三字經(jīng)演講稿三篇大家好。今日我演講的題目是《從三字經(jīng)中談中華美德》。

人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精致而有意義的故事，隨著年齡的增長，學(xué)問的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。

融四歲，能讓梨。這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思。

孔融小時候聰慧好學(xué)，才思靈敏。4歲時，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后非常驚喜又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)當(dāng)讓給他。''

從今，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了一個賜予比接受更歡樂的美德少年。至從我參與《中華美德頌》讀書征文活動后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與進展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不遲疑撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。由于我開頭懂得感恩，開頭懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的.父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親特別的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的將來，民族的盼望。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！

三字經(jīng)演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好。我是四一班的XX。

人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精致而有意義的故事，隨著年齡的增長，學(xué)問的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。

融四歲，能讓梨。這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思?？兹谛r候聰慧好學(xué)，才思靈敏。4歲時，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后非常驚喜又問:"那弟弟也比你小啊"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)當(dāng)讓給他。''

從今，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了一個賜予比接受更歡樂的美德少年。至從我們學(xué)校進行國學(xué)學(xué)習(xí)后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與進展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不遲疑撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。由于我開頭懂得感恩，開頭懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親特別的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的將來，民族的盼望。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！

我的演講完畢，感謝大家！

三字經(jīng)演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是五（四）班的潘思奇，我演講的題目是（熟讀三字經(jīng)，學(xué)好真本事）

《三字經(jīng)》是絢爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。他教會我們學(xué)問，也教會我們做人做事，還教會我們要仔細(xì)讀書以及如何讀書?！度纸?jīng)》運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理，有提倡敬重師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

作為一個學(xué)校生，我讀了《三字經(jīng)》，在如何對待讀書方面，感受最深刻的有：

“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為同學(xué)的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好兒讀書，豈不是連動物都不如了嗎？

讀書必需懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進步。”“幼不學(xué)，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問，多讀書，讀好書。學(xué)問就是力氣，滿腹經(jīng)綸，一身才智才能有為，才能為社會、為人類多作貢獻。萬丈高樓平地起，學(xué)校生在我們的學(xué)業(yè)的征途上是打基礎(chǔ)的階段，我們肯定要為進入社會為長大有所作為而打好堅實的基礎(chǔ)。

“玉不琢，不成器”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨練，那怎么磨練呢？就是要我們努力學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，不然長大后就不能成大器。

“頭懸梁、錐刺股”，則告誡我們學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們供應(yīng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)每天向上。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們成天不愁吃不愁穿，要珍惜時間，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”但也不能沉迷于電視、嬉戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。

而“讀史者，考實錄?！备嬷覀儗W(xué)習(xí)要仔細(xì)，不能似是而非，似懂非懂，讀史尚得考史進而考實，我們更應(yīng)當(dāng)一絲不茍，字不懂就翻字典，記不清拿不準(zhǔn)就多翻書?？傊畬W(xué)習(xí)要仔細(xì)，把握學(xué)問要堅固，不能在學(xué)習(xí)上來半點馬虎，馬虎就是捏著自已的鼻子哄眼睛。