小升初語(yǔ)文期末必考題型匯總練習(xí)4套+畢業(yè)考檢測(cè)卷1套附答案一、修改下列每組中錯(cuò)誤的字。A.喧染

摔跤

哺育

B.羨慕

城郭

富譽(yù)

C.嘲笑

泥漿

差路

D.概括

松解

飛翔

二、寫出下面句子所用的說(shuō)明方法。1.人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。（

）2.在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,總面積有14260平方米,坑內(nèi)里的兵馬俑也最多,共有6000個(gè)左右。（

）3.大氣層中的對(duì)流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對(duì)流的一層。（

）三、課內(nèi)閱讀。冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。1.結(jié)合詩(shī)句解釋下面的詞語(yǔ)。老始成：

絕知此事：

2.翻譯這首詩(shī)的意思。

3.學(xué)了這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

答案：一、A.渲

B.裕

C.岔

D.懈二、1.打比方

2.列數(shù)字

3.下定義三、1.老始成：到老的時(shí)候，才能有所成就絕知此事：從根本上透徹地了解一件事。2.歷來(lái)古人做成學(xué)問(wèn)的，都要付出全部的心血，只有在青少年時(shí)多下苦功，到老的時(shí)候才能有所成就。從書本上得來(lái)的知識(shí)，是膚淺的，要明白一件事，必須親自去實(shí)踐。3.要想有成就，就要多努力；不能只讀書，還要多實(shí)踐。

小升初語(yǔ)文期末必考題型2

一、給下列畫線字注音。自豪（

）

凝視（

）

生死攸關(guān)（

）耳膜（

）

捶背（

）

寥寥無(wú)幾（

）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.死去元知萬(wàn)事空，

。王師北定中原日，

。2.白日放歌須縱酒，

。

，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。3.《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是

，《小草和大樹》這篇文章表現(xiàn)出了三姐妹

。三、課外閱讀。永不倒下的“門神”他叫切赫，是捷克近20年來(lái)最具潛力的守門員，他也打破了英格蘭頂級(jí)聯(lián)賽中最少失球和最多場(chǎng)零封對(duì)手的紀(jì)錄。因?yàn)樗用说那蜿?duì)隊(duì)服是藍(lán)色的，加上他在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)的作風(fēng)，世界球迷稱他為“藍(lán)軍門神”。復(fù)出兩個(gè)月后，他的頭部再次受傷，縫了30針，面臨患上醫(yī)學(xué)上稱為“第二影響綜合征”的危險(xiǎn)，大家都以為他會(huì)放棄，兩周后，他又出現(xiàn)在了人們的視野中。2011年11月5日，我們?cè)俅我?jiàn)證了神一般的切赫，一個(gè)臉上流著血的男人，屹立在門前，一次次將對(duì)手的射門拒之門外。比賽進(jìn)行到第9分鐘，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，他在出擊撲球時(shí)和對(duì)手相撞，捂臉倒地不起。等在隊(duì)醫(yī)的攙扶下起身抬頭時(shí)，切赫鼻梁上的一道傷口流血不止，他的鼻梁骨折了。經(jīng)過(guò)近7分鐘的治療，切赫站了起來(lái)，脫掉了自己的球衣，他是要下場(chǎng)嗎？不！原來(lái)是換下血染的戰(zhàn)袍，塞住流血的鼻孔，換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)！切赫?qǐng)?jiān)守了上半場(chǎng)。下半場(chǎng)開(kāi)始，切赫的臉上做了特殊處理，一塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球，接著用腳擋出了對(duì)方近距離的勢(shì)在必進(jìn)的補(bǔ)射；第78分鐘，角球直飛大門，他用雙拳將球驚險(xiǎn)擊出。全場(chǎng)8次射門全被他擋出，一個(gè)受傷的身體，成為了對(duì)手不可逾越的雄關(guān)，比賽的勝利，流血奮戰(zhàn)的切赫是首功之臣。一個(gè)真正的強(qiáng)者，即使得不到命運(yùn)的眷顧，但只要知道自己追求的目標(biāo)在哪里，他就不會(huì)倒下。1.文中畫線句子是一個(gè)

