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文檔簡介
2022-2023年湖南省長沙市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.社會工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧,提升服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量。該說法主要反映出社會工作者對()的看法。
A.服務(wù)對象B.服務(wù)機構(gòu)C.專業(yè)發(fā)展D.社會發(fā)展
2.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的一個人群,是()。A.同輩群體B.部落C.家庭D.社區(qū)
3.小劉是一位剛參加工作的社會工作者,負責(zé)居家養(yǎng)老服務(wù),他滿懷熱情投入工作,卻在幾次入戶訪問工作時遭遇閉門羹,還有一些老人抱怨現(xiàn)有不夠細致周到,這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對這種情況,督導(dǎo)者首先應(yīng)采取的做法是()。A.講解居家養(yǎng)老的有關(guān)政策B.介紹老年人的認知特征C.給予關(guān)懷并處理負面情緒D.分析服務(wù)效果不佳的原因
4.我國處理勞動爭議的機構(gòu)不包括()
A.勞動爭議調(diào)解組織B.人民檢察院C.勞動爭議仲裁委員會D.人民法院
5.“政府應(yīng)該確立以需要為導(dǎo)向的社會政策目標,在制定社會政策的過程中認真研究社會成員的需要,并以此為基礎(chǔ)確定社會福利的水平、結(jié)構(gòu)和具體的項目”,這屬于社會政策目標中的()內(nèi)容。A.滿足社會成員的基本需要,提高社會生活質(zhì)量
B.解決社會問題,維護社會穩(wěn)定
C.維護社會公平,促進社會整合與社會進步
D.促進社會發(fā)展,保障公民權(quán)益
E.促進民族團結(jié),實現(xiàn)國家統(tǒng)一
6.衛(wèi)玲出生后,因為父母工作忙,把她送到鄉(xiāng)下,由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子,就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。8歲時,衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后,母親發(fā)現(xiàn)了問題,開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為,母女間常為此出現(xiàn)沖突。學(xué)校里的同學(xué)也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解,有時甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪,主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后,準備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲()。
A.加強自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個體的價值體系
7.關(guān)于社會救助,下列描述中錯誤的是()。
A.目的是保障當事人的生命安全和基本權(quán)利
B.是對因自然、個人及社會等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助
C.是社會保障制度的最初級、最基本的組成部分
D.只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢
8.運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對象困擾的過程中,社會工作者的角色是()。A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.治療者
9.社會工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時,大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會工作者與轄區(qū)單位協(xié)商,借用該單位的地下停車場解決夜間停車問題。根據(jù)布賴德肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于()。
A.感覺性需要B.表達性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需要
10.《勞動法》規(guī)定勞動合同的內(nèi)容不包括()。A.勞動合同期限B.工作內(nèi)容C.勞動報酬D.公積金比例
11.社會政策的概念起源于()。A.歐洲B.美洲C.亞洲D(zhuǎn).拉丁美洲
12.社工說:你說過你最近見過一次車禍,這件事情對你有什么影響嗎?服務(wù)對象說:我當時很害怕,到現(xiàn)在都不敢騎自行車。這屬于()。
A.現(xiàn)實情況反思B.直接影響反思C.人格發(fā)展反思D.情緒控制反思
13.社會工作專業(yè)對服務(wù)對象的基本功能之一—促進服務(wù)對象正常生活是指()
A.為貧困家庭提供B.讓個人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會責(zé)任C.讓人們過上好日子D.讓公民獲得權(quán)力
14.根據(jù)中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神,結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗,社會工作是()的重要組成部分。
