第頁2023大學教師個人年度工作總結高校老師個人年度工作總結

高校老師個人年度工作總結1

20xx年是我工作的其次年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教化工作有力進一步的相識，自己的潛力和心理素養(yǎng)得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)學問，也擔當了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。

一、教學任務：

1、本年主要接著擔當科技英語的教學。第一學期接著擔當?shù)氖?電子商務?的教學。這是我其次次帶這門課，這次除了仔細備好課外，接著不斷擴展和電子商務相關的課外學問，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的根底學問。這次比上次講解更具體，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。

其次學期擔當?shù)氖?計算機科學概論?的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本具體地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的資料，使得教學資料更直觀，增加講授課人工智能這一局部，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語根底比擬薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，剛好了解學生聽課的狀況，對問題比擬集中的地方重點講解，比擬圓滿地完成了教學任務。

但是教學過程中仍舊有很多缺乏之處。一方面自己的專業(yè)學問比擬有限，在講授計算機和電子商務相關學問中不能做到深化和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到相宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔當了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一其次學期接班的，針對這種狀況，專心和班主任溝通溝通，了解他們以前的成果，課下也和學生持續(xù)溝通，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生相互的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比擬根底的?xx?到難度加大的?xx?再到四級強化的教學任務。結合上次的閱歷，針對各個學生鼓勵教學，剛好總結學生成果狀況。

在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語根底詞匯和應用的培育，而且小班教學更須要老師剛好了解學生學習的反應狀況。所以雖然擔當?shù)亩际怯⒄Z課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換主角，以期到達良好的教學效果；

3、擔當了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了很多課本以外的學問點，透過超多的例子講解翻譯的理論，注意培育學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有很多問題亟待解決，尤其應對英語專業(yè)的學生，這意味著須要更加提高自己的專業(yè)水準，改善教學方法；

總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探究新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。

4、畢業(yè)論文指導

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的溝通中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的`初稿、中期到終期辯論都賜予學生仔細的指導，最終十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。

學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必需的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫助學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈出現(xiàn)的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

二、班主任工作：

20xx年下半年接任了英語0612班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密支配下，我專心和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，剛好了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們剛好溝通，時常為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。

20xx年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良〞的校訓，接著仔細做好教學和班主任工作，為學院的開展奉獻自己的一份力氣。

高校老師個人年度工作總結2

在20xx年里，作為一個在高校工作的老師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，聽從學院的工作支配，協(xié)作領導和同事做好崗位內外的各項工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

作為一名高校老師，教化觀念的更新和轉變尤為重要，只有老師具有新的教化教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素養(yǎng)去主動適應并深化開展生氣勃勃的特性化教化和素養(yǎng)教化，才能堅決貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、追逐型〞開展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論根底實，專業(yè)實力強，綜合素養(yǎng)高〞為根本目標、培育出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新〞的高素養(yǎng)應用型人才。

因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教化觀念，著眼于培育學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新實力，開展學生良好的特性品質和實踐實力。開設多元式的課堂教學，敬重學生的主體地位，老師要通過引導、點撥、探討多種形式，使學生從內心須要動身忘我地參加到教學活動中來。探究人性化管理新模式，形成師生相互溝通、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。

作為一名老師，在高等教化的工作和學習中，自己始終堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，主動主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特殊是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持醒悟的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以老師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國遵守法律，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素養(yǎng)，在道德品質上做典范。

老師必需具有正確的教化思想、劇烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作那么，領先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位老師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，老師必需具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務學習，不斷以新的學問充溢自己的學問儲藏，以滿意教化教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創(chuàng)新教化的須要。

在學校本科教學工作合格評估的活動中，我仔細實行黨的教化方針，對成人高等教化進行合理定位，穩(wěn)固?？疲罅﹂_展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培育應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會開展須要和人的全面開展需求效勞。

3、提高實力素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學生一碗水，老師必需先有一桶水〞，這是陳舊的學問灌輸型教學；“授人以魚，不如授人以漁〞，這才是順應新時代須要的思維啟發(fā)式教學?！懊鞯轮辽疲欣铷暿抢ッ鲗W院的校訓，它培育的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創(chuàng)新型人才。這就須要我們廣闊的黨員老師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深化第一線。到學生中去，到課堂中去，剛好了解和調整教化教學策略，從而使教化教學工作步入充溢活力的良性軌道。

人才培育是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有遺忘對著黨旗宣誓的情景，我常常提示自己，教書育人是為社會培育人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己，樂于助人

在生活上，我敬重領導，團結同事，熱心幫助同志；教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關切學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力氣幫助別人。能按時上下班，仔細遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力氣幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了很多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比，也不免存在著一些缺乏。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服缺乏，爭取早日在各個方面更上一層樓。

高校老師個人年度工作總結3

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的開展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的缺乏。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫?太空花園?獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文?漂亮的仙人掌?獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高校老師個人年度工作總結4

時間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說驚慌勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特別感謝系上各位老師的關切和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：

一、教學方面

在11年，我先后擔當了07級xx專業(yè)?xxx?和06級xx、xx管理及06級與05級xx?xxx?的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、仔細備課。?中級財務會計?是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會〞就干脆過渡到“中財〞且會計準那么新修訂的實際狀況，我在課程打算時力求做到深化淺出;同時，在教學支配中，盡量把準那么中新的內容傳遞給學生。對于?財務分析與會計信息系統(tǒng)?這門課程，為了給學生財務軟件的運用一個直觀的展示和系統(tǒng)的相識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學問介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)〞不僅要教會學生怎樣運用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去〞，每堂課都在課前做好充分的打算，并剛好調整和補充課件，課后剛好對該課作出總結。

2、增加上課技能，提高教學質量。在?財務會計?的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我剛好與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并剛好調整教學內容和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學的學習進度。介于?財務分析與會計信息系統(tǒng)?這門課程理論比擬枯燥的特點，課堂上留意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的相識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏。

4、仔細布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種協(xié)助資料，在“財務會計〞的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以具體的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)〞的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題剛好進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的運用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還屢次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系