#理性與熱情優(yōu)秀范文篇一：以“理性與熱情”為話題的寫作提示與例文以“理性與熱情”為話題的寫作提示與例文以“理性與熱情”為話題的寫作提示與例文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）你們的理性與熱情，是你們遠航之魂的舵與帆。理性獨自掌權，是一種局限的力量；熱情不加束縛，則是自我焚燒的火焰。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。不得脫離材料含義的范圍作文。明確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作?！局R點】本題主要考查學生寫作能力。能力層次為）級?！敬鸢附馕觥勘绢}材料以“理性與熱情”為話題，第一句表達了理性和熱情的作用，第二句表達了“理性與熱情”要相互制約。綜合兩句話表達了理性與熱情相得益彰的觀點，要寫出二者的辯證關系?！緦W生堂作】人生三境界菱紫諺語說:“每一枚硬幣都有兩面?！逼鋵?為人做事也有兩面——熱情與理性。不過,硬幣的兩面相背相反,而熱情和理性卻是相融相通、水乳相融的。若說熱情為樹,則理性為山,山孕育了樹,而樹活化了山。理性猶如平原之上聳立起一座山峰,令人景仰。這山,沒有熱情的參與,它就只能光禿著,焦枯著,荒蕪著。要是有了熱情種子的落腳,它的面貌就完全改觀。因為種子在這里孕育發(fā)芽,生長出熱情的幼苗,茁壯成熱情的大樹,連成熱情的森林。理性之山因為有了熱情的參與,就有了綠色,有了生機,有了活力。理性有了做事的滿腔熱情,也就有了無盡工作的動力,有了不竭的創(chuàng)造源泉。馬克思是偉大的思想家,更是堅忍不拔、滿腔熱情而卓有成效的革命家,他是人類歷史上一座生機勃勃綠意盎然的巔峰?；艚鹗且晃粋ゴ蟮膶茖W充滿熱情的理論物理學家,他是科學發(fā)展史上一座綠意盎然生機勃勃的巔峰。若說熱情是魚,則理性是水,水滋養(yǎng)著魚,魚躍動了水。如果沒有水，即使再活躍的魚,也只會氣息奄奄?，敻覃愄氐摹讹h》中瑞特?巴特勒曾帶著不屑的口氣對思佳麗說:“那些南方人都是笨蛋。破壞與建設區(qū)域文明都可以成就很多人發(fā)家致富。而他們一干上卻不知道收手,直到傾家蕩產(chǎn)?！辈诲e,瑞特與其他投機商販一樣,他帶著對金錢的熱情勇敢地穿越北軍封鎖線向南方運送并出售生活物資。但當北軍封鎖加強時,他理性地選擇收手,而更多的人卻選擇繼續(xù),結果或被捕,或充當了炮灰。可見,沒有理性的熱情不但不會讓人有所收獲,反而讓人失去很多寶貴的東西,比如朋友,金錢,甚至生命。如此,魚躍動了水,水滋養(yǎng)了魚,這樣的生命才不是一團死寂,而是流水淙淙。眾人皆知,水有三態(tài)。其實,人生也有三態(tài)。假如一個人為人處世只有理性而無熱情,那他的人生則在零度以下,他的生存狀態(tài),則近于一種與世隔絕的境地,假如一個人為人處世只有熱情而無理性,則似常態(tài)下的水流,能匯入小溪,卻離不開大地。而一個人若同時擁有理性和熱情,則他的人生就是百度的熾熱,他就更容易升華自己的生命境界。他的生命就如一朵自由的云,俯瞰大地,依傍藍天,世界是那樣的廣袤無垠?！舅悸伏c撥】文題中“熱情”是熱烈的感情和感情熱烈等含義，不能誤讀為“感性”的意思；“理性”是指處理問題按照事物發(fā)展的規(guī)律來考慮的態(tài)度，處理事情不沖動。一類立意：理性與熱情相得益彰，寫出二者的辯證關系。二類立意：理性和熱情的作用，二者的辯證統(tǒng)一沒有成為文章的主體,或者沒有寫出其統(tǒng)一性。如先寫做事要理性,再說做事要熱情,最后總結說兩者要統(tǒng)一，整個文章只是“理性”和“熱情”的簡單“拼湊”。三類立意：只寫“理性”或“熱情”。四類立意：脫離材料的含義，寫“約束”、“適度”、“感性”等。