A.社會建設(shè)B.經(jīng)濟建設(shè)C.文化建設(shè)政治建設(shè)
15.社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程,為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會,以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突,改善服務(wù)對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為()。A.探索一描述一宣泄B.間接治療C.直接影響D.支持
16.19世紀80年代后期,德國制定實施了(),標志著政府大規(guī)模介入社會福利領(lǐng)域的開始。A.伊麗莎白濟貧法B.社會保險法案C.社會福利法案D.社會勞動保障法案E.失業(yè)保險法案
17.老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者,目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù),幫助其回歸社會。老張的下列做法中,正確的是()。
A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識
B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)結(jié)
C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息
D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣
18.服務(wù)方案的評估、新服務(wù)方案的開發(fā)、組織的評估、適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷屬于管理社區(qū)組織()的內(nèi)容。
A.服務(wù)規(guī)劃B.行銷管理C.研究與發(fā)展D.財務(wù)管理
19.社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù)時所做的記錄,從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看,這些記錄只能用于()。A.與自己的親人交流B.與其他機構(gòu)志愿者交流C.與自己的督導(dǎo)交流D.作為寫書的材料引用
20.()以服務(wù)對象的行為學(xué)習(xí)為中心展開,具有注重服務(wù)對象行為的評估、關(guān)注服務(wù)對象行為的修正以及側(cè)重服務(wù)對象修正后行為的評價等特點。A.任務(wù)中心模式B.行為治療模式C.心理社會模式D.問題解決模式E.危機治療模式
21.某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會工作者為志愿者仔細講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征:如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動。這屬于社會工作者對志愿者()的培訓(xùn)。
A.服務(wù)理念和價值B.服務(wù)實務(wù)知識C.服務(wù)實務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升
22.某市婦女聯(lián)合會準備在“三八婦女節(jié)”舉辦促進婦女勞動保障的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時,社會工作者對相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動在時間、過程方面進行了合理搭配。這種協(xié)調(diào)活動屬于()。
A.管理式協(xié)調(diào)B.溝通式協(xié)調(diào)C.工作性協(xié)調(diào)D.程序性協(xié)調(diào)
23.()的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在社區(qū)照頤”B.“由社區(qū)照顧”C.“對社區(qū)照顧”D.“在家庭照顧”
24.當服務(wù)對象對事物感到恐懼時,可采用行為治療模式中的()治療技術(shù)。A.厭惡療法B.放松練習(xí)C.系統(tǒng)脫敏D.模仿
25.人本治療模式是由美國心理學(xué)家()在總結(jié)自己的臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗后提出的。
A.史華哲B.漢密爾頓C.羅杰斯D.霍利斯
26.社會工作幫助服務(wù)對象了解其成長過程中的重要影響事件、周圍他人對他的影響等,這種工作技巧被稱為()。A.現(xiàn)實情況反思B.心理動力反思C.人格發(fā)展反思D.探索一描述一宜泄
27.()是人一生中生理發(fā)展的“黃金時期”。
A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡前階段C.青少年階段D.青年階段
28.下列關(guān)于志愿者管理的說法中,表述正確的是()
A.志愿者參與社會服務(wù)的動機中以自我為中心的動機比以利他和社會為中心的動機更好
B.與志愿者簽約主要是為了約束志愿者的行為
C.很多志愿者參與社會服務(wù)有明顯的利他觀念,無須對其進行獎勵
D.志愿者的督導(dǎo)必須能夠?qū)⒅驹刚呖闯勺约旱墓ぷ骰锇?/p>
29.醫(yī)務(wù)社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃,小楊首先要做的工作是()。A.為丁奶奶做全面的評估
B.為丁奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案
C.協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險公司溝通
