河南省鄭州市2020-2021學年下學期高一年級期末考試生物試卷注意事項∶本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本題包括25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。）1正常情況下，下列物質不會在人體內環(huán)境中出現(xiàn)的是A氨基酸 BK C性激素 D呼吸酶2人體細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換。下列不屬于內環(huán)境的是A尿液 B組織液 C淋巴 D血漿3下圖為縮手反射的相關結構示意圖，結合圖示分析下列說法錯誤的是A不小心被針刺而縮手，相關調節(jié)過程為a→b→c→d-→eB輸液扎針時，人能夠忍住疼痛不縮手，相關調節(jié)過程為a→b→f→g→h→c→d→eC圖中的b和d都是神經元的軸突處神經，人體不會產生痛覺，但仍能完成縮回手臂的動作4下圖是突觸局部模式圖，以下說法錯誤的是A興奮只能由④傳遞到③B④可完成"電信號→化學信號"的轉換C②與①結合后，經主動運輸進入細胞D⑤內的液體屬于人體的內環(huán)境5下列關于人體體溫調節(jié)的描述，正確的是A人體體溫調節(jié)的神經中樞在大腦皮層B劇烈運動時，汗腺分泌旺盛，皮膚毛細血管收縮C人體在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量D某人持續(xù)高燒39℃，其產熱量等于散熱量6下列關于機體內水鹽平衡調節(jié)的敘述，正確的是A血漿滲透壓降低時，抗利尿激素分泌減少B渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C大量飲水，則抗利尿激素增加D抗利尿激素分泌增加，則尿量增加7血糖平衡調節(jié)是一個相對復雜的過程，下丘腦血糖調節(jié)中樞和腎上腺素均參與了血糖的調節(jié)，其中腎上腺素也能夠促進肝糖原的分解。下列有關血糖調節(jié)的敘述中正確的是A饑餓狀態(tài)下，胰島B細胞的代謝活動增強，分泌的激素使脂肪等非糖物質轉化為糖類的速度加快B血糖濃度過高時，葡萄糖會合成肝糖原和肌糖原；過低時，肝糖原和肌糖原會分解成葡萄糖進入血液，從而維持血糖的平衡C腎上腺素具有促進肝糖原分解的作用，所以與胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用D血糖平衡的調節(jié)與多種激素有關，神經系統(tǒng)不參與血糖平衡的調節(jié)8下圖示甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素，TSH為促甲狀腺激素。下列有關敘述錯誤的是A血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌B垂體上既有TRH的受體，也有TH的受體C食物中長期缺碘，血液中TSH水平會降低，導致甲狀腺萎縮對垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調節(jié)TSH分泌9下列關于非特異性免疫的敘述錯誤的是A溶菌酶消滅細菌的過程屬于非特異性免疫B多數(shù)情況下，非特異性免疫可以防止病原體對機體的侵襲C非特異性免疫先天就有，作用范圍廣D皮膚紅腫、瘙癢等過敏反應是非特異性免疫過強導致的10下圖是病毒侵入機體后發(fā)生的部分免疫過程圖，甲、乙、丙、丁為參與該過程的細胞。下列說法正確的是A圖示過程為細胞免疫B細胞甲是吞噬細胞，能特異性識別、處理病毒C細胞乙的作用是將處理過的抗原呈遞給細胞丙D細胞丁是圖示中唯一不能識別抗原的細胞11對甲、乙、丙、丁4株具有頂端優(yōu)勢的植株分別進行以下處理，其中能長出側芽的是A甲去頂后在斷口上放一瓊脂小塊B乙去頂后在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C丙不去頂，在側芽上涂以低濃度的生長素D丁不去頂，在側芽上涂以高濃度的生長素12植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起著關鍵作用，下列說法正確的是A生長素既能防止落花落果，也能疏花疏果B使用一定濃度的脫落酸處理植物種子，可促進其萌發(fā)C植物通過多種激素的協(xié)同作用便可控制植物的生長發(fā)育D植物激素通過進入靶細胞并催化細胞中的化學反應來起調節(jié)作用13種群最基本的數(shù)量特征是A年齡組成 B性別比例 C種群密度 D出生率和死亡率14下列可以稱為種群密度的是A一片森林中單位面積內的喬木數(shù)量B一個池塘單位體積內的鰱魚數(shù)量C學校草坪上單位面積內開花的蒲公英數(shù)量D一個農貿市場單位面積內的大白菜數(shù)量15下列活動屬于群落水平的研究是A調查某濕地公園有多少個種群B調查某雪豹種群的活動范圍和性別比例C調查樹林中喜鵲筑巢的高度D研究某草原的能量流動16對幾個不同群落的喬木進行調查，得到如下數(shù)據(jù)，表中數(shù)字表示不同群落中各個物種的種群密度（棵/100m2）。