生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響第1頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六夏天的雷鳥第2頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六

第二節(jié)

生物與環(huán)境的適應(yīng)與影響第3頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六學(xué)習(xí)目標(biāo)；1、舉例說明生物對環(huán)境的適應(yīng)和作用（重點(diǎn)）2、理解生物對環(huán)境的適應(yīng)能力的差異。3、分析認(rèn)識生物對環(huán)境因素的耐受范圍（難點(diǎn)）第4頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六閱讀教材完成學(xué)案第61頁生物對環(huán)境的適應(yīng)–自主學(xué)習(xí)1、適應(yīng)現(xiàn)象：現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和__________，生物的適應(yīng)性是普遍存在的。2、適應(yīng)能力：不同的生物具有________的適應(yīng)能力。3、耐受范圍：生物對每一種環(huán)境因素都有______的耐受范圍，只有在耐受范圍內(nèi)，生物才能存活。一定不同生活習(xí)性形態(tài)結(jié)構(gòu)第5頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六冬天的雷鳥保護(hù)色生物是如何適應(yīng)環(huán)境的？第6頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六駱駝稱為“沙漠之舟”，尿液非常少，糞中水少、當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會出汗。駱駝刺，地下根很深（吸水），地上矮?。p少蒸騰）。第7頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚達(dá)60毫米（保暖）。旗形樹旗形樹的樹冠像一面旗幟（定向強(qiáng)風(fēng)）第8頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六

上述生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？討論駱駝失水很少駱駝刺的根很長海豹胸部的皮下脂肪很厚

旗形樹的樹冠的形狀干旱寒冷風(fēng)適應(yīng)結(jié)論生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的。第9頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六思考：比較這兩組根，為什么會有這種差別？第10頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六觀察分析：野鴨的蹼、貓頭鷹和啄木鳥的爪，分別適應(yīng)什么樣的生活環(huán)境？

野鴨的蹼腳適宜沼澤、湖泊等濕地環(huán)境。貓頭鷹的長而彎曲的利爪，用于獵殺。啄木鳥的爪適宜樹棲生活，用于抓牢樹干。

第11頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六上圖:北極狐生活于寒帶地區(qū)下圖:大耳狐生活于非洲炎熱地區(qū)思考題:仔細(xì)觀察它們的耳朵有什么不同?這與他們生活的環(huán)境有什么關(guān)系?第12頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六通過以上圖片的分析，你能得出什么結(jié)論？生物必須適應(yīng)環(huán)境請你列舉出生活中的例子第13頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六擬態(tài)蘭花螳螂第14頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六警戒色毒箭蛙第15頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六警戒色第16頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六警戒色色彩鮮麗有毒臭或腐蝕性物等有示警作用第17頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六概念識別作用保護(hù)色體色與環(huán)境色彩相似不易避敵、捕食擬態(tài)形狀色澤斑紋與別的物體相似不易避敵或捕食警戒色惡臭毒刺鮮艷色彩斑紋易預(yù)警自我保護(hù)保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色的比較第18頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六在一個森林里，有色彩鮮艷的有毒蛇、色彩不鮮艷與環(huán)境相似的無毒蛇和色彩鮮艷的無毒蛇，它們分別屬于何種適應(yīng)情況？色彩不鮮艷的無毒蛇：色彩鮮艷的有毒蛇：色彩鮮艷的無毒蛇：保護(hù)色警戒色擬態(tài)應(yīng)用練習(xí)1應(yīng)用練習(xí)2應(yīng)用練習(xí)3應(yīng)用練習(xí)4應(yīng)用練習(xí)5練習(xí)第19頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六

下列四種生態(tài)條件下，最可能使昆蟲在長期進(jìn)化過程中形成警戒色適應(yīng)的是(

)

A.草地、有毒昆蟲、食蟲鳥B.草地、無毒昆蟲、食谷鳥

C.枯葉、有毒昆蟲、食谷鳥D.枯葉、無毒昆蟲、食蟲鳥A應(yīng)用練習(xí)1應(yīng)用練習(xí)2應(yīng)用練習(xí)3應(yīng)用練習(xí)4應(yīng)用練習(xí)5練習(xí)第20頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六

它們的各自都生活在什么環(huán)境下？把它們的棲息地互換可以嗎？為什么？生物對每一種環(huán)境因素都有著一定的耐受范圍。第21頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六通過資料分析得出的結(jié)論是：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式；生物的適應(yīng)性是普遍存在。第22頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六生物對環(huán)境的適應(yīng)不是絕對的，而是相對的。第23頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六結(jié)合課本小組討論：1.你從圖中讀出哪些信息？

2.AP段和PF段，生物數(shù)量變化與溫度有何關(guān)系？

3.如果把蚯蚓放在溫度低于A點(diǎn)或高于F點(diǎn)的環(huán)境時(shí)，可能會出現(xiàn)什么結(jié)果？

4.植物和動物一般生活在什么溫度范圍？AFDCEPBH第24頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六閱讀教材完成學(xué)案第61頁生物對環(huán)境的作用-實(shí)驗(yàn)探究1、為什么要想瓶內(nèi)噴灑適量的的水？2、（1）為什么要把實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處？（2）一段時(shí)間后，濕土與細(xì)紗的分界是否還那樣明顯簡述蚯蚓對土壤的翻耕情況。.蚯蚓適于生活在潮濕的環(huán)境中。瓶口的縫隙以便保濕透氣可以讓其充分活動，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果

