版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
12每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)思并進(jìn),珍視團(tuán)隊(duì)合作,▲1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?括各種能力的培養(yǎng)。譬如,學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識思考、處理生活中(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,即使身處學(xué)校,不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種▲2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們3.如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂?34可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己,如自己的身材、相貌、體能、性別等可以從個性心理特征來認(rèn)識自己,如性格、氣質(zhì)等;可A對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不感興趣的事情和討厭的事情等,可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。例如,可以有意識地通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心是現(xiàn)實(shí)的人,也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人物。尤5.我們?yōu)槭裁匆蛹{自己?6.我們怎樣接納自己?57.我們怎樣欣賞自己?▲8.我們?nèi)绾巫龈玫淖约?9.如何認(rèn)識人的潛能?▲10如何發(fā)掘自己的潛能?A.通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;第二單元友誼的天空考點(diǎn)20.了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會交6到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會去試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);與樂于助人們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖,活得更加自在;因?yàn)榕笥?,我值,多了一份對自己的欣賞;因?yàn)榕笥?,我們學(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快4.友誼是一成不變的嗎?5.競爭會傷害友誼嗎?6.朋友相處需要原則嗎?7考點(diǎn)21.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠友誼,正確認(rèn)識異性意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠⑥要保持好奇。他是什么樣的人呢?有著怎樣的生活?與自己相似還是有很大的不同?帶著好奇走近對方,你更有機(jī)會了解對方。好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選需要勇氣,也需要智慧。聰明的我們要學(xué)會選擇84.處理沖突的基本策略有哪些?式。朋友也給自己一個解釋的機(jī)會,不起”;如果對方錯了,向自己道歉,也要能夠諒解對方。5.網(wǎng)絡(luò)交往有什么特點(diǎn)?(1)網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦,舒緩壓6.我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友?對陌生人的邀請,予以回絕;對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方8.網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?第三單元師長情誼考點(diǎn)22.了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對待教師的表揚(yáng)與批91.教師的工作有什么特點(diǎn)?面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(重點(diǎn)注意如何對待老師的批評) ③留意態(tài)度9.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?12.怎樣建立和諧家庭?▲13如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突?第四單元生命的思考探問生命考點(diǎn)7.認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性,珍愛生命,知道基本的自救自護(hù)常識。2.如何正確看待死亡?3.生命的接續(xù)有什么意義?4.我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分?5.我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承▲6.我們應(yīng)如何敬畏生命?第九課珍視生命挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的;同一個人在生命的挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的11.我們?yōu)槭裁匆獙で笏说膸椭?發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少斷努力的道路上,學(xué)會與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵,第十課綻放生命之花考點(diǎn)8.體會生命的價值,認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。①每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。當(dāng)我們他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會4.我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?5.我們?yōu)槭裁匆P(guān)切其他的生命?我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切其他的生命,設(shè)身處地地思考并善待7.如何看待生命的平凡與偉大?生而偉大,而是因?yàn)樗麄冞\(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商海外營銷中心建設(shè)可行性分析-2025年跨境電商跨境電商物流標(biāo)準(zhǔn)化報(bào)告
- 跨設(shè)備界面統(tǒng)一性分析-洞察及研究
- 高溫微納熱轉(zhuǎn)換與存儲-洞察及研究
- 2026年成本控制經(jīng)理的考核評價標(biāo)準(zhǔn)制定
- 2026年外貿(mào)業(yè)務(wù)員面試英語題及答案解析
- 荊芥穗在抗腫瘤研究中的作用-洞察及研究
- 未來五年新形勢下化學(xué)藥品原藥行業(yè)順勢崛起戰(zhàn)略制定與實(shí)施分析研究報(bào)告
- 未來五年紡織衣物濕洗服務(wù)企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 2026山東重工集團(tuán)有限公司社會招聘1人備考題庫附答案詳解
- 2026年寧波市鄞州區(qū)教育系統(tǒng)公開招引第二批“鄞德未來”杏壇名師備考題庫及答案詳解一套
- 老年人綜合能力評估實(shí)施過程-評估工作文檔及填寫規(guī)范
- cobas-h-232心肌標(biāo)志物床邊檢測儀操作培訓(xùn)
- 第六講通量觀測方法與原理
- 林規(guī)發(fā)防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- GB/T 23821-2022機(jī)械安全防止上下肢觸及危險(xiǎn)區(qū)的安全距離
- GB/T 5563-2013橡膠和塑料軟管及軟管組合件靜液壓試驗(yàn)方法
- GB/T 16895.6-2014低壓電氣裝置第5-52部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝布線系統(tǒng)
- GB/T 11018.1-2008絲包銅繞組線第1部分:絲包單線
- GA/T 765-2020人血紅蛋白檢測金標(biāo)試劑條法
- 武漢市空調(diào)工程畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書正文
- 麻風(fēng)病防治知識課件整理
評論
0/150
提交評論