三字經(jīng)演講稿三字經(jīng)演講稿1

老師們同學(xué)們：

大家好！

我是X班級X班的XXX。今日我演講的題目是《從三字經(jīng)中談中華美德》。

人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精致而有意義的故事，隨著年齡的增長，學(xué)問的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。融四歲，能讓梨。

這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思?？兹谛r候聰慧好學(xué)，才思靈敏。4歲時，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后非常驚喜又問：”那弟弟也比你小啊”孔融說”弟弟比我小，我也應(yīng)當(dāng)讓給他。從今，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了一個賜予比接受更歡樂的美德少年。

自從我參與《中華美德頌》讀書征文活動后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與進(jìn)展，還是對每一個少先隊(duì)員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不遲疑撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。由于我開頭懂得感恩，開頭懂得美德的意義。

“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親特別的孝順。怎么孝順呢炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢

大家都知道：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的將來，民族的盼望。

作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束！

三字經(jīng)演講稿2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是二（三）班的ⅹⅹⅹ，今日我演講的題目是——《熟讀，傳承好美德》。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷??”《三字經(jīng)》是絢爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它運(yùn)用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理。有提倡敬重師長，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡好好做人，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚(yáng)正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的各個方面。

熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了榜樣的力氣?！靶↑S香，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。小黃香雖然只有九歲，但卻懂得愛護(hù)父母、孝敬父母。夏日炎炎，他為父親搖扇驅(qū)蚊；冬日酷寒，他為父親暖床安寢。小孔融也只有四歲，他卻懂得在分梨子的時候，把大的好的梨子讓給哥哥，把小的壞的梨子留給自己。從他們身上，我們讀出了孝順，讀出了愛；從他們身上，我們明白了謙讓，懂得了禮儀。這種孝順的品行，虛心的精神，友愛的品質(zhì)，不正是我們學(xué)校生現(xiàn)在所缺乏的嗎？樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，傳承美德，不正是我們學(xué)校生需要牢記和實(shí)踐的嗎？

熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了學(xué)習(xí)的真諦。讀書必需懂得“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為同學(xué)的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好讀書，豈不是連動物都不如了嗎？讀書必需懂得“幼不學(xué)，老何為”，少年不好好讀書，長大后能有多大作為呢？時間易逝，同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時間吧！讀書必需懂得“頭懸梁、錐刺股”，學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們供應(yīng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)每天向上。雖然我們現(xiàn)在不缺吃不少穿，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”，但也不能沉迷于電視、嬉戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。

熟讀《三字經(jīng)》，讓我學(xué)習(xí)了古代的國學(xué)典籍，“讀《四書》《五經(jīng)》，知孔子孟子”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我增長了見聞，獵取了常識，“春夏秋冬有四季，金木水火有五行”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我了解了我國的文化和歷史，“秦漢三國，唐宋元明”??

《三字經(jīng)》里面還有很多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏肌Ｋ渍Z說：書讀百遍，其義自見。讓我們從中獵取學(xué)問，增長才智，運(yùn)用所得吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

三字經(jīng)演講稿3

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好！我是年班的同學(xué)，今日我演講的題目是：《三字經(jīng)》伴我們健康成長“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷??”伴隨著美麗的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。這是我們乘風(fēng)二小全體同學(xué)每天中午正在背誦《三字經(jīng)》。在整齊的誦讀和老師的講解中，我們我學(xué)到了許多學(xué)問，懂得了很多做人和做事的道理。

《三字經(jīng)》告知我們要孝敬父母：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！秉S香九歲就懂得心疼父親，給父親暖和床鋪。而作為同齡人的我們也應(yīng)當(dāng)用孝心與父母坦誠相處，誰言寸草心，報得三春暉，用實(shí)際行動來報答父母的哺育之恩，把孝心獻(xiàn)給父母。

《三字經(jīng)》向我們呈現(xiàn)了宏大祖國悠久的歷史：“自羲農(nóng)，至黃帝，號三皇，居上世??古今史，全在茲，載治亂，知興衰”，背誦的時候，祖國上下五千年的歷史像一幅畫卷在我們的頭腦中呈現(xiàn)，讓我對歷史有了一個概括的了解，了解了中國這個千年歷史的泱泱大國，怎樣在歷史的長河中不斷進(jìn)展和生存下來。

《三字經(jīng)》讓我們看到了祖國的絢爛文化：《論語》《孟子》《高校》《中庸》《孝經(jīng)》《四書》《六經(jīng)》??這些著作都是祖國文化寶庫中的一朵朵玫瑰，“半部論語治天下”作為一名中國人，我們怎能不為祖國的絢爛文化感到無比傲慢驕傲呢？

《三字經(jīng)》讓我們熟悉了古代很多勤奮學(xué)習(xí)的楷模：頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；囊螢讀書的車胤；映雪苦讀的孫康；邊背柴邊讀書的朱買臣；把書掛在牛角上苦讀的李密??，這些古人雖然身體勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)，依舊堅(jiān)苦的求學(xué)，他們奮勉向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們走近《三字經(jīng)》，在閱讀中增加學(xué)問，在閱讀中開啟才智，在閱讀中凈化靈魂，讓《三字經(jīng)》伴隨我們成長，讓我們與圣賢為友，從小努力學(xué)習(xí)，完善自我，為把我們的祖國建設(shè)的更加美妙而時刻預(yù)備！

三字經(jīng)演講稿4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是五（四）班的潘思奇，我演講的題目是（熟讀三字經(jīng)，學(xué)好真本事）

《三字經(jīng)》是絢爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。他教會我們學(xué)問，也教會我們做人做事，還教會我們要仔細(xì)讀書以及如何讀書?！度纸?jīng)》運(yùn)用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理，有提倡敬重師長，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚(yáng)正氣的`，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

