祝各位通過考試第頁環(huán)翠中學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：我國古代內發(fā)論的代表人物是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

2：為了有效地觀看直觀對象，必需運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點。這些感知規(guī)律包括（）

多項選擇題

A、強度律

B、活動律

C、層次律

D、差異律

E、組合律

3：近代訓練立法以來最早消逝的訓練部門法是（）

單項選擇題

A、老師法

B、高等訓練法

C、職業(yè)技術訓練法

D、義務訓練法

4：訓練政策比訓練法更具有時效性。（）

推斷題

對

錯

5：德育內容決定了德育目標。（）

推斷題

對

錯

6：教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學環(huán)境

B、教學內容

C、教學策略和媒體

D、教學目標

E、教學評價

7：加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題

A、刺激～反應聯(lián)結

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

8：（）會使同學經(jīng)常處于比較過度的緊急狀態(tài)，如考試中的怯場現(xiàn)象。（）

單項選擇題

A、正常焦慮

B、低度焦慮

C、中度焦慮

D、高度焦慮

9：我國《中學德育大綱》正式頒布的時間是

單項選擇題

A、1990年

B、1993年

C、1994年

D、1995年

10：訓練的經(jīng)濟功能受（）的制約。

單項選擇題

A、社會經(jīng)濟制度

B、社會生產(chǎn)力水平

C、科學技術和文化背景

D、文化傳統(tǒng)

11：第斯多惠有一句名言：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理．”主體現(xiàn)了教學的：（）

單項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、因材施教原則

12：“培育同學的共產(chǎn)主義道德信念、法制觀念和文明行為習慣，以形成同學完美無缺無缺的性格”，這一訓練目標是（）

單項選擇題

A、生理素養(yǎng)訓練

B、文化素養(yǎng)訓練

C、道德素養(yǎng)訓練

D、審美素養(yǎng)訓練

13：用心理模擬法來建立心智活動的實踐模式需經(jīng)過兩個步驟，一是創(chuàng)擬確立模型，二是檢驗修正模型，其中其次步是關鍵。（）

推斷題

對

錯

14：依據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）

多項選擇題

A、講解并描述

B、講解

C、講讀

D、講演

15：素養(yǎng)訓練的根本宗旨是（）。

單項選擇題

A、提高國民素養(yǎng)

B、培育四有新人

C、貫徹訓練方針

D、適應市場經(jīng)濟需要

16：以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗是（）

單項選擇題

A、直覺的道德感

B、形象的道德感

C、想像的道德感

D、倫理的道德感

17：觀看路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

單項選擇題

A、強化

B、懲處

C、躲避條件作用

D、消退

18：教學原則是人們從教學實踐中總結出來的。

推斷題

對

錯

19：教學商量的第一步是設計商量方案。（）

推斷題

對

錯

20：我國最早的一部訓練專著是（）。

單項選擇題

A、《淪語》

B、《學記》

C、《禮記》

D、《論演說家的訓練》

21：老師自己的觀點對同學是唯一正確的答案。（）

推斷題

對

錯

22：群體對每一個成員的吸引力是__________。

單項選擇題

A、群體分散力

B、群體壓力

C、群體規(guī)范

D、群體輿論

23：道德訓練的認知模式是由美國的柯爾伯格提出來的。（）

推斷題

對

錯

24：依據(jù)備課把握的內容，可以把備課分為（）

多項選擇題

A、學期備課???

B、單元備課???

C、課時備課???

D、課后備課

25：認知方式有好壞之分，它影響學習的速度、鞏固程度和學習的遷移。（）

推斷題

對

錯

26：被西方稱為“物理學之父”，并提出了“只要給我一個支點，我就能撬動整個地球”的名言的物理學家是（）。

單項選擇題

A、伽利略

B、阿基米德

C、開普勒

D、亞里士多德

27：在下列戲曲種類中，最早被列入聯(lián)合國非物質文化遺產(chǎn)名錄的是（）。

單項選擇題

A、京劇

B、粵劇

C、昆曲

D、黃梅戲

28：老師常有一種錯覺，以為同學必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）

單項選擇題

A、課堂語言障礙

B、心理障礙

C、角色地位障礙

D、課堂效果障礙

29：“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的（）。

單項選擇題

A、生理健康

B、生理衛(wèi)生

C、心理健康

D、身體健康

30：馬斯洛的需要層次理論認為，人的最高層次的需要是（）

單項選擇題

A、生存需要

B、歸屬需要

C、敬重需要

D、自我實現(xiàn)的需要

31：現(xiàn)代教學方法改革與進展的趨勢主要表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、小型化