D.為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案
30.社會工作督導(dǎo)的主要對象不包括()。A.新進入社會服務(wù)機構(gòu)的工作者B.社會服務(wù)機構(gòu)的管理人員C.社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生D.經(jīng)驗不足的初級社會工作者
二、多選題(20題)31.社會工作領(lǐng)域,服務(wù)策劃的形式包括()。A.戰(zhàn)略性策劃B.問題解決策劃C.方案發(fā)展策劃D.可行性策劃E.可持續(xù)性策劃
32.小組工作價值觀的具體工作原則體現(xiàn)在()。A.互助互惠B.高度權(quán)威性C.民主參與和決策D.增強權(quán)能E.尊重小組組員的權(quán)利和能力
33.關(guān)于個案管理的實施原則,下列說法正確的是()。A.服務(wù)對象單純接受規(guī)劃好的服務(wù),無需參與整個個案管理過程
B.個案管理者要盡可能掌握滿足服務(wù)對象需求的各方面資源,并整合運用
C.個案管理者的協(xié)調(diào)能力要多于照顧技巧
D.個案管理者的照顧技巧要多于協(xié)調(diào)能力
E.個案管理者在資源運用時,要具有一定的成本意識
34.社會工作的研究報告可以分為()。
A.調(diào)研報告B.評估報告C.普通報告D.學(xué)術(shù)報告E.學(xué)位論文
35.下列關(guān)于社會工作研究者的說法,正確的有()。
A.社會工作研究者是資料的收集者和分析者
B.社會工作研究者就是社會工作研究的成果使用者
C.社會工作研究者的目標是推進社會工作實務(wù)和理論的發(fā)展進程
D.社會工作研究者要在社會工作倫理指導(dǎo)下搜集和分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料
E.社會工作者可以同時成為研究者和成果使用者
36.社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括()。A.治療者B.使能者C.經(jīng)紀人D.倡議者E.顧問
37.以下()的需要具有社會性。A.發(fā)展友誼B.睡眠C.愛D.交友E.自我實現(xiàn)
38.甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員,均在領(lǐng)取失業(yè)保險金,根據(jù)我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定,以下情形應(yīng)當停止領(lǐng)取失業(yè)保險金的有()。
A.甲找到一份門衛(wèi)工作,并領(lǐng)取報酬
B.乙被判刑2年,緩刑2年
C.丙參加了中國人民解放軍
D.丁舉家移民加拿大
E.戊辦理了基本養(yǎng)老保險
39.為矯正對象提供的基本生存條件主要有()。
A.最低生活保障B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇C.有效就業(yè)D.住房條件E.經(jīng)濟收入
40.下列選項中,屬于青少年階段的發(fā)展特征的有()。A.人生觀開始形成
B.比較留意異性
C.智力發(fā)展達到高峰
D.人生經(jīng)濟豐富,社會角色豐富,家庭和社會責(zé)任沉重
E.重視朋輩團體規(guī)范
41.下列選項中,屬于擴大的社會工作對象的是()。A.出現(xiàn)問題的家庭B.受到虐待的婦女C.因失業(yè)而淪為生存困難者D.出現(xiàn)精神障礙的人E.因退休而陷入孤獨的老人
42.根據(jù)我國有關(guān)文件的精神,建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍是()的需要。
A.構(gòu)建社會主義和諧社會
B.充實公共服務(wù)和社會管理部門
C.完善社會工作職業(yè)體系
D.提高專業(yè)化社會服務(wù)水平
E.加強社會工作專業(yè)培訓(xùn)
43.社區(qū)內(nèi)的資源主要包括()。A.公共設(shè)施B.業(yè)主委員會C.醫(yī)療單位D.居民的自助小組E.金融機構(gòu)
44.社會工作研究屬于社會工作與社會研究的交叉領(lǐng)域,社會工作研究的特性有()。
A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者
B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對象
C.行動研究是開展社會工作研究的核心方法
D.在研究過程中需要體現(xiàn)社會工作的價值倫理
E.首要目標是協(xié)助研究對象舒緩和解決問題
45.由于工作的調(diào)動,小明隨父母來到了上海這個陌生的城市,由于環(huán)境的陌生,加上語言的障礙,小明不愛和同學(xué)交流,也不愛跟老師溝通,成績一落千丈,常常受到老師的批評,經(jīng)常逃課,通宵上網(wǎng),逛酒吧等,父母也手足無措,于是向社會工作者小張求助,小張在分析小明的問題時,應(yīng)該關(guān)心的環(huán)境問題有()A.大眾傳媒B.同輩群體C.家庭環(huán)境D.學(xué)校氛圍E.社區(qū)文化
46.社會服務(wù)機構(gòu)的性質(zhì)主要有()。
A.它是非營利的
B.一般都建立了明確和清晰的社會使命和社會責(zé)任
C.它的主要功能是提供福利服務(wù)
D.它具有營利性
E.它的從業(yè)人員以志愿者為主
47.提高社區(qū)居民的社會意識是社區(qū)工作的具體目標之一,其具體內(nèi)容包括()。
A.提醒居民認清個人存在問題的本質(zhì)
B.鼓勵居民提升學(xué)歷水平
C.使居民有做慈善的動機
D.使居民認識到自己有權(quán)利反映和表達自己的意見
E.使居民認識到個人有責(zé)任履行公民的義務(wù),使社區(qū)資源和權(quán)力能夠平等分配
