有關(guān)鏡子高一作文多篇鏡子，是一個(gè)照相機(jī)，它錄制了一切你的行為、心里、表情，它使你發(fā)現(xiàn)自己的缺乏和缺點(diǎn)，當(dāng)你在鏡子前發(fā)怒，鏡中便也跟著發(fā)怒，當(dāng)你在鏡子前微笑，鏡中便也跟著微笑。下面給大家提供一些有關(guān)鏡子高一，希望對(duì)大家有幫助。鏡子一面，于我面前。鏡像的世界，是自我的另一度空間。依笑，像亦笑，依哭，像亦哭。將你對(duì)世界的態(tài)度回饋于你，重映你眸。吻你?；腥缁芈?。記得那段埋藏于歲月深處，已雪舞冰封的記憶。大約仍是孩提時(shí)期，單純的年齡，喜怒哀樂(lè)一覽無(wú)余。已是記不清的一件小事，讓我和母親吵了一架。內(nèi)容已不太記得了，只知道吵得很兇。母親大動(dòng)肝火，揮著衣架打了我。我只能大哭，將憤怒與委屈埋在深深的心底。連續(xù)幾天上學(xué)，都冷著一張臉。不再上課時(shí)活躍，與好友追逐嬉鬧，只剩下孑然一身，孤獨(dú)地坐在教室的角落，冷眼旁觀世事喧嘩……困擾著我的是，在那段時(shí)光里，幾乎沒(méi)有人來(lái)找我玩耍，也沒(méi)有老師來(lái)叫我。體育課時(shí)的分組，也不再有人拉我一起。心如石沉大海。仿佛是世界對(duì)我的惡意，使我跌入徹頭徹尾的孤獨(dú)與失望。沮喪地徘徊在世界的角落，滿(mǎn)腔都是對(duì)世界的惡意。某天的黃昏，單獨(dú)在家?？帐幍姆块g與昏暗的燈光讓我更加悲哀。仿佛被世界遺棄，在另一度空間。閑來(lái)無(wú)事，佇立于鏡子面前。愕然發(fā)現(xiàn)，自己的臉龐可憎又丑陋，眸中閃爍著冰冷的光，曾經(jīng)的熱情與快樂(lè)全然被憤怒蠶食，留下失望在瞳孔中徜徉。喃喃開(kāi)口：“我就是以這樣的模樣對(duì)待世界的嗎?”耳畔傳來(lái)回蕩的聲響，仿佛鏡像里的自己在與我對(duì)話。“我就是以這樣的模樣對(duì)待世界的嗎?”苦笑著搖了搖頭，無(wú)限愧疚涌上心頭：“難怪嚴(yán)重的世界竟是如此模樣……”像故事中的小男孩，對(duì)山谷大喊著“我恨你”，回聲入耳，山谷中傳來(lái)的“我恨你”清晰可辨。本就是一首回聲的歌。你以何態(tài)度對(duì)待世界，世界也會(huì)以何態(tài)度對(duì)待你。永遠(yuǎn)如此，直至海枯石爛。鏡子中的自己，相同的態(tài)度，善待世界，它絕不會(huì)以痛吻你。聽(tīng)，回聲尚未息……你的窗子有多大，你的視界就有多大;你的視界有多大，你的內(nèi)心世界就有多大;你的內(nèi)心世界有多大，就會(huì)有怎樣的你。窗明世，鏡明人。窗與鏡，相輔相成，缺一不可。少了窗子，故步自封，自以為是，殊不知自己只是井底之蛙罷了。當(dāng)初的中國(guó)便是這樣，自作聰明，閉關(guān)鎖國(guó)，被迫淪為半殖民地半封建社會(huì)，經(jīng)歷了那屈辱一百年。反觀英美，一直與世界接軌，成為了世界上數(shù)一數(shù)二的大國(guó)。國(guó)家是這樣，個(gè)人也不例外。那些關(guān)上了窗子的人，要么狂妄自大，要么孤僻自卑。窗子灑進(jìn)陽(yáng)光，照亮世界，沒(méi)了窗子，也便沒(méi)了光，怎么照鏡子?沒(méi)了鏡子，縱使你能看清大千世界，也看不清自己。古人云：“人貴在自知?！碑?dāng)年的劉備就很好的正視了自己，三顧茅廬，終請(qǐng)出臥龍——諸葛亮的相助。反觀孟獲，妄自尊大，后被諸葛亮七擒七釋。鏡子倒映人心，看清世界，少了鏡子，看不清自己，有窗子有如何?當(dāng)你同時(shí)有著窗子和鏡子時(shí)，你會(huì)散發(fā)著光，如太陽(yáng)般燦爛，如月亮般皎潔，如繁星般奪目。