三胡小學(xué)六年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)方案——植物與環(huán)保一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的植物與環(huán)境衛(wèi)生，領(lǐng)略家鄉(xiāng)植物與環(huán)境衛(wèi)生與眾不同的現(xiàn)代特色。因?yàn)樯倌陜和亲鎳?guó)的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量，振興祖國(guó)離不開(kāi)科技和教育。要實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，就必須樹(shù)立可持續(xù)的教育發(fā)展觀(guān)的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識(shí)，弘揚(yáng)科技精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)世界觀(guān)，科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面深入地推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育。為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂(lè)于探索，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。結(jié)合我們的實(shí)際情況，并從學(xué)校實(shí)際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)、設(shè)計(jì)開(kāi)展生動(dòng)、活潑，實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)我校的科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，開(kāi)展以“愛(ài)科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)”從身邊做起為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。二活動(dòng)背景認(rèn)識(shí)自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛(wèi)生的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的，一個(gè)重要組成部份。植物與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系密不可分，人類(lèi)的生存與植物息息有關(guān)。本活動(dòng)結(jié)合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和觀(guān)察身邊環(huán)境的過(guò)程中，熟悉一些經(jīng)常見(jiàn)到的植物，并了解植物的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物的喜愛(ài)，和植物交朋友，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的關(guān)注和熱愛(ài)之情。增進(jìn)了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)1、先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察，留心環(huán)境的良好習(xí)慣。2、學(xué)生親手為校園內(nèi)的植物設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對(duì)植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的熱愛(ài)。3、擴(kuò)大視野，豐富課外植物知識(shí)，了解一些奇特，有趣的植物。4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動(dòng)地觀(guān)察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識(shí)。5、探究植物的生長(zhǎng)過(guò)程及植物與人類(lèi)的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)計(jì)劃。1、活動(dòng)時(shí)間：2013年1月——2013年9月2、參加人員：六年級(jí)學(xué)生。3、活動(dòng)內(nèi)容；了解身邊的植物；制作植物小名片：認(rèn)識(shí)一些奇物，有趣的植物；植物博覽會(huì)。4、活動(dòng)方式：教師講解，帶領(lǐng)觀(guān)察，動(dòng)手制作，走進(jìn)自然，討論交流。五、活動(dòng)實(shí)施。4、家庭、社會(huì)對(duì)師生活動(dòng)的評(píng)價(jià)。七、活動(dòng)預(yù)計(jì)達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，回收集，整理信息資料；能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐；具有友善交往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)素養(yǎng)，