48.為了提高居民對社區(qū)公共環(huán)境的關(guān)注,社會工作者小余在社區(qū)開展了一項“社區(qū)隨手拍”活動,鼓勵居民將自己看到的社區(qū)環(huán)境中的亮點和問題用手機拍下來上傳給社區(qū),并定期將居民的作品制作成海報,張貼在社區(qū)宣傳欄內(nèi),小余發(fā)現(xiàn)整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海報也需要一筆費用。為了實施這項活動,從社區(qū)資源開發(fā)的角度,小余可以進行的工作有()。(2015)
A.聯(lián)絡(luò)社區(qū)團體和組織,協(xié)助招募活動的志愿者
B.發(fā)布社區(qū)活動廣告,從居民中直接招募志愿者
C.走訪自己熟悉的社區(qū)商戶,鼓勵他們?yōu)榛顒泳杩?/p>
D.向所在區(qū)政府申請經(jīng)費,為活動提供全程贊助
E.申請機構(gòu)專門款項,購買一臺用于活動的照片打印機
49.尊重是社會工作價值觀的重要原則之一。下列關(guān)于尊重的說法正確的是:()。A.尊重的含義在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂
B.尊重服務(wù)對象,更重要的是要深刻理解服務(wù)對象生命存在的價值、獲得個人發(fā)展及改善生活水平的權(quán)利和機會,并在此基礎(chǔ)上,為他們提供適當?shù)馁Y源和優(yōu)質(zhì)的業(yè)服務(wù),滿足其生存和發(fā)展的需要
C.對社會工作專業(yè)來說,尊重是一種實踐過程
D.尊重就是要認識到每個人都應(yīng)當有權(quán)利和機會發(fā)展個性,社會工作者應(yīng)當尊重服務(wù)對象的個體差異,不應(yīng)當使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特需要,要充考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生殘疾狀況等方面存在的價值差異,及其與社會主流價值之間可能存在的沖突
E.尊重就是服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用
50.社會工作者小王接待的來訪案主因為家庭暴力苦不堪言,小王在與其進行一對一面談時有可能用到的技巧有()。
A.試探B.溝通C.傾聽D.接納E.主動介紹自己
三、案例分析題(2題)51.張先生,66歲,獨居,患肛瘺??瑟毩⑸?,病發(fā)時,臥床不起。有固定足額的退休金。有四個兒女,都在國外工作,很少回來探望他。曾經(jīng)想找個伴,擔(dān)心影響與子女的感情。年齡升高,記憶力下降,經(jīng)常忘記關(guān)煤氣,差點引起火災(zāi)。最近病情加重,生活無法自理。社區(qū)醫(yī)院束手無策;大醫(yī)院因老人年齡較大且心臟不太好,不能動手術(shù)。張先生常常感到孤立無援,焦慮不安。問題:1.在上述案例中,張先生主要面臨的困境有哪些?2.針對張先生目前的困境,社會工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?
52.某社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,領(lǐng)取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學(xué)歷低、沒技術(shù)找不到工作;有人反映周邊雖有一些崗位,但不理想;還有人認為,如果外出工作路遠、待遇低,還不如呆在家。問題:1.分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。2.從提升服務(wù)對象的能力角度,社會工作者可以開展哪些方面的服務(wù)?
參考答案
1.C社會工作者傾向于認為世界上沒有兩件事情是完全一樣的,所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧。這樣,社會工作者就要不斷用各種知識豐富自己,以適應(yīng)工作之需要。
2.D
3.C由于社會工作的服務(wù)性質(zhì),被督導(dǎo)者經(jīng)常容易承受過重的壓力和緊張,并產(chǎn)生煎熬的危機,督導(dǎo)者通過給予關(guān)懷與支持,讓被督導(dǎo)者在工作教程中有安全感。并愿意償試新工作。督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)過程中感到的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強被督導(dǎo)者的自我功能。
4.B我國處理勞動爭議的機構(gòu)有勞動爭議調(diào)解組織、勞動爭議仲裁委員會和人民法院。
5.A
6.B青少年的需求是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度,我們可以對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括:(1)接納自已的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會規(guī)范的性別角色需求。(2)個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系。(3)追求獨立自主,少依附父母及他人。(4)自食其力,尋求經(jīng)濟獨立。(5)為未來的生涯做準備。(6)發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。(7)努力表現(xiàn)負責(zé)任的行為,追求理想和抱負。(8)為未來的婚姻和家庭做準備。(9)建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。由此可知,社會工作者準備介入的主要角度應(yīng)是幫助衛(wèi)玲接納自己的身體和容貌。
【出題點撥】本題考查的是青少年的需要??忌枰私馇嗌倌甑奶攸c和需要。