句，把

比作

。2.題目中“門神”指的是

，作者之所以稱他為“門神”是因?yàn)椋?/p>

。3.下列選項(xiàng)對(duì)最后一句話理解正確的是（

）A.強(qiáng)者都得不到命運(yùn)的眷顧B.人只要有目標(biāo)，就不會(huì)倒下C.雖然遭受許多傷痛、許多磨難，但是只要有追求的目標(biāo)，我們就會(huì)勇往直前，精神永遠(yuǎn)不倒，成為一個(gè)強(qiáng)者4.切赫身上有哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？

答案：一、háo

níng

yōu

mó

chuí

liáo二、1.但悲不見(jiàn)九州同

家祭無(wú)忘告乃翁2.青春作伴好還鄉(xiāng)

即從巴峽穿巫峽3.夏洛蒂·勃朗特

不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志三、1.比喻

切赫受傷的身體

不可逾越的雄關(guān)2.切赫

他雖然面對(duì)巨大的傷痛，但是他用自己受傷的身體，阻止了對(duì)手射門，為球隊(duì)取得了勝利。3.C4.切赫遇到困難，永不放棄，時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)。

小升初語(yǔ)文期末必考題型3

一、照樣子加部首，組新字再組詞。例：欠+火=炊（炊煙）丈+（

）=（

）（

）便+（

）=（

）（

）單+（

）=（

）（

）不+（

）=（

）（

）二、給下列句子排序。（

）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。（

）因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。（

）最近，動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩系動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)的（

）某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的（

）由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園----地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。（

）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。（）生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境條件的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。三、課外閱讀。楊柳（節(jié)選）我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂。花木大都是向上發(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見(jiàn)枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺(jué)得其樣子可惡；你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設(shè)在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。楊柳沒(méi)有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬(wàn)條細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺(jué)得非?？蓯?ài)。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。1、寫出畫線字的近義詞。可惡——（

）

環(huán)繞——（

）2.畫出文中的一個(gè)擬人句，說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處。

3.文章把楊柳與其它樹進(jìn)行對(duì)比，突出楊柳

的特點(diǎn)。4.作家喜歡楊柳，你喜歡哪種植物呢？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)喜愛(ài)的原因。

答案：一、木

杖

手杖二、5

6

1

4

3

2三、1.可憎

圍繞2.好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺(jué)得非常可愛(ài)。這樣寫可以使句子具體生動(dòng)，突出楊柳的特點(diǎn)——可愛(ài)、不忘根本。3.下垂、不忘根本（或“高而能下，高而不忘本”）4.略。

小升初語(yǔ)文期末必考題型4

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。wēi

é

qī

líng

yǐn

bì

kū

qì（

）

（

）

（

）

（

）diān

bō

yì

lì

gāo

liang

xiōng

yǒng

（

）

（

）

（

）

（

）二、給下列成語(yǔ)歸類。惴惴不安

心靈手巧

肝膽相照

荒無(wú)人煙

大公無(wú)私

喜笑顏開(kāi)

依依不舍

卑躬屈膝1.與身體器官有關(guān)的成語(yǔ)：（

）

（

）

（

）2.與心情有關(guān)的成語(yǔ)：（

）

（

）

（

）三、課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1.解釋詩(shī)句中畫線的詞語(yǔ)。萬(wàn)事空：

無(wú)忘：

2.詩(shī)中的“乃翁”指的是誰(shuí)？

3.全詩(shī)圍繞一個(gè)“

”字來(lái)寫，寫出了作者不忘祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定的信念。4.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

答案：一、巍峨

欺凌

隱蔽

哭泣顛簸

毅力

高粱

洶涌二、1.心靈手巧

肝膽相照

卑躬屈膝2.依依不舍

喜笑顏開(kāi)