不明顯。蚯蚓在土壤中尋找潮濕的環(huán)境和食物，需要不斷活動第25頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六3、由此實(shí)驗(yàn)?zāi)阒郎锱c環(huán)境有的關(guān)系為：生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物離不開環(huán)境，換句話說環(huán)境________生物；另一方面，生物又會_______并________環(huán)境。影響適應(yīng)影響第26頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六【典型例題】A

【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.D2.D3.B4.C5.C6.A7.D8.D9.（1）適應(yīng)（2）環(huán)境保護(hù)色有利于蝗蟲的生存（3）被吃光環(huán)境的改變第27頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第28頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六1、明確生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、識別生態(tài)系統(tǒng)的成分，理解各成分的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)第29頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六閱讀教材完成學(xué)案第63頁1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與______形成的___________.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是________.它包括地球上全部__________環(huán)境統(tǒng)一的整體生物圈生物及其環(huán)境第30頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六一、生態(tài)系統(tǒng)的概念P391、為什么說生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？3、什么是最大的生態(tài)系統(tǒng)？舉例說出你所知道的生態(tài)系統(tǒng)有哪些？第31頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域里,生物與環(huán)境相互作用所形成的統(tǒng)一整體.生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是?生物圈包括地球上全部的生物及環(huán)境第32頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六2、生態(tài)系統(tǒng)的成分：

非生物成分：__________________等

____成分：_____、消費(fèi)者、______.陽光、空氣、水、土壤生物生產(chǎn)者分解者第33頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六生產(chǎn)者主要指什么？作用？是生態(tài)系統(tǒng)中最什么的成分？生產(chǎn)者主要指________。它們能利用光能，通過_________，把無機(jī)物制造成___________，并把_______轉(zhuǎn)變?yōu)開_______儲存在有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了_________和______，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了________。太陽能只有通過生產(chǎn)者才能被固定下來，并源源不斷地輸送到生態(tài)系統(tǒng)中，所以是生態(tài)系統(tǒng)中的生物___________________組成成分。綠色植物光合作用有機(jī)物光能化學(xué)能營養(yǎng)物質(zhì)能量食物來源最基本、最關(guān)鍵第34頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六閱讀教材完成學(xué)案第63頁自主學(xué)習(xí)：生產(chǎn)者：主要指________,它們通過______作用把無機(jī)物合成________，同時(shí)也把______轉(zhuǎn)化為貯存在____中的化學(xué)能。消費(fèi)者：是指__________根據(jù)它們的食性可以分為三類：以植物為食的__________動物；以動物為食的________動物；既能以植物為食也能以動物為食的________動物。分解者：是指能把復(fù)雜的_______分簡單_______的微生物。分解者主要包括營腐生活的________和_______雜食性肉食性各種動物有機(jī)物有機(jī)物光合真菌細(xì)菌有機(jī)物植食性光能無機(jī)物綠色植物第35頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六非生物成分O2N2空氣太陽土壤水太陽生物活動的場所，提供物質(zhì)和能量第36頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六生產(chǎn)者第37頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六生產(chǎn)者無機(jī)物光合作用＋能量有機(jī)物自然界中綠色植物是生產(chǎn)者制造有機(jī)物，轉(zhuǎn)化和儲存能量第38頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六消費(fèi)者第39頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六消費(fèi)者包括什么？根據(jù)它們的食性可以分為哪三類？植食性動物肉食性動物雜食性動物各種動物依食性第40頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動物、肉食性動物和雜食性動物）——消費(fèi)者消費(fèi)者第41頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六分解者蘑菇青霉第42頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六分解者主要指什么？作用？主要指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。第43頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六分解者無機(jī)物有機(jī)物自然界中許多微生物是分解者綠色植物微生物被利用降解有機(jī)物使能以再次利用第44頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六合作研討：2（2）根據(jù)各種成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，嘗試歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成①生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者②非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度等，③在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是不可缺少的生物成分第45頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六（生產(chǎn)者）（消費(fèi)者）（分解者）植物動物微生物綠色第46頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六合作研討：3、看教材P54思考討論生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系：（1）說出圖中每個箭頭表示的過程是什么？（2）如果地球上分解者完全消失會怎樣？生產(chǎn)者與消費(fèi)者及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的箭頭表示捕食；生產(chǎn)者、消費(fèi)者與分解者之間的箭頭表示它們殘?bào)w被分解者分解動植物尸體堆積如山，動植物因失去生活的空間而死去第47頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六所有的植物都是生產(chǎn)者嗎？菟絲子生態(tài)系統(tǒng)的成分第48頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六小型腐食動物如蜣螂、蚯蚓，甚至大型動物如禿鷲等屬于分解者。生態(tài)系統(tǒng)的成分所有的動物都是消費(fèi)者嗎？第49頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生物成分非生物成分生產(chǎn)者——主要指植物消費(fèi)者——動物（直接或間接以植物為食）分解者——主要指細(xì)菌、真菌等腐生微生物——陽光、空氣、水、溫度、土壤等（通過光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動物提供營養(yǎng)和能量）（將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還土壤，供植物重新利用。)第50頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六【典型例題】（1）水草、大樹、農(nóng)作物等龜、魚、蝦、鷺等細(xì)菌真菌水、空氣、土壤等（2）農(nóng)田【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1-5CDDBD6.（1）AC水藻和河泥（2）制造氧氣（3）光（4）陽光、空氣、河泥水藻第51頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六刺猬背部布滿硬刺，遇適害時(shí)，身體卷縮成團(tuán)，使硬刺豎起以保護(hù)自己。但有時(shí)卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時(shí)便被吃掉。這個例子說明了(

