初中生的綜合素質(zhì)自我評價9篇

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇1）

在學校的一年來，我發(fā)生了很多轉(zhuǎn)變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了很多，也獲得了很多。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系非常融洽。

在學習方面，學習是一個同學的基本，我知道一個學校生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

在課余時間方面，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的學問，回家后沒有做到準時預習復習。但在老師的輔導和關(guān)心下，我的學習有很大的提高。

在紀律方面，在紀律方面，我可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。

紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不仔細聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

在衛(wèi)生方面，我做到了仔細干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我仔細領(lǐng)導組員干好每一次值日。

在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，樂觀參與班級活動，為班級做貢獻。

展望新學期，我會揚長避短，仔細總結(jié)閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇2）

隨著時間消逝，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容，從心里包涵別人。待人柔切友善，關(guān)心同學解決生活學習中的困難，和同學關(guān)系特別融洽，在運動會中也表現(xiàn)精彩，為班級做出貢獻。

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伴侶。我學習勤奮，樂觀向上，喜愛和同學爭論并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中同學守則，樂觀參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于關(guān)心別人，勞動樂觀肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐力量和組織力量。

學校一年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇3）

自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，樂觀參與學校，班上組織的各項活動。關(guān)懷，敬重，理解他人。甘愿為他人服務，具有深厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚；討論性學習，有勤于思索的精神；樂觀仔細參與體育活動，身心健康。

本人團結(jié)同學，喜愛學習，樂于思索并擅長發(fā)覺問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠懇守信，真心對待他人，愛惜環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。

我喜愛祖國，喜愛勞動，喜愛人民，懂得敬重別人；講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜愛關(guān)心別人；我常常熬煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。觀察不良行為會準時制止；在學習方面，我會盡量關(guān)心有需要的同學。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，喜愛運動，并樂觀參加學校組織的各項活動；與同學和諧相處，敬重師長，喜愛班集體。

愛好廣泛，喜愛閱讀各種書籍，看電影，熬煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我仔細完成作業(yè)，成果較為穩(wěn)定。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，喜愛運動，并樂觀參加學校組織的各項活動；與同學和諧相處，敬重師長，喜愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力氣；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

一名成果優(yōu)異的同學，具有愛國守法，團結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，英勇自強的精神，尊老愛幼，敢于擔當責任，團結(jié)同學，喜愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；樂觀學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇4）

該生在校遵守學校各項規(guī)章制度，講文明懂禮貌，保持班級和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。遵守國家法律及交通法規(guī)，尊老愛幼，謙恭禮讓。非常關(guān)懷國家大事，有為報效祖國而學習的遠大抱負。學習上嚴謹，仔細刻苦，有鉆勁，學習主動，對學問有奇怪???心，努力克服各種困難。擅長與同學溝通，共享學習閱歷，并努力和他人合作完成一些任務。為人寬容大度，和同學相處友善。樂觀參與各項體育活動，在其中表現(xiàn)良好。講究衛(wèi)生，衣著得體，樸實大方。

喜愛通過聽音樂和看書陶冶情操，通過各種運動，熬煉身體磨練意志。樂觀參與各種藝術(shù)活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，在班級文藝及宣揚工作中發(fā)揮重要作用。自尊自重，能正確熟悉和悅納自己。是一個品德優(yōu)秀的同學。

綜合素養(yǎng)評價該生誠懇守信沒有哄騙他人的言行，勇于踐行自己的諾言，負責任地完成自己所擔當?shù)娜蝿铡ｊP(guān)懷集體有劇烈的集體榮譽感，熱心組織或樂觀參加校、班、團隊活動；主動擔當各種為集體服務的工作，自覺履行對班級集體的義務。學習態(tài)度端正，學習愛好深厚，有劇烈的求知欲和奇怪???心。

課前仔細預備，上課樂觀思索，課后主動請教。敬重他人的權(quán)利和看法，擅長站在他人的角度理解其觀點與境況；擅長多角度思索他人遇到的問題。敬重對方，急躁傾聽對方的觀點并留意吸取有益的信息；虛心接受他人的忠告和建議；喜愛體育運動，具有強身健體的意識。儀容儀表干凈，質(zhì)樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有朝氣；能自主地美化環(huán)境；著裝符合中同學身份。該生是一名綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇5）

一年又過去了，我們立刻就要升入高中。踏上了又一個人生的新階段。在初三這一年，我真正懂得了“競爭”二字。人生到處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學期開頭的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。

這一年總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平常的學習生活增加了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。

在這一年里，我學到了許多學問。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。我學到熟悉了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物，我熟悉了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了許多國家的人情風俗。如今，學會了這些學問，我就更有信念學好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，學校生活已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿足的成果。但我不會松懈，不會放松，我會始終努力，把好的學習態(tài)度保持永久。高中會立下更向上的目標。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇6）

時間如梭，歲月荏苒，當期末在即，回首往日學習生活，歷歷在目：半年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當生物科代表，幫助老師做好各項工作。

半年的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過半的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.假如本人一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問.自從本人發(fā)覺自己有這個缺點和問題后,本人經(jīng)常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.而且在日常中不能很好克制自己，遲到次數(shù)一增再增。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇7）

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長思索、自學力量強，易于接受新事物。我自上學校一班級以來，在學校領(lǐng)導與老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”與縣的“三好同學”。下面就是我一年來的詳細表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對學問的渴望，對抱負的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培育了我務實進取、仔細負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參加組織了各項有益活動，培育了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理與創(chuàng)新力量以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的共性特長，樂觀參與了校內(nèi)各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔當過長時間的排球隊長，參與了歷年的班級各種競賽。我關(guān)懷了解時事，具有國家與民族驕傲感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，喜愛勞動，樂于關(guān)心他人，并自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學力量，勤鉆研，肯思索，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解力量強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成果。

從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校查找另一片更加寬闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇8）

本人是一個有有抱負，有自己目標的人。入學以來始終遵守學校的各種規(guī)章制度，沒有違反過學校校規(guī)，是老師和同學眼中的好同學，喜愛學校，喜愛班集體，常常為我們班集體做貢獻。

在學習上，我有自己的目標，而我的目標是將來當一名老師，像現(xiàn)在教育我們老師一樣全心全意教好每一位同學，使每一位同學出到這個社會上都是一個有貢獻的人。有教無類，這是我熟悉最深刻的。由于我的同桌之前是一個仔細學習，上課也不用心聽課，考試成果也不好的同學，常常拖全班同學的后腿，但是我們的老師也沒有放棄他，常常給他做思想教育，課后給他補課，經(jīng)過一年的時間我同桌的成果也漸漸地好起來了。所以，我很佩服老師的急躁和那種不離不棄的精神，是這種精神打動了我，使我以后也想當一名跟老師一樣的人。

而在生活上，本人還是一個比較樂于助人的同學，就例如，同桌成果的進步其實也少不了我的關(guān)心，由于在課堂上，一些他聽不懂的問題，做作業(yè)的時候遇到一些難題，他都會來請教我，而我會仔細地把我的閱歷傳授給他，關(guān)心他一起成長。老師常常都跟我們講，樂于助人是一種美德，一個人的進步并不是進步，一個班集體團結(jié)起來進步了，那才是真正的進步，所以我們班的學習氛圍跟成果都始終很好，在班級上總是排名在前三名，而我的成果就在班上排前十名。

學校生的綜合素養(yǎng)自我評價（精選篇9）

三年的學校生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學校三年的學習積累和技能的培育。

我自認為無愧于學校三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為學校生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，學校生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到