當(dāng)媽媽有不安全感時

“魯勒”視點1對事業(yè)發(fā)展的不安全感琳琳媽媽在產(chǎn)假結(jié)束復(fù)工后明顯感覺到人脈關(guān)系和職位晉升都受到影響。眼看著年輕的新同事為了做出成績又是加班又是進(jìn)修，自己十分焦急。為了保持競爭力，她決定盡快利用業(yè)余時間好好充電，但是孩子卻使她無法專心學(xué)習(xí)，這使她很容易因煩躁不安發(fā)脾氣。最終，琳琳媽媽選擇了把孩子托付給爺爺奶奶。但是，在經(jīng)歷了與媽媽分離、搬家、早早上幼兒園等一系列生活變動后，琳琳變得越來越膽小和不合群了。分析：贏了事業(yè)安全感，輸了孩子的安全感越來越多的現(xiàn)代女性在生育子女后，依然保持著健康的自我實現(xiàn)動力。于是，像琳琳媽媽這樣，迫于競爭壓力而暫時退出媽媽角色時，她更多的是為了擺脫來自職場的威脅，以重新獲得職業(yè)安全感，卻沒有想到會因此錯過女兒建立安全感的關(guān)鍵期。要知道，幼兒的安全感基本就是從穩(wěn)固親密的親子紐帶中獲得，并由此培養(yǎng)自信。健康安全的母子關(guān)系同樣是孩子長大后建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。但急于從養(yǎng)育瑣事中脫身的媽媽，卻很容易給孩子傳遞不可信任，無可依靠的感受。琳琳在缺乏安全關(guān)系的焦慮中長大，自然很難自信地去探索世界和與人相處。不能否認(rèn)，生活的壓力使得不少媽媽做出同樣的選擇，但是，如果她們能意識到：自己的安全感換來的是孩子的不安全感，還會這樣做嗎？“魯勒”親子建議要平衡事業(yè)和家庭的關(guān)系并不容易。在如何取合的問題上，媽媽們要充分意識到，對孩子的情商培養(yǎng)以及建立安全感的重要時期，父母不能缺席：1.親子互動時間越少就越要確保質(zhì)量：周末一起郊游，一起做游戲，甚至一起包餃子，比給他玩具和好吃的更能滿足孩子對媽媽的情感需要。2.在孩子的每一次情緒初體驗時，如和小伙伴打架，為失去寵物而傷心等。媽媽無論多忙都需要親自陪伴孩子，哪怕是用電話溝通的方式，也要讓孩子感到，他在需要幫助的時候媽媽就在自己身邊?！棒斃铡币朁c2對孩子教育的不安全感晨晨眼看就要上小學(xué)了，晨晨媽媽越是四處打聽越是惶恐不安：原來別的孩子都提前學(xué)了那么多東西；原來上個小學(xué)有那么多門道；原來和別的媽媽比，自己沒有幫孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備……為了不輸在起跑線上，晨晨媽媽特意請了兩個月的假打算為晨晨補(bǔ)課，卻發(fā)現(xiàn)自己心急火燎，兒子卻不緊不慢。情急之下，媽媽開始用：“你怎么不知道要強(qiáng)呢？”“老師最討厭學(xué)習(xí)不好的孩子！”“你就等著考零蛋吧！”等話語來嚇唬孩子，結(jié)果沒等開學(xué)，晨晨就已經(jīng)表現(xiàn)出嚴(yán)重的抵觸和害怕情緒。分析：媽媽的不安變成了孩子的陰影面對社會主流教育觀念和行為（姑且不討論其合理與否），晨晨媽媽難免會因為缺乏準(zhǔn)備而焦慮不安。為了重新獲得控制力，緩解不安全感，她選擇了強(qiáng)化式教育給孩子補(bǔ)習(xí)，這雖然也算積極的應(yīng)對，但是，當(dāng)晨晨不能如她所愿認(rèn)真對待時，媽媽沒能以耐心配合孩子尚未調(diào)整的步伐，而是把自己的焦慮和擔(dān)心放大后“傳染”給孩子，試圖以此來迫使孩子和自己同步，卻導(dǎo)致了兒子的極端情緒體驗。幼兒對新鮮事物和環(huán)境變化的第一體驗是非常深刻的。同時，因為自身弱小，沒有經(jīng)驗，他們的不安全感也極其敏銳，不但會把一個小小的威脅放大數(shù)倍，而且也無法像成人那樣理性地把握情緒。這種情況下，通過“恐嚇”的方式驅(qū)動孩子學(xué)習(xí)的負(fù)面效果，就是造成孩子厭學(xué)?！棒斃铡庇H子建議媽媽要為自己和孩子彼此留出自由的空間，特別是給幼小的孩子自我意志成長的機(jī)會：1.給孩子創(chuàng)造獨自游戲的機(jī)會，鼓勵他們和同齡伙伴自主游戲，即使是親子游戲，也以孩子為主導(dǎo)，不過多制定游戲規(guī)則。2.做一個“隱形”的陪伴者。你可以一邊做自己的事情，一邊關(guān)注孩子的言行。在孩子需要的時候給予支持。這樣會減輕孩子被管理的壓力，既安全又自由地成長?！棒斃铡币朁c3對自我價值的不安全感瑞瑞媽媽放棄了自己的事業(yè)做了一個全職媽媽，在兒子身上傾注了自己全部的才智和精力。但是，隨著瑞瑞爸爸越來越忙，兒子也不再黏人，瑞瑞媽媽心里開始感到失落，于是她愈發(fā)無微不至地照顧兒子。糟糕的是，她越是試圖全面管理兒子的生活，母子分歧就越大。漸漸地，瑞瑞開始對媽媽的關(guān)心表示不耐煩，常常要求一個人呆一會兒，有什么事也不愿意跟媽媽講……這一切進(jìn)一步加重了瑞瑞媽媽的不安全感。分析：抓得越牢，失去得越快瑞瑞媽媽的不安全感源于失去了自己的生活。她試圖融入兒子的世界，把兒子的生活當(dāng)作自己的事來管理，這樣或許可以彌補(bǔ)她缺失的控制感，卻侵犯了兒子的自我領(lǐng)地。因為瑞瑞雖小，卻一樣有自我意志，他屬于他自己，需要的是媽媽的支持而不是控制。養(yǎng)育孩子本身就是一個逐漸放手的過程。父母在孩子幼年所做的一切，都是為了他們長大后能自立，能實現(xiàn)自己理想的生活。自我意識健康發(fā)展的兒童，與父母出現(xiàn)分歧是正?，F(xiàn)象。如果媽媽為了滿足自己的掌控欲望和價值實現(xiàn)，而去擠壓孩子自我成長的空間，很容易引起孩子的反感和疏遠(yuǎn)，不利于維系親子的情感紐帶?！棒斃铡庇H子建議當(dāng)媽媽無意中把不安傳遞給了孩子，情緒梳理是媽媽們需要完成的功課，比較有效的方法是：1.鎮(zhèn)定地給孩子解釋當(dāng)下面對的問題，但需要淡化危險，重點強(qiáng)調(diào)有哪些可以解決的辦法，媽媽打算怎么做，需要孩子怎樣配合，這樣，孩子