篇二：高考作文材料：理性與熱情（理智與激情）文題1：你們的理性與熱情，是你們遠航之魂的舵與帆。理性獨自掌權，是一種局限的力量；熱情不加束縛，則是自我焚燒的火焰。文題2:有人說為人做事要熱情,有人說為人做事要理性,其實,在很多情形下,為人做事熱情和為人做事要理性并不矛盾。文題3：有人說，“人是感情的動物”，“沒有激情就不可能有偉大的創(chuàng)造”。有人說，“人是理性的動物”或“人是理智的動物”，“缺少理智者決不可能成就大業(yè)”。有人說，人生的困苦莫過于在激情與理智中徘徊掙扎。有人說，正是情與理的錯綜復雜，才使人生變得豐富多彩。有人說……請以“激情/理智”為話題寫一篇文章。（這里的“/”兼有“或”和“與”的意思）。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少8于00字的文章。一、作文指導意見首先要對熱情和理性有一個正確的理解,如有的同學將熱情理解為激情,理解為有感情,理解為感性,或?qū)⒗硇岳斫鉃槔淠?、遲鈍,基于這樣的理解作文很難成功。理性,是相對于感性而言,是指處理問題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進化原則來考慮的態(tài)度,考慮問題、處理事情不沖動,不憑感覺做事情。理性尊重事實,從實際出發(fā),遵循事物本身固有的規(guī)律,按照做事的邏輯程序操作,讓主觀始終服從客觀。熱情與理性不僅不矛盾,反而能相得益彰。譬如,在理性引領下的熱情會更具價值,這在所有科學家、革命家那里都有具體而生動的體現(xiàn),在當今的諸多成功人士那里也有完美的詮釋。理性讓我們知道什么時候該做什么,什么時候不能做什么;一旦理性發(fā)出做好某事的指令,熱情則讓我們?nèi)σ愿?身心俱入。但熱情如水,只有在理性之堤的護衛(wèi)下才能安全有為,一旦熱情之水溢滿理性的堤壩或沖毀理性的堤壩,災難就會發(fā)生,不幸就會降臨。審寫這樣的題目,要寫出二者的辯證關系,而且要寫得具體。寫作這類作文,容易出現(xiàn)的問題是不能寫出兩者之間的統(tǒng)一性,或者將統(tǒng)一性寫得過于空泛。如先寫做事要理性,再說做事要熱情,最后總結說兩者要統(tǒng)一。這里的統(tǒng)一沒有成為文章的擴展中心,或者沒有寫出其統(tǒng)一性所在。整個文章還是兩塊的簡單”拼湊”。題目1類別：名言材料作文；題目2、3類別：話題作文題1小結——作文開頭必須用作文材料。名言材料最好是化用材料或邊敘邊議。第一段的層次應為：引材料——解說——論點。三、構思角度①人生要兼顧激情與理智。.用激情張揚人生風帆，用理智掌握人生航向。.用激情為人生助燃，用理智為人生定軌。.有激情而不狂燥，有理智而不冷漠。②辯證思考激情與理智的關系。.激情，是強烈激動的情感。理智，是辨別是非、利害關系以及控制自己行為的能力。二者各有所司，各有所“長”，也各有所“短”。.激情與理智缺一不可，如同人生飛翔的兩只翅膀，一只產(chǎn)生力量與勇氣，另一只把握方向與平衡，缺少任何一只都無法到達智慧的巔峰。徒有激情很可能導致沖動和暴力，只有理智又難以使人振作。.激情和理智之間雖然有矛盾，但是又不是絕對對立、不可統(tǒng)一的。二者相輔相成，共同譜寫人生的華彩樂章，共同構建既富活力又有秩序的理想社會。四、摘錄《論理性與熱情》——紀伯倫你們的心靈常常是個戰(zhàn)場，你們的理性與判斷和你們的熱情與渴望在上面交鋒。愿我成為你們心靈的和平使者，將你們本質(zhì)的一切沖突與對抗變?yōu)楹椭C的旋律。倘若你們自身不是和平使者，不是鐘愛自身本質(zhì)的人，我又怎么可以完成呢？你們的理性與熱情，是你們遠航之魂的舵與帆。如果你們的舵或帆斷了，你們就只得在海上顛簸漂浮，或者滯留在海中央。