復(fù)習(xí)-秩和檢驗(yàn)秩和檢驗(yàn)：用數(shù)據(jù)秩次代替原數(shù)據(jù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)方法類型：

Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)

配對(duì)設(shè)計(jì)或單樣本

Wilcoxon秩和檢驗(yàn)成組兩樣本

K-W檢驗(yàn)(H檢驗(yàn))

成組多樣本

M檢驗(yàn)(Friedman法)等隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第1頁(yè)正態(tài)分布資料t檢驗(yàn)、方差分析非正態(tài)分布資料資料是否服從正態(tài)分布？設(shè)計(jì)類型？?jī)山Mor多組？單側(cè)or雙側(cè)？①轉(zhuǎn)化②秩和檢驗(yàn)定量資料分析醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第2頁(yè)判斷資料是否正態(tài)分布

資料中有不確切數(shù)據(jù)

小樣本資料中有少許離群值等級(jí)資料

中位數(shù)與均數(shù)相差較多標(biāo)準(zhǔn)差過大

小樣本資料，正態(tài)性檢驗(yàn)（P-P圖等）直接觀察統(tǒng)計(jì)描述最準(zhǔn)確方法醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第3頁(yè)已知某地正常人尿氟含量中位數(shù)為2.15mmol/L?，F(xiàn)在該地某廠隨機(jī)抽取12名工人，測(cè)得尿氟含量(mmol/L)以下：

2.152.102.202.122.422.522.622.723.003.183.875.67試問該廠工人尿氟含量是否高于當(dāng)?shù)卣Ｈ?書后習(xí)題P413綜合分析題1定量資料，偏態(tài)分布，單一樣本與總體中位數(shù)比較——符號(hào)秩和檢驗(yàn)單側(cè)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第4頁(yè)尿鉛傳統(tǒng)測(cè)定方法比較繁瑣，現(xiàn)人們希望用新方法代替原有方法，10份樣本分別采用兩種方法進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果以下，試分析兩種方法測(cè)定結(jié)果有沒有差異？定量資料，配對(duì)設(shè)計(jì)，非正態(tài)——配對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第5頁(yè)書后習(xí)題P413綜合分析題2按照年紀(jì)、性別、病情嚴(yán)重程度將32例扁平足患者配成16對(duì)，每對(duì)患者其中之一接收甲法治療，另一患者接收乙法治療，兩種方法治療效果見表12-2，試比較兩種方法治療效果優(yōu)劣。

等級(jí)資料，配對(duì)設(shè)計(jì)——配對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)秩和檢驗(yàn)要先對(duì)療效賦值，如：好=1，中=0，差=-1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第6頁(yè)書后習(xí)題P413綜合分析題3定量資料，成組設(shè)計(jì)，兩個(gè)樣本，單側(cè)檢驗(yàn)——成組設(shè)計(jì)兩樣本比較Wilcoxon秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第7頁(yè)書后習(xí)題P413綜合分析題47名血吸蟲病患者用某藥連續(xù)治療3天，治療前后SGPT含量改變?nèi)绫?2-4所表示，問治療前后不一樣周次SGPT含量有沒有差異？定量資料，隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)——隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第8頁(yè)書例題P157綜合分析題2例12.5定量資料，成組設(shè)計(jì)多樣本——成組設(shè)計(jì)多個(gè)樣本秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第9頁(yè)書P411案例辨析題

某兒科醫(yī)生比較甲、乙、丙三種藥品治療小兒腹瀉療效，將379名小兒腹瀉患者隨機(jī)分為三組，分別采取甲、乙、丙三種藥品治療，結(jié)果見表12-1。對(duì)于上述資料，該醫(yī)生采取行×列表檢驗(yàn)，得，，故認(rèn)為三種藥品療效有差異。該結(jié)論是否正確，為何？單向有序列聯(lián)表(等級(jí)資料)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第10頁(yè)書后習(xí)題P413綜合分析題5