作為一個學(xué)校生，我讀了《三字經(jīng)》，在如何對待讀書方面，感受最深刻的有：

“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為同學(xué)的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好兒讀書，豈不是連動物都不如了嗎？

讀書必需懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步。”“幼不學(xué)，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問，多讀書，讀好書。學(xué)問就是力氣，滿腹經(jīng)綸，一身才智才能有為，才能為社會、為人類多作貢獻(xiàn)。萬丈高樓平地起，學(xué)校生在我們的學(xué)業(yè)的征途上是打基礎(chǔ)的階段，我們肯定要為進(jìn)入社會為長大有所作為而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“玉不琢，不成器”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨練，那怎么磨練呢？就是要我們努力學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，不然長大后就不能成大器。

“頭懸梁、錐刺股”，則告誡我們學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們供應(yīng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)每天向上。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們成天不愁吃不愁穿，要珍惜時間，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”但也不能沉迷于電視、嬉戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。

而“讀史者，考實(shí)錄。”告知我們學(xué)習(xí)要仔細(xì)，不能似是而非，似懂非懂，讀史尚得考史進(jìn)而考實(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)一絲不茍，字不懂就翻字典，記不清拿不準(zhǔn)就多翻書?？傊畬W(xué)習(xí)要仔細(xì)，把握學(xué)問要堅(jiān)固，不能在學(xué)習(xí)上來半點(diǎn)馬虎，馬虎就是捏著自已的鼻子哄眼睛。

一開頭學(xué)這些的時候，字難認(rèn)，不好讀，典故又不懂，我很不喜愛，后來讀得多了，書里又講了它們的意思，讓我明白了許多道理，我越來越喜愛三字經(jīng)了，興奮的時候我總會不自覺地背上幾段，現(xiàn)在《三字經(jīng)》成了我的好伴侶，伴我成長，陪我長大。

讓我們一起熟讀三字經(jīng)，參悟其中的道理吧！

我的講話完畢，感謝大家

三字經(jīng)演講稿5

一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓盡情歡樂，讓我們莊重思索；可以讓我們奮勉圖強(qiáng)，讓我勇于制造！在書的世界里，可以領(lǐng)會寬闊的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦……新的時代召喚新的人文經(jīng)典，《新三字經(jīng)》順應(yīng)了時代的要求，攏天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端。它既是一冊啟蒙小書，也是一本論述人生哲學(xué)、倡建和諧社會、弘揚(yáng)中華文化的大書。

在此我們真誠地向全市中學(xué)校生發(fā)出倡議：讀《新三字經(jīng)》，做美德少年。

讀《新三字經(jīng)》做社會美德少年。愛國守法，愛惜公物，增加環(huán)保意識，遵守公共行為規(guī)范，遵守交通規(guī)章；學(xué)習(xí)法律學(xué)問，培育法律意識，維護(hù)公共秩序。說文明話、辦文明事、做文明人，在全社會形成科學(xué)、文明、健康的新風(fēng)尚。

讀《新三字經(jīng)》做家族美德少年。孝順父母，敬重長輩，懂得禮貌，關(guān)懷親人；自己的事情自己做，家里的事情幫著做，替父母分憂解難，主動替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)；勤儉惜時，不盲目攀比，學(xué)會各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讀《新三字經(jīng)》做校內(nèi)美德少年。從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，從轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣做起，學(xué)會思索，學(xué)會頑強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，把中華美德落實(shí)到行動中，升好每一次旗，上好每一節(jié)課，做好每一科作業(yè)，樂觀參與每一項(xiàng)活動，在實(shí)踐中不斷成長。

《新三字經(jīng)》濃縮了豐富的人生和社會閱歷，既通俗又有哲理，必將對我們的健康成長產(chǎn)生廣泛的影響。讓我們一起來學(xué)習(xí)它誦讀它吧！

三字經(jīng)演講稿6

《三字經(jīng)》是我國古代的啟蒙訓(xùn)練讀本，大家對它也非常熟識，“人之初，性本善”，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。

《三字經(jīng)》最終的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會獲得勝利，而每天玩樂、懶散是沒有好處的。我們要引以為戒，應(yīng)當(dāng)勉勵自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告知我們一分耕耘一分收獲，不行虛度歲月，蹉跎光陰。我們是學(xué)校生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會合理支配時間，做到勞逸結(jié)合，不要成天沉迷于嬉戲。學(xué)習(xí)時也要改掉懶散的毛病，要一絲不茍、認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要鋪張珍貴的時間?；叵胍郧埃媸菓M愧。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳恕Ｒ巳雱?、趣味橫生的電視節(jié)目，不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊急，沒方法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來，我才發(fā)覺其實(shí)題目很簡單解答，早上卻由于偷懶沒有仔細(xì)思索?？磥碚媸恰皶接新非跒閺健卑?！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰慧也沒用。

《三字經(jīng)》里面還有很多精彩詞句，值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離勝利更進(jìn)一步！

《三字經(jīng)》的原文雖然只有一千余字，但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，內(nèi)容包羅萬象。它里面有敬重父母、友愛兄弟、團(tuán)結(jié)一心、奮勉有為等行為美德，同時也包括很多我們應(yīng)當(dāng)把握和了解的自然及歷史學(xué)問。

當(dāng)我讀到“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰”這句時，就想到為人父母在訓(xùn)練子女方面，假如只給他們供應(yīng)物質(zhì)所需，撫養(yǎng)他們長大，卻沒有好好訓(xùn)練他們做人、做事，這就是父母的過錯。同樣，老師假如沒有在學(xué)習(xí)上好好教育同學(xué)，讓同學(xué)產(chǎn)生懶