惴惴不安三、1.什么事都沒(méi)有了

不要忘記2.你們的父親，這里指作者自己。3.悲4.表現(xiàn)了作者渴望收復(fù)失地、祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。（3分）脈脈含情（màimò）

棲息（qīxī）

哼歌（hēnghng）

間斷（jiānjiàn）

單調(diào)（diàotiào）

見(jiàn)微知著（zhuózhù）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）1．cányáng（

）下，一灣清泉靜靜地向東流去；山村中，正有裊裊chuīyān（

）升起。2．多么kǒngbù（

）的kùxíng（

）都嚇不倒地下共產(chǎn)黨員，面對(duì)móguǐ（

）的折磨，他們毫不畏懼。3．黃昏的荷塘有著jiéránbùtóng（

）的風(fēng)景，夕陽(yáng)yǐntuì（

），紅霞的余暉，暈染在花的邊沿，每一朵荷花都有著含羞的jiāomèi（

）。三、選字組詞。（6分）1.避僻辟開(kāi)天（

）地

偏（

）（

）難2.絆拌伴

伙（

）

攪（

）

（

）倒3.臘獵蠟

（

）人（

）月（

）燭4.稠惆綢

（

）緞（

）悵（

）密四、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）1．娓娓動(dòng)聽(tīng)（AABC式）________

________2．前仰后合（含反義詞）________

________3．綠蔭如蓋（含比喻詞）________

________五、根據(jù)你的理解作出選擇。（3分）1．寫信時(shí)，要注意語(yǔ)言（

）A．發(fā)自肺腑，表達(dá)真情實(shí)感。B．華麗，動(dòng)聽(tīng)。2．演講的本質(zhì)在于“講”，應(yīng)（

）A．以“演”為主，以“講”為輔。

B．以“講”為主，以“演”為輔。3．寫建議書，（

）A．只提建議就行。B．應(yīng)先擺情況，講道理，說(shuō)明問(wèn)題，再提出建議。

六、給下面順序混亂的句子合理排序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）（

）謝謝你們送來(lái)的這些禮物，相比它們，我們的友情更加珍貴。（

）我在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得了很大進(jìn)步，（

）我還想特別感謝一下我的同桌張海波。（

）感謝各位同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)?。?/p>

）你是我非常貼心的小老師，耐心地幫助我解決不懂的問(wèn)題。（

）都是你熱心幫助我的結(jié)果，再次謝謝你。七、按要求寫句子。（8分）1．我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）______________________2．春天，土里鉆出小草，為大地增添生機(jī)。我愿，這棵小草是我。（照樣子，寫句子）夏天，_________。我愿，___________。3．《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的。（修改病句）______________________4．聽(tīng)了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報(bào)告，誰(shuí)都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。（改為反問(wèn)句）______________________八、日積月累。（5分）1．__________，出沒(méi)風(fēng)波里。2．劍外忽傳收薊北，_________。3．昔我往矣，楊柳依依。_________，_________。4．茍利于民，不必法古；_________，__________。5．常將有日思無(wú)日，_________。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1．______東游，見(jiàn)兩小兒辯斗，________。一兒曰：“我以日始出時(shí)_______，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而___________?！?．因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，____________，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出________。只要你說(shuō)得對(duì)，___________。你說(shuō)的辦法____________，我們就照你的辦。3．《十五夜望月》一詩(shī)中，委婉地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：__________，___________？十、主題交流（4分）畢業(yè)在即，為了表示對(duì)老師的感激和敬意，請(qǐng)用下列詞語(yǔ)擬一副對(duì)聯(lián)。注意按照“仄起平收”的規(guī)則確定上下聯(lián)。上聯(lián)：____________