理性獨自掌權，是一種局限的力量；熱情不加束縛，則是自我焚燒的火焰。所以，讓你們的靈魂將理性升華到熱情的極致，它將高唱；讓你們的靈魂用理性來引導熱情，這樣，你們的熱情才會歷經(jīng)每日的復活，宛如鳳凰從灰燼中展翅重生。愿你們把自己的判斷和渴望當做你們家中兩位摯愛的客人。當然，你們不會厚此薄彼；因為偏愛其中一個便會使你同時失去兩者的愛和忠誠。在群山之中，當你們坐在白楊樹陰涼下，享受著遠處田野的安寧和草原的寧靜安詳時——讓你們的心在靜謐中說：“上帝憩于理性。”當暴風雨來臨，狂風震撼森林，雷電弘揚天空的莊嚴肅穆時——讓你們的心在敬畏中說：“上帝行于熱情。”既然你們是上帝領域中的一絲氣息，上帝森林里的一片樹葉，那你們也應憩于理性，行于熱情。PS：激情與熱情的區(qū)別一一熱情是對人或事的持久感情,而激情只是短暫的,是激發(fā)的感情。熱情普遍,激情于特殊條件下才有.嚴格地說,激情是名詞,而熱情是形容詞。篇三：以“熱情與理性”為話題寫作指導及例文（整理精校版）以“熱情與理性”為話題寫作指導及例文作文輔導03092155：：以“熱情與理性”為話題寫作指導及例文文題有人說為人做事要熱情,有人說為人做事要理性,其實,在很多情形下,為人做事熱情和為人做事要理性并不矛盾。你說呢?請聯(lián)系現(xiàn)實,以“熱情與理性”為話題,寫一篇文章。要求①立意自定;②除詩歌外文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。寫作指導首先要對熱情和理性有一個正確的理解,如有的同學將熱情理解為激情,理解為有感情,理解為感性,或?qū)⒗硇岳斫鉃槔淠?、遲鈍,基于這樣的理解作文很難成功。理性,是相對于感性而言,是指處理問題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進化原則來考慮的態(tài)度,考慮問題、處理事情不沖動,不憑感覺做事情。理性尊重事實,從實際出發(fā),遵循事物本身固有的規(guī)律,按照做事的邏輯程序操作,讓主觀始終服從客觀。熱情與理性不僅不矛盾,反而能相得益彰。譬如,在理性引領下的熱情會更具價值,這在所有科學家、革命家那里都有具體而生動的體現(xiàn),在當今的諸多成功人士那里也有完美的詮釋。理性讓我們知道什么時候該做什么,什么時候不能做什么;一旦理性發(fā)出做好某事的指令,熱情則讓我們?nèi)σ愿?身心俱入。但熱情如水,只有在理性之堤的護衛(wèi)下才能安全有為,一旦熱情之水溢滿理性的堤壩或沖毀理性的堤壩,災難就會發(fā)生,不幸就會降臨。審寫這樣的題目,要寫出二者的辯證關系,而且要寫得具體。寫作這類作文,容易出現(xiàn)的問題是不能寫出兩者之間的統(tǒng)一性,或者將統(tǒng)一性寫得過于空泛。如先寫做事要理性,再說做事要熱情,最后總結說兩者要統(tǒng)一。這里的統(tǒng)一沒有成為文章的擴展中心,或者沒有寫出其統(tǒng)一性所在。整個文章還是兩塊的簡單“拼湊”。例文人生三境界諺語說“每一枚硬幣都有兩面?！逼鋵?為人做事也有兩面——熱情與理性。不過,硬幣的兩面相背相反,而熱情和理性卻是相融相通、水乳相融的。若說熱情為樹,則理性為山,山孕育了樹,而樹活化了山。理性猶如平原之上聳立起一座山峰,令人景仰。這山,沒有熱情的參與,它就只能光禿著,焦枯著,荒蕪著。要是有了熱情種子的落腳,它的面貌就完全改觀。因為種子在這里孕育發(fā)芽,生長出熱情的幼苗,茁壯成熱情的大樹,連成熱情的森林。理性之山因為有了熱情的參與,就有了綠色,有了生機,有了活力。理性有了做事的滿腔熱情,也就有了無盡工作的動力,有了不竭的創(chuàng)造源泉。馬克思是偉大的思想家,更是堅忍不拔、滿腔熱情而卓有成效的革命家,他是人類歷史上一座生機勃勃綠意盎然的巔峰?