初中生綜合評價自我陳述報告我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，喜愛運動，并積極參加學(xué)校組織的各項活動；與同學(xué)和諧相處，敬重師長，喜愛班集體，能為班集體奉獻出自己的力氣；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，熬煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我仔細完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大勝利但是成績較為穩(wěn)定，且始終對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也盼望能在*后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完善的句號。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，在學(xué)習(xí)上較于急躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。

這三年間，經(jīng)受了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠教師家長；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的熟悉。

初中生活在轉(zhuǎn)瞬間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械睦锍瘫锌?。而中考過后等著我們的是更為寬闊的學(xué)問海洋，所以中考并不意味著完畢，初中應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價。而是新旅程的開頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

初中生綜合評價自我陳述報告2

轉(zhuǎn)瞬之間，我將告辭多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊急、充實，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總閱歷教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培育成一名合格的社會主義建立者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建立奉獻自己的熱血與青春。

在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：敬重師長，團結(jié)同學(xué)，喜愛群眾。有時，我還參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動。

在學(xué)習(xí)過程中，我稍有缺乏，但也努力學(xué)好各門功課，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗讀競賽，努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的潛力。

在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)當(dāng)語文科代表，幫助教師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人。

在家里，我敬重長輩，常常幫家里人做家務(wù)活。

但是，人無完人，我也有自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！

初中生綜合評價自我陳述報告3

初二的上半學(xué)期很快就要過去了，在這個學(xué)期里，我學(xué)會了很多東西，我仔細過，拼搏過，但也有許多缺乏的地方。

我在我們班是一個很平凡的人，在班級里的成績也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對班級做出的奉獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米其次的成績?yōu)榘嗉壞玫昧朔謹(jǐn)?shù)；我是我們班級的總務(wù)主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要準(zhǔn)時向教師匯報；我們班級里的同學(xué)都很乖，根本是不會弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很敬重阿姨，每次晚自習(xí)完畢回去后，我都會跟阿姨打招呼，平常也不怎么給阿姨惹事。

我的優(yōu)點不多，缺點不少，這學(xué)期來，上課的時候我常常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。教師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改正來，在作業(yè)方面，我只當(dāng)它是一個任務(wù)，完成就好了，導(dǎo)致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什么興趣，看到那些長長的英文字母我就頭疼，于教師不止一次地讓我把英語搞上去；我其他功課都不錯，但就是英語這門，考試考個七八十，甚至是六十，導(dǎo)致我的名次始終都不怎么抱負。我也認(rèn)真想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。

我要在下個學(xué)期好好努力，爭取把英語成績弄上去，改正以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)們的特長，做一個好的中學(xué)生。

初中生綜合評價自我陳述報告4

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學(xué)習(xí)生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié)：

首先在思想上，我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參與學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。敬重師長，組織紀(jì)律性強，敬重師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)懷國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的學(xué)問面，同時也培育了我各方面的`力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

今日回憶初二一年來的中學(xué)生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績驕傲，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的力量,遇到問題不會自我思索。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我肯定會克制這些缺點，努力完善自己，做一個全面進展的綜合性人才。

初中生綜合評價自我陳述報告5

我性格開朗，在校期間能自長，喜愛班集體，能為班集體奉獻出自己的力氣;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，喜愛運動，并積極參加學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和諧相處，敬重師：閱讀各種書籍，看電影，熬煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。

在學(xué)習(xí)方面我仔細完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大勝利但是成績較為穩(wěn)定，且始終對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也盼望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完善的句號。固然我也深刻意識到自己的缺乏，在學(xué)習(xí)上較于急躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。

這三年間，經(jīng)受了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠教師家長;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更