統(tǒng)計(jì)與概率第2課時(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程（2）1.經(jīng)歷選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)，讀生活中的統(tǒng)計(jì)圖的過程。2.能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，了解各種統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。3.能讀懂生活中的統(tǒng)計(jì)圖，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)圖在表示、研究問題中的價(jià)值，感受數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息。【重點(diǎn)】掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)?！倦y點(diǎn)】能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，并解決相關(guān)問題。下表是2012年“中秋”“十一”八天長(zhǎng)假期是某景點(diǎn)接待游客的人數(shù)。日期第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天人數(shù)（萬人）2.53.74.85.63.92.81.91.1選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。表示數(shù)據(jù)下表是2012年“中秋”“十一”八天長(zhǎng)假期是某景點(diǎn)接待游客的人數(shù)。日期第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天人數(shù)（萬人）2.53.74.85.63.92.81.91.1這是條形統(tǒng)計(jì)圖，可以清楚地表示每天有多少名游客。下表是2012年“中秋”“十一”八天長(zhǎng)假期是某景點(diǎn)接待游客的人數(shù)。日期第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天人數(shù)（萬人）2.53.74.85.63.92.81.91.1這是折線統(tǒng)計(jì)圖，可以清楚的表示每天有多少名游客。從第1天到第4天，游客人數(shù)呈上升趨勢(shì)。用自己的語言描述8天中游客人數(shù)的變化。從第4天到第8天游客人數(shù)呈下降趨勢(shì)。其中第4天是游客最高峰，第8天游客人數(shù)最少。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)功能用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量用整個(gè)圓表示數(shù)據(jù)的總數(shù)，用扇形面積表示部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。用直條的高低或長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。用折線的起伏情況表示數(shù)量的變化?？梢灾庇^地看出各種數(shù)量的多少?？梢灾庇^地看出數(shù)量增減變化的情況，也可以看出數(shù)量的多少。可以直觀地看出各部分與總數(shù)的百分比。三種統(tǒng)計(jì)圖在表示數(shù)據(jù)時(shí)各有什么特點(diǎn)？下表是某城市1999年至2011年部分年份的人口統(tǒng)計(jì)結(jié)果。年份1999200120032006200720092011人口（萬人）8.613.824.633.234.840.152.201999200120032006200720092011年份1015202530354045505560人口（萬人）（1）用折線統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)01999200120032006200720092011年份1015202530354045505560人口（萬人）（2）分析該城市人口的變化情況，預(yù)則5年后城市可能會(huì)有多少人。該城市人口呈不斷上升的趨勢(shì)。2009～2011上升最快。預(yù)測(cè)5年后該城市的人口會(huì)比2011年多，根據(jù)從2007到2011年四年間漲了近17萬人，預(yù)測(cè)5年后該城市的人口可能會(huì)上升到72萬人。說一說這幅統(tǒng)計(jì)圖和以前學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？讀統(tǒng)計(jì)圖。答：這幅統(tǒng)計(jì)圖既有條形統(tǒng)計(jì)圖，也有折線統(tǒng)計(jì)圖。以前學(xué)過的僅是單純的條形統(tǒng)計(jì)圖或者折線統(tǒng)計(jì)圖。增長(zhǎng)率人均純收入讀統(tǒng)計(jì)圖。從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到了哪些信息，發(fā)現(xiàn)了什么問題？2006年的人均純收入是3587元。2007年的人均純收入是4140元。2007年比2006年的人均純收入實(shí)際增長(zhǎng)速度是9.5%。年份200620072008200920102011比上年實(shí)際增長(zhǎng)（%）7.49.58.08.510.911.4比上年增長(zhǎng)（%）—1.（1）根據(jù)例4統(tǒng)計(jì)圖中我國(guó)農(nóng)村居民每年的人均純收入，算出比上年的增長(zhǎng)速度，填在下表中。（今年人均純收入-上年人均純收入）÷上年人均純收入×100%怎樣計(jì)算比上年的增長(zhǎng)速度？年份200620072008200920102011比上年實(shí)際增長(zhǎng)（%）7.49.58.08.510.911.4比上年增長(zhǎng)（%）—2007年：（4140-3587）÷3587≈15.4%2008年：（4761-4140）÷4140≈15.0%2009年：（5153-4761）÷4761≈8.2%2010年：（5919-5153）÷5153≈14.9%2011年：（6977-5919）÷5919≈17.9%15.4%15.0%8.2%14.9%17.9%1.（1）根據(jù)例4統(tǒng)計(jì)圖中我國(guó)農(nóng)村居民每年的人均純收入，算出比上年的增長(zhǎng)速度，填在下表中。年份200620072008200920102011比上年實(shí)際增長(zhǎng)（%）7.49.58.08.510.911.4比上年增長(zhǎng)（%）—15.4%15.0%8.2%14.9%17.9%在計(jì)算比上年實(shí)際增長(zhǎng)時(shí)，要扣除價(jià)格因素。為什么比上年實(shí)際增長(zhǎng)和比上年增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)不一致呢？14.97.49.58.08.510.911.415.415.08.217.9（3）從上面的數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么，想到了哪些問題？（2）把上面統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示出來。2.紅紅家7月支出及儲(chǔ)蓄情況如右圖。（1）紅紅家7月的伙食費(fèi)共花了820元，笑笑家的支出及儲(chǔ)蓄總共是多少元？項(xiàng)目伙食費(fèi)購物水、電費(fèi)儲(chǔ)蓄其它支出費(fèi)用/元820百分比/%4115伙食41%購物21%儲(chǔ)蓄19%水電費(fèi)

15%其他支出4%2119442038030080820÷41%=2000（元）（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖把下表填寫完整。3.下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?(1)綠蔭小學(xué)1999～2003年樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。用折線統(tǒng)計(jì)圖可以表示變化情況。3.下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?(2)綠蔭小學(xué)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以表示百分比情況。3.下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?(3)綠蔭小學(xué)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。用條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示數(shù)據(jù)的多少。六年級(jí)一班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

１５１８２７男生女生０３６９１２２１２４立定跳遠(yuǎn)跳繩投實(shí)心球仰臥起坐242218241515９７4.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖完成以下問題。

（1）男生達(dá)標(biāo)人數(shù)比女生達(dá)標(biāo)人數(shù)多的有什么項(xiàng)目？有女生達(dá)標(biāo)人數(shù)比男生達(dá)標(biāo)人數(shù)多的項(xiàng)目嗎？（2）女生仰臥起坐達(dá)標(biāo)人數(shù)比跳繩達(dá)標(biāo)