B、現(xiàn)代化

C、心理學化

D、共性化

32：訓練史上兩大對立學派——傳統(tǒng)訓練派與現(xiàn)代訓練派的代表人物分別是（）

單項選擇題

A、凱洛夫和赫爾巴特

B、杜威和赫爾巴特

C、赫爾巴特和杜威

D、夸美紐斯和杜威

33：老師學問結構的核心是老師的（）。

單項選擇題

A、專業(yè)學問

B、訓練學學問

C、心理學學問

D、相關學科學問

34：說的簡潔一點，技能就是人的本能活動。（）

推斷題

對

錯

35：小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，它的這種行為屬于（）。

單項選擇題

A、焦慮

B、強迫行為

C、強迫觀念

D、強迫恐懼

36：老師自編測驗是由老師依據(jù)具體的教學目標、教材內容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（）。

單項選擇題

A、訓練目的服務的

B、老師和同學服務的

C、特定的教學服務的

D、當前工作服務的

37：訓練的挺直目的是（）。

單項選擇題

A、促進人的身心進展

B、培育“四有”新人

C、促進社會的進展

D、培育人的生存力氣

38：下列選項中，體現(xiàn)鄭成功重大歷史業(yè)績的一項是（）?！?013年上中學】

單項選擇題

A、虎門銷煙

B、收復臺灣

C、官渡之戰(zhàn)

D、七擒孟獲

39：學校派張老師參加省里組織的骨干老師培訓，但按學校的相關規(guī)定，應扣除張老師500元的績效工資。學校的這項規(guī)定（）?！?012年上半年中學真題】

單項選擇題

A、節(jié)約了辦學成本

B、加強了經(jīng)費管理

C、體現(xiàn)了按勞取酬

D、侵害了老師的權利

40：動機理論有（）

多項選擇題

A、認知理論

B、本能理論

C、內驅力理論

D、期望理論

E、強化理論

41：在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

單項選擇題

A、學問

B、領悟

C、應用

D、分析

42：關于制造性與智力的關系的正確陳述是（）

多項選擇題

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性與智力是一種相對獨立，在確定條件下又有相關的線性關系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商確定低

43：認同的動身點就是（）。

單項選擇題

A、得到他人認可

B、試圖與榜樣全都

C、讓別人接受自己的思想

D、與他人相接近

44：下列有關聽課的描述正確的是（）

單項選擇題

A、聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務

B、聽課是老師、教研人員的一項必不行少的、經(jīng)常性的工作任務

C、聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素很多

D、聽課是訓練行政和教學業(yè)務部門檢查、指導教學活動的重要內容

45：被孫中山稱為“再造民國第一人”的是（）

單項選擇題

A、黃興

B、蔡鍔

C、蔡元培

D、梁啟超

46：老師的主導作用表現(xiàn)在：老師的指導決定著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量。（）

推斷題

對

錯

47：如幼兒把香蕉和蘋果歸為二類，口琴與皮球歸為另—類，由此形成的概念是（）

單項選擇題

A、普遍概念

B、析取概念

C、合取概念

D、抽象概念

48：“培育同學良好品德，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，促進同學全面進展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）

單項選擇題

A、老師與同學的關系

B、老師與訓練事業(yè)的關系

C、老師與職業(yè)勞動的關系

D、老師與家長的關系

49：終結性評價關懷的是最終的目標達成與否。（）

推斷題

對

錯

50：商量法的特點是老師同同學答。（）

推斷題

對

錯

51：指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法特別類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。（）

