糖尿病防治專題講座

主講----馮博糖尿病講課思路第1頁(yè)馮博老師介紹：畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師曾就職于哈爾濱東方糖尿病研究所研究員原吉林白求恩醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任醫(yī)師現(xiàn)任老年慢性病防治委員會(huì)委員中華糖尿病康復(fù)協(xié)會(huì)委員中國(guó)骨關(guān)節(jié)疾病防治中心主任星光之家商貿(mào)有限企業(yè)醫(yī)學(xué)顧問(wèn)同仁骨康全國(guó)醫(yī)學(xué)總監(jiān)糖尿病講課思路第2頁(yè)馮博老師介紹：

馮博老師：從事老年慢性病防治工作10余年，終年致力于老年慢性病研究工作，全國(guó)巡講千余次，深受廣大中老年朋友喜愛(ài)，擅長(zhǎng)心腦血管疾病診治，糖尿病特色治療，對(duì)骨關(guān)節(jié)疾病有獨(dú)到看法，曾發(fā)表過(guò)《胰島素平衡論》，《血糖與臟腑器官內(nèi)在聯(lián)絡(luò)》《心絞痛臨床分型》《腦中風(fēng)特色治療》，《中醫(yī)13診》，《骨關(guān)節(jié)疾病防治》等多部書(shū)籍與論文。這些書(shū)籍與論文一經(jīng)發(fā)表就受到了廣大讀者一致好評(píng)。糖尿病講課思路第3頁(yè)

五點(diǎn)血糖臨床意義：糖尿病講課思路第4頁(yè)五點(diǎn)血糖臨床意義：糖尿病講課思路第5頁(yè)糖尿病本質(zhì)及特點(diǎn)剖析：什么叫糖尿?。恳愿哐菫轶w征，叫一組代謝性疾病群。什么是血糖？血糖作用？怎樣了解糖尿??？為何會(huì)得并發(fā)癥？糖尿病危害？糖尿病治療標(biāo)準(zhǔn)？糖尿病怎樣血糖診療？糖尿病講課思路第6頁(yè)

揭示糖尿病久治不愈重復(fù)復(fù)發(fā)本質(zhì)：認(rèn)知上不足方向、方法偏差什么叫辯證施治、對(duì)因治療？癥狀----病因----診療----治療----康復(fù)糖尿病講課思路第7頁(yè)糖尿病病因與診療臨床意義：糖尿病講課思路第8頁(yè)胰腺胰島細(xì)胞與血糖內(nèi)在聯(lián)絡(luò)：糖尿病講課思路第9頁(yè)傳統(tǒng)降糖藥品降糖機(jī)理剖析替換療法：胰島素鞭打病牛：磺脲類抑制療法：雙胍類饑餓療法：糖苷酶抑制劑增敏療法：胰島素增敏劑總結(jié)：1、血糖二次升高2、臟腑器官受損3、產(chǎn)生耐藥性糖尿病講課思路第10頁(yè)二型糖尿病詳細(xì)病因臨床分型：糖尿病講課思路第11頁(yè)血糖與臟腑器官內(nèi)在聯(lián)絡(luò)：分期及表現(xiàn)血液血管器官輕度四高癥動(dòng)脈硬化供血不足，功效下降中度血液不穩(wěn)定，微栓子靜態(tài)血栓形成毛細(xì)血管阻塞，大血管狹窄器官病理改變，疾病形成重度微栓子、靜態(tài)血栓、動(dòng)態(tài)血栓毛細(xì)血管阻塞面積增大，大血管閉合及栓堵器官萎縮及功效衰退糖尿病講課思路第12頁(yè)腔梗診療與腦中風(fēng)預(yù)防臨床癥狀診療結(jié)果栓子發(fā)生部位及性質(zhì)易發(fā)哪種中風(fēng)走路不走直線大血管狹窄一過(guò)性栓子堵塞所致腦血栓腦栓塞TIA發(fā)作3、試探性走路4、大腦只做一件事大血管狹窄，腦組織脫水腦血栓腦萎縮5、習(xí)慣性近忘遠(yuǎn)清毛細(xì)血管、小動(dòng)脈，小栓子堵塞腦萎縮6、習(xí)慣性嗜睡大血管狹窄、腦組織細(xì)胞神經(jīng)功效紊亂腦血栓7、習(xí)慣性產(chǎn)生縮水感毛細(xì)血管堵塞，大血管狹窄急性腦血栓8、陰陽(yáng)體毛細(xì)血管小動(dòng)脈已產(chǎn)生梗塞灶下丘腦出血9、眼部形體醫(yī)學(xué)毛細(xì)血管網(wǎng)大面積堵塞，已經(jīng)產(chǎn)生腔梗腔隙性腦梗死10、舌診11、腮張力檢測(cè)12、身體不自主搖擺毛細(xì)血管網(wǎng)堵塞腦萎縮13、帕金森綜合癥毛細(xì)血管網(wǎng)堵塞，栓子逐步增多表現(xiàn)多發(fā)性腦梗塞糖尿病講課思路第13頁(yè)糖尿病日常護(hù)理指導(dǎo)：糖尿病講課思路第14頁(yè)糖尿病治療標(biāo)準(zhǔn)：糖尿病講課思路第15頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床分析：糖尿病講課思路第16頁(yè)五點(diǎn)血糖怎樣分析：空腹：3.9----6.130分鐘：7.8----8.560分鐘：10.2----10.890分鐘：7.8----8.5120分鐘：﹤7.8正常五點(diǎn)血糖圖譜：?jiǎn)畏鍫顖D譜糖尿病講課思路第17頁(yè)Ⅱ型糖尿病五點(diǎn)血糖圖譜臨床分類：第一個(gè)：?jiǎn)畏鍫睿ā模﹫D譜：第二種：陀螺狀（∨）圖譜：第三種：沖天狀（↗）圖譜：第四種：落槍狀（↘）圖譜：第五種：雙峰狀（M）圖譜：第六種：雙谷狀（W）圖譜：第七種：對(duì)號(hào)狀（√）圖譜：第八種：落彈狀（倒√）圖譜：第九種：水平狀（----）圖譜：糖尿病講課思路第18頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第19頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第20頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第21頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第22頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第23頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第24頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第25頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第26頁(yè)五點(diǎn)血糖圖譜臨床意義分析：糖尿病講課思路第27頁(yè)糖尿病講課思路第28頁(yè)★血糖與胰腺之間關(guān)系：

細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)受體細(xì)胞膜糖正常進(jìn)入肝糖原、肌糖元