)

A.適應(yīng)的普遍性B.適應(yīng)的相對性

C.適應(yīng)的多樣性D.自然選擇的定向性B第52頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六課后練習(xí)：冬季森林里的雪兔換上了白毛，可以適應(yīng)降雪后的環(huán)境，但是，當(dāng)降雪延遲，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱：A.保護(hù)色B.適應(yīng)性C.生存斗爭D.適應(yīng)的相對性√第53頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六三、生物對環(huán)境的影響：①生物對無機(jī)環(huán)境的影響②生物對其他生物的影響③人類活動對人類生存環(huán)境的影響生物不斷從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，又不斷將代謝產(chǎn)物(氧、CO2、水)排放到無機(jī)環(huán)境主要指種間關(guān)系：如互利共生、競爭、寄生、捕食等人類目前導(dǎo)致的全球性五大危機(jī)：人口、糧食、資源、能源、環(huán)境等。生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，學(xué)好生物，保護(hù)生態(tài)有重要意義第54頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六小結(jié)：生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境都能適應(yīng)一定的環(huán)境適應(yīng)的相對性適應(yīng)的普遍性第55頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六二、生物對環(huán)境的影響第56頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六第57頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。植物防風(fēng)固沙在沙地上栽種植物，能夠防風(fēng)固沙。第58頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六第59頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六土地沙化第60頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六沙塵暴第61頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六兔子的危害第62頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六第63頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六森林砍伐第64頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六過度放牧第65頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六土地沙化第66頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六防風(fēng)的白楊樹第67頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六

一、適應(yīng)的普遍性：二、適應(yīng)的相對性：1、植物對環(huán)境的適應(yīng)

2、動物對環(huán)境的適應(yīng)

3、生物外形適應(yīng)特征舉例保護(hù)色警戒色擬態(tài)1、適應(yīng)不適應(yīng)2、原因：環(huán)境多變，遺傳物質(zhì)相對穩(wěn)定三、生物對環(huán)境的影響：1、生物對無機(jī)環(huán)境的影響2、生物對其他生物的影響3、人類活動對人類生存環(huán)境的影響§3生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

小結(jié)：生物既能適應(yīng)一定環(huán)境，又能影響環(huán)境第68頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六基礎(chǔ)練習(xí)：課本P221.例如：魚的身體左右側(cè)扁，呈梭形；身體背面深灰黑色腹面白色；軀干部和尾部有鰭；用鰓呼吸等等。這些特征都是對水生生活的適應(yīng)。又如，仙人掌的葉變化成葉刺，可以大大降低水分的蒸騰，這是對干旱的荒漠環(huán)境的適應(yīng)。2.鯉魚體外受精，受精率小。受精卵的孵化受環(huán)境因素的影響較大，孵化率低，幼魚的成活率也低，因此鯉魚必須多產(chǎn)卵，才能保證其種類的延續(xù)；而鳥類體內(nèi)受精，受精率高。鳥卵的孵化受環(huán)境因素的影響較小，孵化率高，并能育雛，后代容易成活，所以不需要產(chǎn)很多的卵。這是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

第69頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六3.山羊因?yàn)榭惺巢莞?，影響了草的生長。如果飼養(yǎng)的山羊過多，就會破壞草場植被.練習(xí)（二）1.下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是：A炎熱缺水荒漠中生活的駱駝的尿液非常少B仙人掌的葉變成了刺C鯽魚必須生活在淡水中D蚯蚓疏松土壤D第70頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六2.下列事例中，主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是：A仙人掌的葉變?yōu)槿~刺B蛾類的晝伏夜出C候鳥的遷徙D公雞報(bào)曉3.“大樹底下好乘涼”，這說明：A環(huán)境影響生物的生存B生物都能適應(yīng)環(huán)境C生物能影響環(huán)境D生物因素和非生物因

因素密不可分CC第71頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六練習(xí)：4、森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候說明（），地衣生在巖石上（）A生物適應(yīng)環(huán)境B生物影響環(huán)境C環(huán)境影響生物D什么都不是5、蛔蟲生活在人消化道內(nèi)，身體表面有角質(zhì)層對蛔蟲生活（）A適應(yīng)B影響C保護(hù)D、抵御BAA第72頁，共76頁，2023年，2月20日，星期六6.生物與環(huán)境的關(guān)系是()。