窗子透進(jìn)光，鏡子反射光，自上而下，由內(nèi)到外，光芒萬(wàn)丈，照亮世界，照清自我。杜甫的“窗含西嶺千秋雪”讓人看到戰(zhàn)亂平息后的光明;花木蘭的“對(duì)鏡貼花黃”顯出了中國(guó)英雄溫柔善良的本來(lái)面目和內(nèi)心。窗與鏡，開(kāi)闊你的視界，顯示你內(nèi)心的世界。為了添加一點(diǎn)神秘感，大家來(lái)猜猜我是誰(shuí)吧!“每天靜得似湖面，對(duì)著我就會(huì)‘復(fù)制’一個(gè)跟你一模一樣的人。”我想大家已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)!我就是一面潔白無(wú)瑕的鏡子。我們種類(lèi)繁多，有各種各樣的品種，例如：五顏六色的，圖案新穎的等等，等讓人愛(ài)不釋手。雖然如此，但是小主人面對(duì)各種鏡子的千姿百態(tài)，毫不猶豫地選擇了最為普通的我。我的樣子呢?有一對(duì)很萌的熊耳朵，和一個(gè)圓形的身子。長(zhǎng)了一雙棕色的腳為我增加了一點(diǎn)可愛(ài)的氣息，小主人也常常對(duì)我說(shuō)：“好可愛(ài)呀!”說(shuō)實(shí)話，我的設(shè)計(jì)還真是精巧可愛(ài)呢!雖然我在家族中最普通，但小主人經(jīng)常把我洗得一塵不染，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我偷偷告訴你一個(gè)秘密吧——我的小主人很自戀!那天，小主人放學(xué)回家后，不知是不是被噴了“興奮劑”，活蹦亂跳地像一只頑皮的小猴子，他放下沉甸甸的書(shū)包，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，世界上誰(shuí)最帥?”說(shuō)完他就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然是我啦!”說(shuō)完就拿著我往他臉上這照照，那照照。我雖不知道小主人因什么事而那樣地興高采烈，但至少我看見(jiàn)了小主人那開(kāi)心的笑容，就滿(mǎn)足了。不管是現(xiàn)在也好，將來(lái)也好。我只有一個(gè)愿望那就是——永遠(yuǎn)為主人奉獻(xiàn)。每當(dāng)一輪圓日從地平線上跳起，那光輝布撒了整個(gè)大地，我們也從睡夢(mèng)中瞇開(kāi)惺松的雙眼，去以-全新的姿態(tài)面對(duì)新一天的生活。我有著一顆多變的心，情感也因此變幻莫測(cè)，姿態(tài)也因此變幻無(wú)窮。曾經(jīng)有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，那就是踏入初中大門(mén)的那刻。所有陽(yáng)光照耀到我的身上，所有風(fēng)兒吹向我的心坎。哪怕有無(wú)盡的嘈雜與喧囂，也無(wú)法侵蝕我新奇的內(nèi)心。激情的火焰在我的心中燃燒，奔馳的馬在我的腦中馳騁，海岸的浪花拍擊著我的思緒，愉悅和幸福充溢著我的全身，眼前的鏡子中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)奔放的姿態(tài)，正準(zhǔn)備迎接無(wú)限的挑戰(zhàn)。曾經(jīng)也有過(guò)最傷心的一天。當(dāng)在醫(yī)院中那哭啼幽轉(zhuǎn)的氣氛下，我有著如同雷劈般的心痛。我無(wú)法相信親人就這樣悄無(wú)聲息地離去，沒(méi)有一絲掙扎，更沒(méi)有一絲沉著。