其中喬木豐富度最大的群落是A群落A C群落C D群落D17下列關于群落演替的描述，正確的是A一片草原被燒成灰燼，之后進行的演替是初生演替B人類的活動都會改變群落演替的速度和方向C初生演替的順序是"苔蘚階段→地衣階段→灌木階段→草本階段→森林階段"D某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是一種演替類型18為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝工作者引入一種形態(tài)結構、生理特征和原真菌相似但毒性較低的真菌，從而使果樹增產，果樹與真菌、兩種真菌之間的關系分別是A捕食、共生 B競爭捕食 C寄生競爭 D共生寄生19科學家在水深約3200m的太平洋底部的一副鯨的骨架上，發(fā)現(xiàn)了一種新型的蠕蟲。這種蠕蟲沒有消化器官，它的附肢像樹根一樣伸入到鯨的骨髓里。蠕蟲附肢里存在一些特殊的細菌，這些細菌能將骨中的脂肪轉化為糖供給蠕蟲進行生命活動。有關上述現(xiàn)象的敘述正確的是A細菌與蠕蟲的關系在生態(tài)學上應屬于互利共生B蠕蟲為異養(yǎng)型生物，這些細菌屬于自養(yǎng)型生物C鯨骨架→細菌→蠕蟲構成了一條捕食食物鏈D蠕蟲和細菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費者20下列有關現(xiàn)象及方法的說明正確的是A"凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，以小便浸之……以泥封樹枝，則生根"—赤霉素促進扦插的枝條生根B"紅柿摘下，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味"—生長素促進子房發(fā)育成果實C"螟蛉有子，螺贏負之"—螟蛉與螺贏之間是捕食關系，此過程中能量由螺贏流向螟蛉D"遠芳侵古道，晴翠接荒城"——古道上逐漸長出了芳草，蘊含了次生演替的現(xiàn)象21下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用B異養(yǎng)生物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C只有分解者能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D非生物的物質和能量是指陽光、熱能、水分、空氣、無機鹽等22下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，相關描述正確的是A圖中A表示大氣中的CO2庫B物質循環(huán)中的"物質"指的是組成生物體的各種化合物C處于第二營養(yǎng)級的生物有B、ED碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的23某地將廢棄的魚塘改造成了被稱為"水體凈化器"的濕地公園，不僅能凈化水體，還能增加空氣濕度，調節(jié)氣候，同時為周邊居民提供了別具特色的休憩空間。下列說法錯誤的是A改造后的濕地公園體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值B污水中的有機物可為植物的生長提供物質和能量C濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的垂直結構D在污水處理過程中，生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的是抵抗力穩(wěn)定性24下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量值），下列選項中正確的是A圖中b=hcfB生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為（d/a）×100%C"草→兔→狼"這一關系中，狼糞便中的能量屬于dD縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率25為修復長期使用農藥導致有機物污染的農田，向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述錯誤的是A加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B該菌劑減少了殘留農藥進入農作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質循環(huán)C土壤有毒物質的減少有利于增加農田動物的種類，可避免蟲害的集中爆發(fā)D農藥降解菌在農田生態(tài)系統(tǒng)中既不是一個種群，也不是一個群落第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本題包括5小題，共50分。）26（8分）人在進食后，胰腺分泌胰液的調節(jié)過程如下圖所示。請回答有關問題。（1）從反射弧的結構分析，在過程①的調節(jié)活動中迷走神經屬于________。在食物的刺激下，興奮在迷走神經纖維上進行__________（填"雙向"或"單向"）傳導，神經末梢釋放的乙酰膽堿與胰腺腺泡細胞表面的特異性受體結合，引起胰液分泌，該過程屬于________調節(jié)。若某人體內出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體，會引起胰液分泌量降低，在免疫學上，這種疾病稱為________。（2）過程②中的物質X是S細胞分泌的一種激素，其名稱為_______，該激素發(fā)揮作用的過程與過程①相比具有的特點有_______（答出兩點）。