初中教師國(guó)旗下的演講稿4篇

初中教師國(guó)旗下優(yōu)秀的演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：???

大家中午好!???

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡(jiǎn)潔的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)分散的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之教導(dǎo)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我誠(chéng)心的敬意。?我們告辭了夏日的酷熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝__中學(xué)__-__學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。???

作為教師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培育的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是盼望，但我們播撒的是盼望，我們誓死完成祖國(guó)給予我們的使命，全心全意為教育效勞。???

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂(lè)的，我們就是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我情愿傾其全部，全力以赴。???借此時(shí)機(jī)，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些盼望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的盼望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的抱負(fù)，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)根底，給初一同學(xué)做好典范，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新奇血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向全部同學(xué)開(kāi)放，信任自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。???

新的學(xué)年，新的開(kāi)頭，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天!???

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、歡樂(lè)!祝全體同學(xué)安康、向上!

#573587

初中教師國(guó)旗下優(yōu)秀的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!

馬上迎來(lái)的，是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，是一個(gè)令我們引以為驕傲的節(jié)日，預(yù)祝各位班主任教師節(jié)日歡樂(lè)、事事順心!

中國(guó)有句古話(huà)，叫做“養(yǎng)兒方知父母恩”，我想說(shuō)的是“教書(shū)才曉育人難”，教書(shū)這份工作呀，真的是，想說(shuō)愛(ài)你并不是件太簡(jiǎn)單的事!但是，與其在勞碌中整日苦惱，倒不如融入其中，享受它帶來(lái)的樂(lè)趣。

我想，作為一種職業(yè)，教育，它最能夠吸引我的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡快，真正體會(huì)到了教師是榮耀的、教學(xué)是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的。那么，為人師者該怎樣面對(duì)自己的責(zé)任呢?我想：首先須得有“心”的投入，才會(huì)有外化的行動(dòng)。心至力至，才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。提到“心”，我想每個(gè)人都知道，要做一個(gè)好教師需要有責(zé)任心、愛(ài)心、信念，還得細(xì)心、急躁、誠(chéng)意，甚至要有寡欲之清心等等，那么這一大串的心該從何處找尋呢?我覺(jué)得，從學(xué)生那里，這一切都可以找到。記得剛接手班主任工作的時(shí)候，紛繁瑣碎的事情讓我應(yīng)接不暇，好簡(jiǎn)單理清頭緒，靜下心來(lái)，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的奇妙微妙。我突然覺(jué)得自己全部的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢(qián)物質(zhì)，而是一種確定和情意。我知道了教師與學(xué)生之間，最重要的還是一個(gè)“情”字，與學(xué)生同甘共苦、同喜同憂(yōu)。

班級(jí)治理不再是簡(jiǎn)潔，生硬，而是理到之處必有情。慢慢地，教室里，多了孩子們收獲學(xué)問(wèn)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里，多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心之后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上，多了我們齊心協(xié)力捧回榮譽(yù)的歡欣雀躍┉┉事實(shí)證明，只要用“心”，師生間沒(méi)有跨越不了的障礙。在我付出真心之后，孩子們不再躲著我，

他們一次次制造著驚喜，然后雙手捧來(lái)送給我，除了感動(dòng)，除了更多地付出，我還能做什么呢?雖然當(dāng)教師，尤其是做班主任要花費(fèi)許多心血，但是學(xué)生的和善真誠(chéng)始終鼓勵(lì)著我，正是在與學(xué)生的相互感動(dòng)中，我才走到了現(xiàn)在。一句教師好、一次側(cè)身讓路┉┉應(yīng)當(dāng)是很多教師都曾經(jīng)收到過(guò)的“禮物”，可它讓我明白，只要付出愛(ài)，便會(huì)收獲愛(ài)。我們總是在教育學(xué)生要懂得感恩，假如我們自己也能懷有一顆感恩的心，那么就會(huì)在收獲真心之后付出更多的愛(ài)心。心與心的不斷交換，將會(huì)暖和彼此，鼓勵(lì)彼此，轉(zhuǎn)變彼此，這莫非不就是師生關(guān)系的極佳境地嗎?

誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài)，你捂熱了他的心，他就會(huì)帶給你無(wú)窮的暖和，就像一句學(xué)生的祝愿里所說(shuō)的：“我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟挚箛?yán)寒，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼快，在秋天帶給您碩果!”莫非我們不信任真的有那一天嗎?對(duì)于我們這些食五谷雜糧的凡夫俗子，只有心與心的互動(dòng)，才能使我們從繁忙的工作中找到樂(lè)趣、勸慰與價(jià)值，才能給我們自身原本不強(qiáng)大的心靈找到支撐點(diǎn)，使我們的心在年復(fù)一年的辛勤工作中不斷得到充實(shí)，永不降溫。

盼望在這個(gè)班主任節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝愿中，我們?nèi)康陌嘀魅谓處煻寄軐⒆钔晟频男蜗蟪尸F(xiàn)給學(xué)生、呈現(xiàn)給社會(huì)。所謂“潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！庇捎冢趴偸桥c收獲同在，辛苦總是與歡樂(lè)同行。

最終，我還想借此時(shí)機(jī)，真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任設(shè)立的這個(gè)節(jié)日，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持與信任，感謝朝夕相處的各位同事的關(guān)懷與鼓舞，真誠(chéng)地感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的理解和支持，祝愿你們永久被愛(ài)圍繞、幸福平安!

感謝大家!

#661004

初中教師國(guó)旗下優(yōu)秀的演講稿篇3

敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這布滿(mǎn)期望的時(shí)刻，在這收獲期望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告辭了酷熱的夏天。在期望的秋天中，我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體會(huì)勝利的歡快，不僅僅是享受勝利的喜悅，更重要的是展望將來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種幻想。

父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

教師為什么令我們難忘，是由于我們的心田里傾注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是由于我們的靈魂深處凝聚了教師的真情。感謝教師教育了我，祝你們教師節(jié)歡快!

我驕傲，我是試驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、仔細(xì)負(fù)責(zé)的教師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里，漂亮的學(xué)校在向我們招手，學(xué)問(wèn)的大門(mén)向我們放開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們榮耀的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)受了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些期望，但我們決不滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，更不能傲慢。要明白，“學(xué)問(wèn)在于積存，天才在于勤奮。”勤奮是取得勝利的根底，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容必需會(huì)更絢爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，可是，請(qǐng)不要輕言放棄，信任自我，信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請(qǐng)揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問(wèn)的海洋里搏擊。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們?cè)诮處煹恼佌伣逃鲁孙L(fēng)破浪，到達(dá)幻想的此岸。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！弊屛覀兊幕孟胫?，開(kāi)遍試驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。

再次祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日歡快、幸福安康!多謝大家。

初中教師國(guó)旗下優(yōu)秀的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，上午好!

我是來(lái)自柳泉藝術(shù)學(xué)校的一名新教師——朱少華。在第25個(gè)教師節(jié)降臨之際，首先，讓我用最真誠(chéng)的祝愿，祝福普天之下為人師表的園丁們，節(jié)日歡樂(lè)!

今日很快樂(lè)能作為柳藝的代表之一，站在這里。在這么多有閱歷的前輩面前，做關(guān)于師德師風(fēng)的演講，我有點(diǎn)緊急。作為一名年輕的新教師，我不敢說(shuō)自己師德多么高尚，不過(guò)，我想代表年輕教師說(shuō)一句：為你站著，我情愿!這也是我今日演講的題目!

從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我始終坐著，但從2023年9月的一天開(kāi)頭，我最終可以站著，站成我憧憬的人生——那就是“教師”這個(gè)戴著光環(huán)讓許多人敬重的職業(yè)!然而，當(dāng)我真正成為一名教師，才了解到教師，其實(shí)很平凡，也很辛苦!原以為自己在學(xué)生時(shí)代已積存了豐厚和新奇的教育理論，用到時(shí)“搬”出來(lái)就OK了!然而我卻清楚的記得，接手一年級(jí)不到一個(gè)月的時(shí)間，我信念十足的干勁就被消磨的消逝殆盡了，從未有過(guò)的失落，從未有過(guò)的束手無(wú)策。課堂上的學(xué)生有朝前坐的、朝后坐的;有趴在桌子上的;還有鉆到桌子底下的，甚者跑到別人位子那兒去的——可謂是千姿百態(tài);站著的我一會(huì)兒和風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒指天畫(huà)地，一會(huì)兒雷霆萬(wàn)鈞，可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時(shí)此刻懊喪、疲乏如潮水沉沒(méi)了我……

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