；艚鹗且晃粋ゴ蟮膶茖W充滿熱情的理論物理學家,他是科學發(fā)展史上一座綠意盎然生機勃勃的巔峰。若說熱情是魚,則理性是水,水滋養(yǎng)著魚,魚躍動了水。如果沒有水，即使再活躍的魚,也只會氣息奄奄?，敻覃愄氐摹讹h》中瑞特?巴特勒曾帶著不屑的口氣對思佳麗說“那些南方人都是笨蛋。破壞與建設區(qū)域文明都可以成就很多人發(fā)家致富。而他們一干上卻不知道收手,直到傾家蕩產(chǎn)?！辈诲e,瑞特與其他投機商販一樣,他帶著對金錢的熱情勇敢地穿越北軍封鎖線向南方運送并出售生活物資。但當北軍封鎖加強時,他理性地選擇收手,而更多的人卻選擇繼續(xù),結果或被捕,或充當了炮灰?？梢?沒有理性的熱情不但不會讓人有所收獲,反而讓人失去很多寶貴的東西,比如朋友,金錢,甚至生命。如此,魚躍動了水,水滋養(yǎng)了魚,這樣的生命才不是一團死寂,而是流水淙淙。眾人皆知,水有三態(tài)。其實,人生也有三態(tài)。假如一個人為人處世只有理性而無熱情,那他的人生則在零度以下,他的生存狀態(tài),則近于一種與世隔絕的境地,假如一個人為人處世只有熱情而無理性,則似常態(tài)下的水流,能匯入小溪,卻離不開大地。而一個人若同時擁有理性和熱情,則他的人生就是百度的熾熱,他就更容易升華自己的生命境界。他的生命就如一朵自由的云,俯瞰大地,依傍藍天,世界是那樣的廣袤無垠。評點擬評分18+17+17=52分本文將理性與熱情的結合分為“三態(tài)”,體現(xiàn)出小構思的巧妙。用比喻來說話,增強了文章的可讀性,同時也可以看出小對理性與熱情的關系,有一個基本準確的把握。尤其是引用小說《飄》中的文字,體現(xiàn)出小的閱讀面,在當代中學生中已經(jīng)難能可貴了,為文章增色不少。但通篇都靠比喻行文,暴露出邏輯論證能力的缺乏,即便是對《飄》的引用,也沒有能力深入分析,只能展開背景而已,這本身就顯得感性有余,理性不足了。例文二也許苔蘚也愛陽光搬到新家后,見到某個潮濕的角落生了許多綠茸茸的苔蘚。它們安靜溫存地擠成一片,享受著世界的安寧。當陽光不經(jīng)意地掃過這里,我忽然疑惑難道苔蘚真的喜歡陰暗潮濕嗎?沒有人能解答這個問題,畢竟“子非魚,安知魚之樂”。但是苔蘚并不是只靠呼吸作用而生存的生物,它需要陽光,需要光合作用。每種需要陽光的生物應該對陽光都有種天生的熱情。那溫暖柔和的撫摸,除了陽光,沒有任何一雙手可以將肌膚安慰到每個毛孔都如吃了人參果般暢快。然而,偏偏有些生物熱情于陽光,卻不能直面陽光,所以它們躲在陽光不能直射的地方,偷得幾縷光亮,沉默地生長。譬如苔蘚,這種肯定帶著遺憾生長的生物。熱情,卻不一定要為了它而不顧一切。需要,卻不一定要賠上全部來得到。這,就是苔蘚的熱情和理性。也許每個人面對某些事情時都是一塊苔蘚,我也一樣。對于寫作,我熱情備至,甚而近于狂熱。我喜歡看一張張雪白的紙被我的筆跡填滿,每當握住筆,那一行行字即將從筆尖傾瀉而出時,我似乎都可以看到自己指尖有道榮華熾盛的光,盛放出漢字的白蓮。可是,當我坐在理科的班級中,我不得不將自己那充滿“楊柳岸曉風殘月”的腦子奉獻給各色的方程,各式的“運動”。我將自己對文字的熱情壓制再壓制。當陽光普照,我便如苔蘚努力縮小身軀,不讓光芒委身,因為我怕貪婪陽光而讓自己一敗涂地。所以我無法用賠上自己前途的賭注來換取用大片時間寫作的快感。孰重孰輕,我懂。正如我懂得那些同樣是“苔蘚”的先人。當他們決定不顧一切地去不顧一切時,卻往往選擇不顧一切地去顧及一切。因為,除了理想,他們還要生活。李白狂傲一世,擁有對自由的無限向往與追求,但有時卻難免為名利牽絆,為前途憂慮。陶淵明憤而辭職,歸隱田園,然而隱逸者卻終須友人接濟??他們除了對理想的渴望,還有對生存下去的憂慮。前者是熱情,后者就是理性。都說詩人是浪漫的,詩人需要體驗