7.D社會救助是政府或社會服務(wù)機構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。社會救助是政府對其成員生存權(quán)利的最基本的保護。社會救助首要的是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢,以保障他們免于饑餓、疾病,保障生命安全。但是社會救助的任務(wù)又不止于此。除此之外,還應(yīng)該向他們提供政策的、心理的幫助,增強他們應(yīng)對生存困境的能力。這樣,面對基本生活困境者的社會救助就需要做許多復(fù)雜、細致的工作。社會工作者在實施社會救助的過程中扮演著重要角色,可以通過深入了解救助對象的需求,運用專業(yè)方法更好地向他們提供服務(wù)。
【命題點撥】本題考查的是社會救助的內(nèi)容,注意理解社會救助在社會工作中的基礎(chǔ)性作用。
8.D社會工作者運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對象的困擾。治療者的角色與使能者和教育者不同,使能者注重服務(wù)對象自身潛能的挖掘,教育者關(guān)注服務(wù)對象新知識和新技能的學(xué)習(xí),而治療者專注于服務(wù)對象問題的消除,如社會工作者運用行為學(xué)習(xí)的技巧幫助服務(wù)對象克服不適應(yīng)的行為,或者運用放松練習(xí)的技術(shù)減輕服務(wù)對象的心理焦慮等,都屬于治療者的角色。
9.A當個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時,其反應(yīng)就是感覺到的需要。在社區(qū)中當大部分居民感覺到某些需要和期望是能滿足時,并把它們說出來,那便是居民的感覺性需要。
10.D《勞動法》規(guī)定勞動合同的內(nèi)容一般包括必備條款和約定條款兩部分。在必備條款上,勞動合同應(yīng)具備以下條款:①勞動合同期限;②工作內(nèi)容;③勞動保護和勞動條件;④勞動報酬;⑤勞動紀律;⑥勞動合同終止的條件;⑦違反勞動合同的責(zé)任。在約定條款上,勞動合同應(yīng)具備以下條款:①試用期條款,規(guī)定試用期最長不得超過六個月;②保守商業(yè)秘密條款。規(guī)定勞動合同當事人可以在勞動合同中約定保守用人單位商業(yè)秘密的有關(guān)事項。
11.A
12.A
13.B
14.A按照《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神,結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗,有關(guān)部門指出,社會工作是社會建設(shè)的重要組成部分,是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念,遵循專業(yè)倫理規(guī)范,堅持“助人自助”宗旨,在社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域,綜合運用專業(yè)知識、技能和方法,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會資源,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,預(yù)防和解決社會問題,恢復(fù)和發(fā)展社會功能,促進社會和諧的職業(yè)活動。
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15.A探索一描述一宣泄是指社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程,為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會,以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突,改善服務(wù)對象不良的行為。故選A。
16.B
17.B精神疾病不僅給患者造成生理和心理的困擾,同時也使患者的社會功能退縮,如因患精神疾病無法上學(xué)、上班等。醫(yī)務(wù)社會工作者可以通過探訪、咨詢等方法幫助精神疾病患者聯(lián)系家庭、學(xué)校和有關(guān)機構(gòu),為他們重新回歸社會做好各種必要的準備。故選B。
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18.C服務(wù)規(guī)劃包括長期的組織策略規(guī)劃和短期的服務(wù)方案設(shè)計;行銷管理包括服務(wù)產(chǎn)品行銷、社會行銷、觀念行銷和組織行銷;財務(wù)管理包括經(jīng)費籌措、制定預(yù)算、總務(wù)與會計;人力資源管理包括專職工作人員以及志愿者的招募、聘用、工作分配、培訓(xùn)、報酬、激勵和獎懲;研究與發(fā)展包括服務(wù)方案的評估、新服務(wù)方案的開發(fā)、組織的評估、適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷等。
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19.C強調(diào)為服務(wù)對象保密是社會工作價值觀的操作原則之一。社會工作者應(yīng)當保護服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許,社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。
20.B
21.B志愿者訓(xùn)練包括知識、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:一是讓志愿者認識志愿服務(wù)的意義,了解機構(gòu)政策目標和理想使命,促進志愿者個人目標和機構(gòu)目標達成一致;二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對志愿者進行實務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達到應(yīng)有的水平;三是通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進志愿者個人發(fā)展。