（3）神經遞質與激素在發(fā)揮生理作用過程中有許多相似的特點，請舉一例∶_________。27（12分）目前我國新冠疫苗接種工作正在有序開展，所用疫苗多為滅活疫苗。滅活疫苗是用各種理化方法滅活病原微生物及其代謝產物，再通過純化等步驟制備出相應疫苗。請回答下列問題。（1）在免疫學上，疫苗相當于________。接種的疫苗可在人體內可以引起特異性免疫反應，與非特異性免疫相比，其特點是________。參與該反應過程的免疫活性物質有_________。滅活疫苗需要進行兩次接種，目的是________。（2）甲未接種疫苗，感染新冠病毒后，機體必須依靠特異性免疫中的_________免疫才能使病毒失去侵染正常細胞的能力；乙接種過疫苗，感染新冠病毒后，體內的漿細胞會由_______增殖分化產生；乙通常不會發(fā)病，原因是__；若乙仍然發(fā)病，請做出合理的解釋∶_______。28（10分）綠蘿是較好的室內裝飾植物之一，某生物研究小組在實驗室條件下探究影響綠蘿生根數(shù)量的因素，他們以某一正常生長的綠蘿枝條（無葉枝條和有葉枝條）為材料，分別用植物生長調節(jié)劑a、營養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進行了A、B、C三組實驗，其實驗結果如下表。回答下列問題（表中數(shù)據(jù)為生根數(shù)量）：（1）植物生長調節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是_________。（2）該實驗的自變量為_________，處理枝條的方法有_________（寫出兩種）。（3）與C組相比，A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，最可能的原因推測是有葉枝條能夠產生______。（4）研究發(fā)現(xiàn)，綠蘿莖的伸長區(qū)中幾乎不含細胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對此現(xiàn)象合理的解釋是∶綠蘿的伸長莖的生長主要是通過_______來實現(xiàn)的，而不是通過______實現(xiàn)的。29（10分）玉米是重要的糧食作物，玉米螟是玉米的主要害蟲，瓢蟲直接以玉米螟的卵和幼蟲為食，草蛉主要以玉米螟的幼蟲為食。回答下列問題；（1）一塊玉米田里的玉米、雜草和玉米螟等生物共同構成________，瓢蟲和草蛉之間的關系是________。根據(jù)題干信息寫出一條食物鏈_________。（2）在玉米螟種群數(shù)量達到K值前，密度對其增長的制約_______（填"逐漸增強"、"逐漸減弱"或"先減弱后增強"）。若要調查玉米螟幼蟲的密度，可采用________法。在農田中噴灑玉米螟性引誘劑來誘殺雄性玉米螟，可以破壞玉米螟種群的________，有效降低其種群密度，達到防治目的。這種方法屬于__________防治，優(yōu)點是_________。（3）人們在管理大田中玉米的生長過程中，經常進行除草和滅蟲活動，從能量流動的角度分析，這樣做的主要目的是__。30（10分）請回答下面與生態(tài)系統(tǒng)相關的問題，（1）生態(tài)系統(tǒng)結構復雜，各組分間通過____和_____緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體；同時，___調節(jié)著生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性要靠______來維持，其基礎是______。若要保持一個封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，必須從外界源源不斷地輸入________，而農田生態(tài)系統(tǒng)還要不斷地人為輸入_____，原因是____。（3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的大小與其營養(yǎng)結構的復雜程度密切相關，例如∶草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的__（填"抵抗力"或"恢復力"）穩(wěn)定性較低，原因是草原生態(tài)系統(tǒng)________。

鄭州市2020—2021學年下期期末考試高中一年級生物參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分）題號12345678910答案DACCDACCDD題號11121314151617181920答案AACBABDCAD題號2122232425答案DDBCB二、非選擇題（除注明的外，每空均為1分，共50分）26．（8分）（1）傳出神經單向神經自身免疫?。?）促胰液素持續(xù)時間長、速度慢、范圍廣、通過體液運輸（2分）（3）與特異性受體結合才能發(fā)揮作用（發(fā)揮作用后大部分會被滅活、通過體液運輸）27．（12分）（1）抗原后天形成的，針對特定的病原體抗體、淋巴因子（2分）讓機體產生大量的抗體和記憶細胞（2）體液免疫和細胞（2分）B細胞、記憶細胞（2分）乙體內已經有相應的抗體；乙體內的記憶細胞在新冠病毒的刺激下會迅速增殖分化產生大量的漿細胞和抗體（2分）抗體和記憶細胞在身體內存留的時間有限；病毒可能發(fā)生變異等（寫出一點即可）28．（10分）（1）植物生長調節(jié)劑是人工合成的，植物激素是植物本身產生的（2分）