下聯(lián)：______________十一、閱讀下面的圖片，完成練習(xí)。（8分）

1．從這個(gè)牙膏產(chǎn)品上，我們可以獲取的信息有（

）（2分）A．牙膏的品牌、產(chǎn)地、重量、成分與味道。B．牙膏的品牌、重量、顏色、成分和功能。C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。D．牙膏的品牌、重量、成分、功能與保質(zhì)期。2．根據(jù)牙膏的使用情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語(yǔ)。（2分）_____________________________3．假如你是一名牙膏推銷員，你會(huì)如何推銷這個(gè)產(chǎn)品來(lái)吸引顧客？（4分）_____________________________十二、課外閱讀。（12分）總有一扇門為你而開(kāi)①你要相信，這個(gè)世界上，總有一扇門為你而開(kāi)。②當(dāng)學(xué)業(yè)一團(tuán)糟的時(shí)候，當(dāng)生活舉步維艱的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，當(dāng)苦痛無(wú)法排遣的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，總有一扇門為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門，（

）就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，（

）就會(huì)柳暗花明，（

）就會(huì)悄然光顧，（

）就會(huì)一掃而光，苦痛就會(huì)煙消云散。③也許這扇門正虛掩著，需要你賦予自己力量和膽魄，果敢地把它推開(kāi)；也許這扇門與眾不同，需要你賦予自己方法和技巧，換一種方式把它打開(kāi)；也許這扇門正被煙鎖霧籠，需要你賦予自己多一些時(shí)間和耐心，等到天朗氣清后把它打開(kāi)；也許這扇門已經(jīng)被我們悄然錯(cuò)過(guò)，需要你賦予自己敏銳的洞察力和清醒的感知力，果敢地走回頭路，才能把它打開(kāi)。④一帆風(fēng)順的路途固然令人向往，但缺少了起伏與坎坷，這樣的路底蘊(yùn)不會(huì)厚重；直視無(wú)礙的景致固然一覽無(wú)遺，但缺少了曲折與回環(huán)，這樣的景致難以蕩氣回腸。所以，你沒(méi)必要畏懼生活的艱險(xiǎn)，也沒(méi)必要害怕人生的失敗，或許這就是生活對(duì)你的砥礪，或許這就是生活對(duì)你的錘煉，然后，艱難困苦，玉汝于成。是的，只要你不放棄自己，總有一扇成功的門為你而開(kāi)，而過(guò)去的一切，在你跨過(guò)這扇門后，都會(huì)成為你精神背囊里最寶貴的財(cái)富。⑤找到一個(gè)解題的角度，知識(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇門；適時(shí)地拱讓對(duì)手，謙遜會(huì)為你打開(kāi)一扇門……結(jié)識(shí)一個(gè)知心朋友，友情會(huì)為你打開(kāi)一扇門……一扇門后面就是一條路，這條路不僅可以愉悅你的心靈，也會(huì)最終引領(lǐng)你抵達(dá)生活的彼岸。⑥沒(méi)有雄鷹飛不過(guò)的高山，沒(méi)有水手征服不了的江河。同樣，生活中，也不會(huì)有你無(wú)法贏取的目標(biāo)。實(shí)際上，從你開(kāi)始追求理想的那一刻起，一扇門，就已經(jīng)等在了你前行的路上。它不會(huì)背離你，也不會(huì)丟棄你，它堅(jiān)貞不渝地等著你，只不過(guò)有時(shí)候，你需要多付出一些耐心和艱辛罷了。⑦只要你對(duì)生活的希望沒(méi)有泯滅，只要你的心門沒(méi)有關(guān)上，這個(gè)世界上，總有一扇門會(huì)為你而開(kāi)。1．在第②段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）2．文中畫“”的句子主要用了________的修辭手法，這樣寫的作用是什么？（3分）_______________________3．仿照第⑤段畫“____”的句子，寫一個(gè)分句。（2分）_________________________4．“只要你對(duì)生活的希望沒(méi)有泯滅，只要你的心門沒(méi)有關(guān)上，這個(gè)世界上，總有一扇門會(huì)為你而開(kāi)。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）_________