【命題點撥】本題考查的是志愿者管理中程序的訓(xùn)練部分,理解主要訓(xùn)練內(nèi)容。
22.D社會服務(wù)機構(gòu)的協(xié)調(diào)活動可分為:(1)程序性協(xié)調(diào),指在制訂機構(gòu)的活動計劃時,對不同部門、人員的相關(guān)活動在時間、過程方面的合理搭配,使服務(wù)活動在進行過程中實現(xiàn)互助支持、互助配合,這種強調(diào)是在活動設(shè)計過程中進行的;(2)工作性協(xié)調(diào),指在服務(wù)進行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動,以使它們互相配合的活動。題干中所述活動屬于程序性協(xié)調(diào)。
23.B“由社區(qū)照顧”的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚、朋友和鄰里協(xié)助提供照顧。故選B。
24.C當服務(wù)對象對事物感到害怕、恐懼,不敢接近,可運用系統(tǒng)脫敏的行為治療技術(shù)。
25.C
26.C人格發(fā)展反思是社會工作者幫助服務(wù)對象重新認識和評價自己的以往經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。例如,幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等,都屬于人格發(fā)展反思輔導(dǎo)。故選C。
27.D青年階段是人一生中生理發(fā)展的“黃金時期”。故選D。
28.D志愿者參與社會服務(wù)的動機雖各有不同,但是以自我為中心的動機與以利他和社會為中心的動機兩者沒有優(yōu)劣之分;與志愿者簽約的目的是肯定和提高志愿者的自我價值,明確彼此的期待,維護志愿者、社會服務(wù)機構(gòu)和服務(wù)對象的權(quán)利;很多志愿者參與社會服務(wù)雖有明顯的利他觀念,但是獎勵表揚可以促使志愿者更堅定地助人,更能體會自我成長。所以選項A、B、C有誤。
29.D在經(jīng)過醫(yī)院治療可以出院之前,社會工作者需要幫助患者制訂出院計劃,解決出院安置的問題。出院計劃的主要內(nèi)容包括兩個方面:(1)患者出院后,明確哪些醫(yī)院或者就近診所可以為患者提供繼續(xù)治療。(2)患者出院后,幫助家屬了解如何照顧好患者,解決家庭護理中的問題。\u3000
【命題點撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會工作中,社會工作都為患者制訂出院計劃,應(yīng)包括的主要內(nèi)容。
30.B社會工作督導(dǎo)的主要對象有四種:一是新進入社會服務(wù)機構(gòu)的工作者;二是服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者(助理社會工作師);三是在社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生;四是社會服務(wù)機構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。這些督導(dǎo)對象一般也被為被督導(dǎo)者。
31.ABC服務(wù)策劃有多種形式,在社會工作領(lǐng)域主要的形式有以下四種:①戰(zhàn)略性策劃;②方案發(fā)展策劃;③問題解決策劃;④創(chuàng)新策劃。
32.ACDE
33.BCE個案管理的實施原則主要有5個方面:(1)強調(diào)服務(wù)對象與個案管理者一起工作,參與整個個案管理過程;(2)評估是個案管理的核心;(3)個案管理工作要求個案管理者注重協(xié)調(diào)能力多于照顧技巧,協(xié)調(diào)各方資源為服務(wù)對象提供“全人”服務(wù),并不僅僅對其特殊要求提供直接服務(wù);(4)個案管理者要盡可能掌握有助于滿足服務(wù)對象需要的各方面資源,并加以整合運用,為了避免資源的浪費或重疊,個案管理者要具有一定的成本意識;(5)個案管理工作要提供包裹式服務(wù)和專業(yè)合作。
34.CDE社會工作的研究報告可以分為普通報告、學(xué)術(shù)報告和學(xué)位論文三種。如果以實務(wù)階段為對象,那么這類研究報告大致可以分為需求評估報告、項目方案書和項目總結(jié)報告三類。其中,前者與社會學(xué)的研究報告相類似,中者和后者的社會工作特色更明顯。
35.ACDE社會工作研究者的角色是多樣的,研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。B項,社會工作研究者與其成果使用者為兩個不同的概念,社會工作研究可以獨立于具體實務(wù)過程。社會工作研究的成果直接或間接地指導(dǎo)社會工作實務(wù)時,社會工作者可以同時成為研究者和成果使用者。
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36.ACDE社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括治療者、輔導(dǎo)者和教育者、經(jīng)紀人、倡議者和顧問。故選ACDE。
37.ACDE睡眠屬于本能行為,故不具有社會性。選ACDE。
38.ACDE依照我國《失業(yè)保險條例》的規(guī)定,有下列情形之一,就停止領(lǐng)取失業(yè)保險金,并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇:(1)重新就業(yè)的;(2)應(yīng)征服兵役的;(3)移居境外的;(4)享受基本養(yǎng)老保險待遇的;(5)被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;(6)無正當理由,拒不接受當?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機構(gòu)介紹的工作的;(7)有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。B項,乙被判緩刑,并沒有被收監(jiān)。
