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三角函數(shù)平移變換和周期變換第1頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日平移變換和周期變換第2頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日問題提出1.正弦函數(shù)y=sinx的定義域、值域分別是什么?它有哪些基本性質(zhì)?2.正弦曲線有哪些基本特征?
y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π第3頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日4.下面就來(lái)探索、、A對(duì)函數(shù)的圖象的影響.3.正弦函數(shù)y=sinx是最基本、最簡(jiǎn)單的三角函數(shù),在物理中,簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中的單擺對(duì)平衡位置的位移y與時(shí)間x的關(guān)系,交流電的電流y與時(shí)間x的關(guān)系等都是形如的函數(shù).那么函數(shù)與函數(shù)y=sinx有什么關(guān)系呢?從解析式上來(lái)看函數(shù)y=sinx就是函數(shù)在A=1,ω=1,的情況.第4頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日探究一:對(duì)的圖象的影響
思考1:函數(shù)周期是T=____;你有什么辦法畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象?π2πoyxx
sinx02
010-102π第5頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考2:比較函數(shù)與的圖象的形狀和位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?函數(shù)的圖象,可以看作是把正弦函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到的.π2πoyx第6頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考3:用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,比較它與函數(shù)的圖象的形狀和位置,你又有什么發(fā)現(xiàn)?
π2πoyx第7頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考4:一般地,對(duì)任意的(≠0),函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
的圖象,可以看作是把正弦函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左(當(dāng)>0時(shí))或向右(當(dāng)<0時(shí))平行移動(dòng)||個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.第8頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考5:上述變換稱為平移變換,據(jù)此理論,函數(shù)的圖象可以看作是把函數(shù)y=sinx的圖象向________平移_____個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.
左還是右右第9頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日探究二:(>0)對(duì)的圖象的影響
思考1:函數(shù)周期T=_____;如何用“五點(diǎn)法”畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象?π2πoyxx
sinx02
010-10第10頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考2:比較函數(shù)與的圖象的形狀和位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?
π2πoyx縱坐標(biāo)不變所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍第11頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考3:用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,比較它與函數(shù)的圖象的形狀和位置,你又有什么發(fā)現(xiàn)?
π2πoyx3π所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍縱坐標(biāo)不變第12頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考4:一般地,對(duì)任意的(>0),函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
函數(shù)的圖象,可以看作是把函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)>1時(shí))或伸長(zhǎng)(當(dāng)0<<1時(shí))到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.
縱坐標(biāo)不變所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的
倍第13頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日上所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的1.5倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.思考5:上述變換稱為周期變換據(jù)此理論,函數(shù)的圖象可以看作是把函數(shù)的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?
第14頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考6:函數(shù)的圖象,可以看作是把函數(shù)的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?
函數(shù)的圖象,可以看作是先把的圖象向右平移,再把所得的圖象上所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.xysin=函數(shù)向右平移第15頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日xysin=函數(shù)當(dāng)φ<0時(shí)向右當(dāng)φ>0時(shí)向左xysin=函數(shù)當(dāng)φ<0時(shí)向右當(dāng)φ>0時(shí)向左結(jié)論1結(jié)論2結(jié)論2第16頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日理論遷移例1要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象()A.向左平移個(gè)單位B.向右平移個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位D.向右平移個(gè)單位D第17頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日小結(jié)作業(yè)2.對(duì)函數(shù)的圖象作周期變換,它只改變x的系數(shù),不改變的值.1.函數(shù)的圖象可以由函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)平移變換而得到,其中平移方向和單位分別由的符號(hào)和絕對(duì)值所確定.3.函數(shù)的圖象可以由函數(shù)的圖象通過(guò)平移、伸縮變換而得到,但有兩種變換次序,不同的變換次序會(huì)影響平移單位.4.余弦函數(shù)y=cos(ωx+φ)的圖象變換與正弦函數(shù)類似,可參照上述原理進(jìn)行.