心跳器上那條平直的綠線，仿佛將人間與天堂瞬間隔閡，它帶走的是無(wú)盡的惋惜和血濃的親情。閉上雙眼，曾尋其千百度，然而驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。黑暗中的鏡子，遮掩了一個(gè)哭泣、無(wú)助的姿態(tài)，但它的輪廓卻區(qū)分了天涯與海角，只有說(shuō)不盡的痛。曾經(jīng)還有過(guò)最為愁苦的日子。寬廣的江河，無(wú)垠的大海，卻沒(méi)有我的容身之地。人的基本技能游泳正如同一座巍峨的大山，等著我去征服。一次次的灌水，一聲聲的訓(xùn)罵，可仍無(wú)法令我完成理想。泳鏡之下，我曾有過(guò)幾次眼眶的濕潤(rùn)，卻不知是水還是淚。藍(lán)幽幽的水池下，一面鏡子愰然出現(xiàn)，倒映出一個(gè)憂愁，無(wú)奈的姿態(tài)，卻因最后的水花而沉入池中。我有著自己的姿態(tài)，世間萬(wàn)物都有著不同的姿態(tài)。然而有些人在旅途中十分地迷惘，這正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖幻嫔畹溺R子。當(dāng)你獲得這面鏡子，它定會(huì)將你的酸甜苦辣都反射給你，你就不會(huì)被埋沒(méi)，而這鏡子反射的，卻正是你所展示的姿態(tài)……古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。唐太宗和魏征是大家熟悉的人物吧。沒(méi)有唐太宗的慧眼，就沒(méi)有魏征這樣的人才發(fā)現(xiàn);相反，沒(méi)有魏征的“忠言逆耳”也沒(méi)有唐太宗的“貞觀之治”。生活中，如果有人來(lái)當(dāng)你的向?qū)В瑸槟阒赋鋈狈?，他就像一面鏡子，那你是最幸運(yùn)的。可往往很多時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)當(dāng)你的鏡子。那么，我給自己當(dāng)鏡子，站在鏡子前面，你笑它也笑，你哭它也哭。當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)向鏡子訴說(shuō)，靜下心來(lái)想方法解決問(wèn)題。當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我也會(huì)像鏡子來(lái)告誡自己不要驕傲。曾經(jīng)有位老師對(duì)喜歡做錯(cuò)事的小男孩說(shuō)，如果今后，你每做錯(cuò)一件事情，都要去鏡子前反省，并在鏡子的后面釘一顆釘子。在鏡子的木質(zhì)反面釘釘子也并不簡(jiǎn)單，一開(kāi)始，他訂的釘子可多了。再后來(lái)，小男孩釘?shù)拇螖?shù)逐漸減少，此時(shí)，他從以前一天犯錯(cuò)很屢次，到現(xiàn)在可以隨時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，給別人一個(gè)良好的印象。老師看了以后很欣慰，對(duì)小男孩說(shuō)，現(xiàn)在，你每做一件善事或好事，就從后面取下一根釘子，小男孩很努力，能幫助別人就盡量幫助別人，又有一段時(shí)間過(guò)去了，小男孩已經(jīng)把上面所有的釘子全部取下來(lái)了。老師這次告訴小男孩，說(shuō)：“你看，釘子釘過(guò)的痕跡在后面是抹去不了也無(wú)法改變的，有時(shí)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)而傷了別人的心，就會(huì)