39.ABDE矯正對象面臨困難重重的生活壓力,為其提供基本生存條件,既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實施矯正計劃措施的前提。基本生存條件包括:維持基本生活所需的經(jīng)濟收入或最低生活保障;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。
【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的服務(wù)內(nèi)容。預(yù)知相關(guān)的知識點都是重要的考試內(nèi)容。
40.ABCE
41.ABDE因失業(yè)而淪為生存困難者屬于基本的社會工作對象。故選ABDE。
42.ABDE中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》),《決定》指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍,造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍,是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。建立健全以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障,確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準,加強專業(yè)培訓(xùn),提高社會工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。制訂人才培養(yǎng)規(guī)劃,加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設(shè),抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才。充實公共服務(wù)和社會管理部門,配備社會工作專門人員,完善社會工作崗位設(shè)置,通過多種渠道吸納社會工作人才,提高專業(yè)化社會服務(wù)水平”。
43.ACE社區(qū)內(nèi)的資源主要包括社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機構(gòu)、商業(yè)場所等。社會工作者通過它們所在的位置和日常運作,以及對社區(qū)居民生活的影響、資源被利用情況、社區(qū)居民參與狀況了解社區(qū)資源。
44.ABD社會工作研究的特性包括:(1)以弱勢群體及其問題或需要為主要對象;(2)注重采用社會工作視角;(3)體現(xiàn)社會工作倫理;(4)研究目的在于促進實務(wù)及提升理論,從而推進民眾福利;(5)研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。
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45.BCDE社會環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括家庭、同輩群體、學(xué)校、工作單位、社區(qū)、文化、大眾傳媒。本題中沒有提到小明受大眾傳媒的影響,因此在分析小明的問題時,最需要關(guān)注的環(huán)境因素包括朋輩群體、社區(qū)文化、家庭環(huán)境、學(xué)校氛圍。
46.ABC社會服務(wù)機構(gòu)的性質(zhì)主要有以下三方面:(1)社會服務(wù)機構(gòu)是非營利機構(gòu);(2)社會服務(wù)機構(gòu)一般都具有明確和清晰的使命、宗旨、目標、服務(wù)重點和服務(wù)承諾、服務(wù)策,作為自我評估和社會評價的依據(jù),強調(diào)社會使命和社會責(zé)任;(3)社會服務(wù)機構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以社會工作者為主。故選ABC。
47.ADE社區(qū)工作的一個重要任務(wù)是讓社區(qū)居民認識到,反映和表達自己的意見是其擁有的權(quán)利,而個人也有責(zé)任去履行公民的義務(wù),關(guān)心社區(qū)問題,改善社區(qū)關(guān)系,使社區(qū)資源和權(quán)力能夠平等分配。社會工作者也提醒居民要認清個人存在問題的本質(zhì),強調(diào)這些問題并不完全是個人問題,而是與整個社會的政治、經(jīng)濟、文化及制度有關(guān)。
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48.ABCD暫無解析,請參考用戶分享筆記
49.ABC這道題考察對社會工作價值觀實踐原則之一——尊重的理解和記憶。選項DE表述的是個別化原則和自決權(quán)與知情同意原則。
50.BCE為使接案面談順利進行,社會工作者需要掌握嫻熟的面談技巧,包括:(1)主動介紹自己。(2)溝通。(3)傾聽。
【命題點撥】本題考查的是接案階段,面談的技巧。考生需要掌握接案階段的各環(huán)節(jié)內(nèi)容。
51.1.張先生面臨著老年人常遇到的一些問題:首先,因受肛瘺困擾,病情加重,急需治療疾病,維護健康;其次,因為老年人的心理常受身體健康狀況的影響,加上長期獨居,張先生感到無助、焦慮,急需情緒疏導(dǎo)。再次,人到老年,更感孤獨寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,張先生也不例外,他渴望再婚,卻又有顧慮。第四,因為記憶力衰退引發(fā)了安全問題。2.主要介入
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