第18頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日作業(yè):1、P55練習(xí):T1(1)、(3)2、P57習(xí)題1.5A組:T1(1)、(2)3、畫出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖,并說(shuō)明它的圖象是由函數(shù)的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?
第19頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日
畫出函數(shù)的簡(jiǎn)圖,并說(shuō)明它是由函數(shù)的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?
π2πoyx第20頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日第二課時(shí)1.5函數(shù)的圖象第21頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日問題提出1.函數(shù)圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?的圖象,可以看作是把正弦曲線上所有的點(diǎn)向左(當(dāng)>0時(shí))或向右(當(dāng)<0時(shí))平行移動(dòng)||個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.第22頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
函數(shù)的圖象,可以看作是把函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)>1時(shí))或伸長(zhǎng)(當(dāng)0<<1時(shí))到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.
第23頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日3.函數(shù)的圖象,不僅受、的影響,而且受A的影響,對(duì)此,我們?cè)僮鬟M(jìn)一步探究.第24頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日振幅變換與綜合變換第25頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日探究一:對(duì)的圖象的影響
π2πoyx2--2-思考1:函數(shù)的周期是多少?如何用“五點(diǎn)法”畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象?
第26頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考2:比較函數(shù)與函數(shù)的圖象的形狀和位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?
π2πoyx2--2-第27頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日π2πoyx2--2-函數(shù)的圖象,可以看作是把的圖象上所有的點(diǎn)縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變)而得到的.第28頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考3:用五點(diǎn)法作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,比較它與函數(shù)的圖象的形狀和位置,你又有什么發(fā)現(xiàn)?
π2πoyx1--1-第29頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日π2πoyx1--1-函數(shù)的圖象,可以看作是把的圖象上所有的點(diǎn)縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變)而得到的.第30頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考4:一般地,對(duì)任意的A(A>0且A≠1),函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
函數(shù)的圖象,可以看作是把函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(當(dāng)A>1時(shí))或縮短(當(dāng)0<A<1時(shí))到原來(lái)的A倍(橫坐標(biāo)不變)而得到的.第31頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考5:上述變換稱為振幅變換,據(jù)此理論,函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
函數(shù)的圖象,可以看作是把的圖象上所有的點(diǎn)縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的1.5倍(橫坐標(biāo)不變)而得到的.第32頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日探究(二):與的圖象關(guān)系
思考2:你能設(shè)計(jì)一個(gè)變換過(guò)程完成上述變換嗎?左移思考1:將函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)幾次變換,可以得到函數(shù)的圖象?
橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍第33頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考3:一般地,函數(shù)(A>0,>0)的圖象,可以由函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到?
先把函數(shù)的圖象向左(右)平移||個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;再把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍,得到函數(shù)的圖象;然后把曲線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的A倍,就得到函數(shù)的圖象.第34頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考4:將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)(其中A>0,>0)的圖象,共有多少種不同的變換次序?
第35頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考5:若將函數(shù)的圖象先作振幅變換,再作周期變換,然后作平移變換得到函數(shù)的圖象,具體如何操作?
左移橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍第36頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日思考6:物理中,簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象就是函數(shù),的圖象,其中A>0,>0.描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量有振幅、周期、頻率、相位和初相等,你知道這些物理量分別是指那些數(shù)據(jù)以及各自的含義嗎?
第37頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日稱為初相,即x=0時(shí)的相位.A是振幅,它是指物體離開平衡位置的最大距離;
是周期,它是指物體往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次所需要的時(shí)間;是頻率,它是指物體在單位時(shí)間內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的次數(shù);稱為相位;第38頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日理論遷移例1說(shuō)明函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的?
右移橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍第39頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日例2如圖是某簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,試根據(jù)圖象回答下列問題:2x/sABCDEFy/cm0.40.81.2O-2第40頁(yè),共46頁(yè),2023年,2月20日,星期日2x/sABCDEFy/cm0.40.81.2O-2⑴這個(gè)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅、
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