一、讀一讀，說說下面的語句分描寫了怎樣的情景，體會它們在表達上的特點。1.在色的夕陽下，金色的田野全色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字啊，簡直像是用純金鑄成的。2.站白色大理石鋪的地上眼看到的是純白的大理石腳下睬的是純白的大理石你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。二、學習例句中動靜結(jié)合的寫法寫出下面情景。例：月夜下的河道：簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑告別的聲音。睡眠上漸漸沉寂，之間月亮的影子字啊水中搖晃。1.傍晚的碼頭：2.放學后的校園：3.3.冬天的早晨：秋風下的樹葉：三、口語交際。為了增強中小學生的愛國意識揚英雄精神班主任特開展愛國主義教育主題班會假如老師讓你上臺講述一段革命先烈的英雄事跡。你最想講述的是是誰？他的哪段經(jīng)歷最讓你感動？想想，寫下來。四、閱讀詩歌，完成下列各題。鄉(xiāng)村四月①，子規(guī)聲里雨如煙。，

才了蠶桑又插田。【注】①白滿川，指稻田里的水色映著天光。1.把人所處的朝代和詩句填寫整。2.請發(fā)揮想象，描繪“子規(guī)聲雨如煙”所展示的優(yōu)美畫面。3.第句中的“蠶桑”照應上面”插田”照應上面的“”一個“才”和一個“又”兩個虛字極富表現(xiàn)力，勾畫出鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的。4.這詩表達了作者怎樣的感情一1.這段話描寫了夕陽西下時的情景。作者由遠及近的描寫了在夕陽下，田野、沙漠、河水以金字塔的顏色。2.這話描寫了站在鋪滿大理石地上的神奇感受。語言優(yōu)美，描寫細膩。二1.示例：金色的晚霞鋪在西天，繁忙的碼頭終于慢慢安靜下來。遠處偶爾傳來汽笛聲，接著是一片寂靜。2.示鈴鈴……”清脆的放學鈴聲又一次地在學校響起，原本在樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，飛向天空。同學們背著書包，滿臉笑意地走出大門，有些三五成群結(jié)伴而，互相說著在學校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧。半個小時之后，熱鬧的校園又靜悄悄的了。3.示：落光了葉子的柳樹上，滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆了蓬松松，沉甸甸的雪球一風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。4.示：秋風陣陣，枝頭上的樹紛紛飄落。有的如蝴蝶，扇動著美麗的翅膀；有的如蜜蜂，“8字舞有如降落傘緩緩地打著旋兒……一片片樹葉無論是怎樣飛舞都會緩緩落下在地上鋪成一條金色的道路。三、略。四、1.宋

綠遍山原白滿川，

鄉(xiāng)村四月閑人少，2.細密密地下個不停，天地間如煙霧般迷蒙，淡淡的；又仿佛懸掛著一道薄紗，一切都顯那么清新自然．此時，傳來幾聲杜鵑鳥的啼叫聲