在起先咱們七年級的同學(xué)，但凡有在學(xué)校再玩水槍的，任何一位老師見到都有權(quán)沒收。

〔4〕衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張，零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠的就十幾步的路程，從這幾步的路程就可以看出一個人的素養(yǎng)。原來別人不知道你素養(yǎng)差，現(xiàn)在你這樣一扔，什么形象都沒有了。

〔5〕對自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛惜，破壞公物；

〔6〕平安意識差。7、7班的同學(xué)給我們的就是一個很慘痛的教訓(xùn)。這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹記咱們學(xué)校的規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為，不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

總之，我們年級的班風(fēng)強調(diào)：志存高遠、腳踏實地，目標明確、銳意進取，團結(jié)協(xié)作、共同進步，敬重老師、關(guān)切同學(xué)。我們年級的學(xué)風(fēng)強調(diào)：獨立思索、互幫互學(xué)，主動學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新，有錯必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會學(xué)習(xí)。這里有請同學(xué)們比照一下自己每時每刻的行為！有那么改之。

同學(xué)們，新的半學(xué)期又起先了，在我們每個人的面前又都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)立美妙的明天吧。同時，也祝福同學(xué)們在新的半學(xué)期取得新的成果，塑造新的自我！感謝大家！

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿5

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

期中考試成功結(jié)結(jié)束了，這次期中考試我們組織的很好。到達預(yù)期目的。并取得了肯定的成果期中考試是就學(xué)生一個方面而言，是對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，溝通，是學(xué)習(xí)學(xué)問，復(fù)習(xí)固和加深，就這個意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)到達，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，許多同學(xué)學(xué)習(xí)看法進一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大局部同學(xué)的時間抓得更緊了，許多班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更驚慌了，一句話，期中考試過后，我閃在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試到達了預(yù)期目的，取得肯定成果的緣由是什么？

一，發(fā)動的比擬好，這次期中考試，學(xué)校召開了發(fā)動大會，由我作了發(fā)動，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，支配安排，學(xué)校發(fā)動大會，以后，根據(jù)學(xué)校的要求，多數(shù)班級召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進一步的發(fā)動，啟發(fā)引導(dǎo)大家，主動行動起來，投入了驚慌的期中考試，有的班做了期中考試安排，安排中，有期中考試的組織要求，到達的指標，從本班的實際動身，制定了通過努力到達的學(xué)習(xí)成果指標，有的班在主題班會上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講安排，說準備，同學(xué)之間，相互勉勵，為了提高同學(xué)們對這次期中考試的相識，班主任先利用課余時間找同學(xué)們談話，耐性地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信念，提高自覺性，有的班學(xué)了在期中考試中，取得比擬好的成果的同學(xué)，全班同學(xué)早來晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學(xué)一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲得學(xué)問的大好時間，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學(xué)習(xí)的狀況，中午到校學(xué)習(xí)狀況，下午放學(xué)的學(xué)習(xí)狀況做了嚴格的檢查，從檢查的狀況看，大局部同學(xué)，根據(jù)學(xué)校的要求做了。特殊是一年級，更為突出一些，不管早晨，中午，下午，一年級六個班。

二、這次期中考試組織的好，局部科是統(tǒng)考，局部科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學(xué)校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，為了組織好這次期中考試，我們?nèi)坷蠋煄Р猿止ぷ?，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥當(dāng)?shù)刂淞思覄?wù)，擠出更多的時間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，早讀，中午，下午，放學(xué)后，自習(xí)課，許多任課老師到教室中，到同學(xué)中去，到同學(xué)們的家里，指導(dǎo)．同學(xué)們復(fù)習(xí)，看法那么仔細，熱忱，誨人不倦，．作風(fēng)是那么地艱苦，樸實懇切，這次期中考試，之所以取得一些成果，是我們老師仔細工作，組織得好。

三、學(xué)習(xí)看法轉(zhuǎn)變的好，學(xué)校發(fā)動和班級發(fā)動會開過后，許多同學(xué)主動行動起來，原來學(xué)習(xí)看法比擬好，時間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)看法不那么刻苦的，自覺的，這次發(fā)動會以后轉(zhuǎn)變了看法，自覺性增加了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學(xué)們的可喜改變，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學(xué)，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校，操場上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，/下午八點后，天黑暗下來，同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，遺忘了吃飯，睡覺，多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí)，飯后，飯后稍一休息就接著學(xué)習(xí)，有的往椅子上一坐就是兩三個小時，電視不看，客人不待，天不聊，摯友不理，用心致志地學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚，有的到十一二點，困了喝點，水，，走走步，醒悟醒悟就接著學(xué)習(xí)，多么好的學(xué)習(xí)看法呀，多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是勝利之母，毅力是永久的享受，宏大的事業(yè)須要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會有宏大的事業(yè)，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成果之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果