某醫(yī)生研究鹽酸地爾硫唑緩釋片治療心絞痛效果，采取普通片作為對(duì)照，服用后觀察其療效，結(jié)果見表12-5，試問兩組療效有沒有差異？

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第11頁(yè)書后習(xí)題P414綜合分析題6

某醫(yī)院用三種療法治療慢性喉炎，治療結(jié)果見表12-6。試問三種療法治療慢性喉炎效果有沒有差異?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第12頁(yè)SPSS軟件中：

Nonparametrictests…2Independentsamples…(成組設(shè)計(jì)兩樣本)KIndependentsamples…(成組設(shè)計(jì)多樣本)2Relatedsamples…（配對(duì)設(shè)計(jì)/單樣本與總體）

KRelatedsamples…（隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)）醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第13頁(yè)實(shí)習(xí)目標(biāo)與要求熟悉秩和檢驗(yàn)SPSS操作過程掌握其結(jié)果分析和解釋醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第14頁(yè)配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本比較

教材150頁(yè)例12.11.數(shù)據(jù)錄入

—X1(甲法)

—X2(乙法)成對(duì)變量與配對(duì)t檢驗(yàn)相同醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第15頁(yè)2.數(shù)據(jù)分析：

Analyze—Nonparametrictest—2Relatedsamples醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第16頁(yè)同時(shí)選入X1、X2醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第17頁(yè)3.結(jié)果解釋-1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第18頁(yè)3.結(jié)果解釋-2Z=-0.119,P=0.906>0.05醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第19頁(yè)思索怎樣進(jìn)行單一樣本與已知總體中位數(shù)比較Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)？(教材152頁(yè)例12.2)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第20頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第21頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第22頁(yè)Z=-3.045P=0.001(單側(cè))醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第23頁(yè)成組設(shè)計(jì)兩樣本比較

教材154頁(yè)例12.3（原始數(shù)據(jù)）1.數(shù)據(jù)錄入分析變量—X

分組變量—Group（1—丁二酸鈉組

2—丙磺酸鈉組）與成組t檢驗(yàn)相同醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第24頁(yè)2.數(shù)據(jù)分析：

Analyze—Nonparametrictest—2independentsamples醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第25頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第26頁(yè)默認(rèn)Mann-WhitneyU醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第27頁(yè)3.結(jié)果解釋-1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第28頁(yè)3.結(jié)果解釋-2Z=2.606P<0.009醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第29頁(yè)怎樣進(jìn)行等級(jí)(頻數(shù)表)資料兩樣本比較秩和檢驗(yàn)？（教材155頁(yè)例12.4）1.數(shù)據(jù)錄入：頻數(shù)表資料需要建立3個(gè)變量，分別是療效等級(jí)、分組變量和例數(shù)在統(tǒng)計(jì)分析前，還需要對(duì)數(shù)據(jù)指定權(quán)重，方法是：DataWeightCases

選中Weightcasesby將例數(shù)選入FrequencyVariable框其余同前與行×列表相同醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第30頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第31頁(yè)2.數(shù)據(jù)分析：

Analyze—Nonparametrictest—2independentsamples醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第32頁(yè)z=2.143P=0.032醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第33頁(yè)成組設(shè)計(jì)多樣本比較教材

156頁(yè)例12.51.數(shù)據(jù)錄入：分析變量X分組變量Group（1、2、3）與單原因方差分析相同醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第34頁(yè)2.數(shù)據(jù)分析：

Analyze—Nonparametrictest—Kindependentsamples醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第35頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第36頁(yè)3.結(jié)果解釋-1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第37頁(yè)3.結(jié)果解釋-2H值H=15.418P<0.001醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第38頁(yè)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)秩和檢驗(yàn)教材160頁(yè)例12.81.數(shù)據(jù)錄入：設(shè)置4個(gè)劑量組變量dose0、dose1、dose2、dose3與隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析相同醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第39頁(yè)2.數(shù)據(jù)分析：

Analyze—Nonparametrictest—KRelatedsamples醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第40頁(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第41頁(yè)四個(gè)劑量組同時(shí)選入TestVariables框醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第42頁(yè)3.結(jié)果解釋-1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第43頁(yè)3.結(jié)果解釋-2=18.257P<0.001醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)秩和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座第44頁(yè)秩和檢驗(yàn)答案1CD2~5CBA