初三思品發(fā)言稿立足復習

收獲中考_______初三思品復習迎考探討又是一年中考到，各學校都已投入緊急的復習中，在這里，我簡要的溝通一下，我們學校在思想品德這門課中是如何復習的。以便拋磚引玉，不對之處，請多多指教。

一、吃透考綱精確把握命題方向。

仔細討論《課程標準》和課標要求，明確考試的范圍與目標，對出題動向和題目類型做出科學的分析和猜測。

二、立足課本嫻熟把握學問內(nèi)核。

復習以課本為依托，嚴格根據(jù)《新課程標準》的要求進展學問的歸納、總結(jié)，把握每課的重點、難點，并不斷地由課內(nèi)向課外延長。歷年來中考都特別注意對學生根底學問、根本技能的考察，同時往往考察多課穿插或年級穿插的學問內(nèi)容，跨度大，綜合性強，并且多以時政材料為背景，從而把學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標的考察有機統(tǒng)一起來。為此我們在復習中詳細做好以下兩點：

1、全面復習，夯實根底。

全面復習就要根據(jù)課程標準的要求全面系統(tǒng)的復習教材的各個學問點。中考思想品德試題始終遵循著“題在書外，理在書中”的命題原則，打算思想品德中考成績優(yōu)良與否的首要因素是看考生把握根底學問的程度如何，脫離根底學問的力量，只能是空中樓閣。

2、重點復習，挖掘考點。

在全面復習的根底上，要進一步突出重點，挖掘考點。在復習過程中，我仔細鉆研課程標準、教材、中考指導，通過對比比擬，找出三者的切合點，這些切合點就是當年要重點復習的考點，并對這些考點設(shè)計典型體例，進展強化訓練。

三、講練結(jié)合正確處理講與練的關(guān)系復習課不能只讓學生伸耳聽、用眼看，更重要的是動腦想、動口答、動筆寫，把學過的學問進展歸納、整理、深化和升華，促成學問向力量的轉(zhuǎn)化，使學生在理解學問和運用學問上產(chǎn)生一個飛躍。所以，“練”則是到達上述目的的重要手段。換言之，復習課應當讓學生在練中穩(wěn)固、理解學問，在訓練中培育分析、解決問題的力量。切忌講練脫節(jié)。

四、注意方法授之以漁尤為重要這里要說的是讓學生把握常見的題型的解題方法和技巧，最終實現(xiàn)舉一反三、觸類旁通。比方單項選擇題，是中考思品試題中一種穩(wěn)定的題型，需要審清題干和題肢的關(guān)系，如在正確審題的根底上，運用排解法不失為增加精確性的一種好方法。通常狀況下運用排解法有三個層次：一是排解觀點本身錯誤的題肢；二是排解觀點本身正確、但與題干無關(guān)的題肢；三是排解觀點本身正確、與題干也有關(guān)系，但不符合題干要求的題肢。再如辨析題。“辨”就是判別正確與否，“析”就是找緣由，“題”就是考察的主干材料。辨析題特點是有辨有析，辨析結(jié)合，由于該題型簡潔、明白，

是非觀念強，有利于學生形成正確的價值觀、人生觀。在歷年的中考中，辨析題均占有一席之地，應注意加以訓練，但觀點模糊、模棱兩可的辨析題是不會消失的。一般答題步驟是辯正誤找緣由亮觀點。又如非選擇題中的漫畫評析題，做漫畫評析題，一般有三個步驟：一說漫畫的本意相當于看圖說話；二說漫畫的引伸意漫畫與課本的結(jié)合點；三用所學學問分析漫畫，得出啟發(fā)。不同的題型有不同的解題方法和技巧，這里就不在一一贅述了。

五、.關(guān)注時事聚焦生活中的熱點關(guān)注時事，理論聯(lián)系實際是政治課的根本教學原則，是政治課的生命。不僅平常教學要堅持這一原則，中考復習課更要堅持這一原則。中考命題所要聯(lián)系的“實際”主要是國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢的重點、熱點問題。這就需要任課教師在廣泛收集國內(nèi)形狀勢有關(guān)問題的根底上，仔細地分析、篩選與教學重點嚴密相關(guān)的實際問題。切忌漫天撒網(wǎng)、海闊天空、廣種薄收式的復習。

六.重視測評準時反應復習中消失的問題對于測評卷我們做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一印刷、統(tǒng)一考試，決不允許教師脫離備課組自己私下印題，單打獨斗。我們靠集體的才智，親自動手，依據(jù)中考模型，制定符合課程標準的高水平的測評試卷，對于重難點及教學目標的實現(xiàn)，更會做到心中有丘壑，復習起來得心應手；可以說在有限的復習時間里對學生進展考核和評價，在肯定程度上強化了學問的落實；還要做到對考后學生成

績及所制定的試卷質(zhì)量進展復習，以便吸取閱歷，更上一層樓。

總之，在復習中，我們既要抓根底，抓重點，抓線索，抓網(wǎng)絡(luò)；又要重視學法的指導，力量的提升，這樣，復習課才能到達機靈敏捷，融會貫穿的狀態(tài)，總之復習仍在連續(xù)，