推斷題

對

錯

52：通過集體商量，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。

單項選擇題

A、商量法

B、頭腦風暴法

C、啟發(fā)法

D、用途集中法

53：對同學進行思想品德訓練的最基本方法是榜樣示范。（）

推斷題

對

錯

54：老師的職業(yè)角色主要是（）

多項選擇題

A、傳道、授業(yè)、解惑者

B、示范者

C、管理者

D、父母與伴侶

E、商量者

55：陳述性記憶處理陳述性學問，如（）。

多項選擇題

A、字詞

B、人名

C、時間

D、觀念

E、怎樣騎車

56：下列行為屬于品德性問題行為的有（）

多項選擇題

A、不遵守紀律

B、欺侮同學

C、考試作弊

D、偷竊

E、孤僻

57：皮亞杰所劃分的認知進展階段中，11～15歲屬于（）

單項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

58：關于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為．最有利于學習效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。

單項選擇題

A、較高

B、較低

C、中等

D、一般

59：微格教學是一種運用現(xiàn)代教學設備關懷老師把握教學技能的方法，其最主要的特點是（）

單項選擇題

A、小步驟、程序化訓練

B、小步驟、仿照訓練

C、小步驟、在實踐中訓練

D、小步驟、整體訓練

60：“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了老師職業(yè)的（）。

單項選擇題

A、示范者角色

B、授業(yè)解惑者角色

C、傳道者角色

D、商量者角色

1：答案C

解析孟子是我國古代內發(fā)論的代表人物。

2：答案A,B,D,E

解析這些感知規(guī)律包括：強度律、差異律、活動律和組合律。

3：答案D

解析義務訓練法是近代訓練立法以來最早消逝的訓練部門法。我國于1986年4月頒布《訓練法》，標記著我國訓練法制建設進入了一個新的階段。

4：答案正確

解析

5：答案錯誤

解析×德育目標決定了德育內容

6：答案B,C,D,E

解析

7：答案B

解析

8：答案D

解析高度焦慮會使同學經(jīng)常處于比較過度的緊急狀態(tài)，如考試中的怯場現(xiàn)象。低度焦慮則往往使同學心情松弛，反應遲緩，不易感動，對學習活動實行無所謂的看法，甚至抵制老師要求他們解答困難的問題。因此，本題應當選擇D選項。

9：答案D

解析1995年我國正式頒布《中學德育大綱》。

10：答案B

解析

11：答案B

解析這句名言告訴我們要教會同學學習方法，讓他們學會學習，主要體現(xiàn)了教學的啟發(fā)性原則。和我國古代的一句訓練名言“授人以魚，不如授人以漁?！笔且粋€道理。(本解析由張恩凱供應)

12：答案C

解析

13：答案錯誤

解析用心理模擬法來建立心智活動的實踐模式需經(jīng)過兩個步驟，其中第一步創(chuàng)擬確立模型是關鍵。

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案A

解析略

16：答案D

解析

17：答案C

解析躲避條件作用指當厭惡刺激消逝后，有機體做出某種反應，從而躲避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。

18：答案正確

解析教學原則是教學實踐閱歷的總結。

19：答案錯誤

解析

20：答案B

解析《學記》是我國也是世界上最早的一部訓練專著。

21：答案錯誤

解析老師自己的觀點只能作為一個范例，而不是唯一正確的答案。

22：答案A

解析

23：答案錯誤

解析

24：答案A,B,C

解析依據(jù)備課把握的內容，可以把備課分為：學期備課、單元備課和課時備課。因此，本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

25：答案錯誤

解析認知方式?jīng)]有好壞之分，它主要影響同學的學習方式。

26：答案B

解析“只要給我一個支點，我就能撬動整個地球”是阿基米德的名言。

27：答案C

解析昆曲在2001年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質遺產(chǎn)代表作”。

28：答案B

解析

29：答案C

解析現(xiàn)代意義上的健康不僅指身體上的健康，還包括心理的健康和良好的社會適應?！皼]有查出病就是健康”只關注了生理健康，而忽視了心理健康。

30：答案D

解析

31：答案B,C,D

解析

32：答案C

解析傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩大訓練學派的代表人物分別是赫爾巴特和杜威。

33：答案A

解析老師豐富的專業(yè)學問是老師學問結構的核心。

34：答案錯誤

解析技能是通過學習或練習而形成的，不同于本能行為。

35：答案B

解析反復檢查是動作，所以這種行為屬于強迫行為，選B。

36：答案C

解析略。

37：答案A

解析訓練的挺直目的是促進人的身心進展。

38：答案B

解析略

39：答案D

解析略

40：答案B,C,D

解析

41：答案C

解析

42：答案B,D

解析

43：答案B

解