七年級初一語文《繁星》課后練習習題(含答案)_第1頁
七年級初一語文《繁星》課后練習習題(含答案)_第2頁
七年級初一語文《繁星》課后練習習題(含答案)_第3頁
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#七年級初一語文《繁星》課后練習習題(含答案).給下列加點的字注音。搖搖欲墜( )半明半昧( )夢幻()納涼( )一番指點( )懸著()霎眼( )遐想().改正下列詞語中的錯別字。彷佛靜寂密密麻麻沉睡模湖清楚星群蜜布廷院錯別字改正.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當?shù)脑~語填空。(1)我 (站躺)在艙面上, (仰望凝望)天空。深藍色的天空里 (掛著懸著)無數(shù)半明半昧的星。(2)漸漸地我的眼睛 (模糊變亮)了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍 (飛翔飛舞)。海上的夜是 (溫柔柔和)的,是 (靜寂安靜)的,是夢幻的。.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()A.看,那個巨人還在跑呢!B.如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。C.從前在家鄉(xiāng),七、八月的夜晚,在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。D.他用手指著,那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。.(玉溪模擬)下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們不僅要在課堂上、在課本實驗中學語文,還要在課堂外、在生活實驗中學語文。.為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學水平,玉溪市加快了中中小學校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。^進入決賽后,中國隊將與俄羅斯隊爭奪冠亞軍。D.生活中會遇到很多困難,但有準備的人總是有能力戰(zhàn)勝困難而且有勇氣面對困難。.對下列句子中所用修辭手法判斷有誤的一項是( )A.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(排比)B.漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(擬人)C.在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。(擬人)D.好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。(比喻)由于環(huán)境污染嚴重,特別是在城市,我們已經(jīng)很難看到滿天的繁星了。請你寫一條宣傳語,呼吁人們保護環(huán)境,讓天空恢復蔚藍,讓星空重現(xiàn)燦爛。課內(nèi)精讀閱讀全文,回答問習題。第一自然段中“我愛月夜,但我也愛星天”表達了作者怎樣的感情?和下文的關(guān)系是什么?9第二自然段〃星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在〃一句中,作者明明指出星光是‘微小〃的,但他又為什么覺得〃光明無處不在〃呢?10.第三自然段是按〃仰望〃〃欲睡〃〃沉睡〃的順序來構(gòu)思行文的,下列層次劃分正確的一項是()A.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩B.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C.①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩D.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩11.在一般人的眼中,繁星是靜止的、無生命的。作者筆下的繁星是怎樣的呢?作者為什么這樣寫繁星?請說出你的理解。最讓我快樂的是什么?是學習,同學們現(xiàn)在正處于這樣一個一生中最為關(guān)鍵的時期,七年級初一語文繁星課后練習習題希望大

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