專題強(qiáng)化8(植物激素調(diào)節(jié))PAGEPAGE42012屆高三生物二輪專題強(qiáng)化訓(xùn)練8（植物激素調(diào)節(jié)）1.下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是（）A．向日葵幼嫩的花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) B．人激動(dòng)時(shí)會(huì)面紅耳赤C．自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形 D．食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖2．據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是（）A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端3.生長(zhǎng)素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素，下列有關(guān)植物激素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素的作用具有二重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)B.根尖生長(zhǎng)素由分生區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于伸長(zhǎng)區(qū)C.利用細(xì)胞分裂素或其類似物處理材料，有利于觀察有絲分裂各期圖像D.不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于同一植物根的促進(jìn)作用一定不同A．①②⑤ B．①②③⑤C．①③④⑤ D．②⑤7．某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示，t1、、t2表示10-30°C之間的兩個(gè)不同溫度。下列分析正確的是（與t1相比，t2時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏B與t2相比，t1時(shí)乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時(shí)間提前且峰值高，有利于葉片貯藏C.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢(shì)相似，t1>t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏D.t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢(shì)相似，t1<t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏8．宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無(wú)澀味”。上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指（） A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸9．關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于fB．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于fC．除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h10.在市場(chǎng)上看到發(fā)育不均勻（凹凸不均）的西瓜，若切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為（） A．種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng) B．無(wú)種子的子房一定不能發(fā)育成果實(shí) C．光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻 D．發(fā)育著的種子里合成的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)11．某小組開(kāi)展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮（）A．蒸餾水處理作為對(duì)照B．配置一系列濃度梯度C．嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量D．進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍12．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是（）（注：陰影部分表示不透光的錫箔帽） A．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照 B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照 C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照 D．圖中向光彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．圖中能直立生長(zhǎng)的是①、④和⑥B．若探究植物的向光性，可設(shè)置①②③④⑤⑥進(jìn)行對(duì)照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照D．圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤14．下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（） ①乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 ②在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化 ③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同 ④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性 ⑤在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素沒(méi)有改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 ⑥生長(zhǎng)素對(duì)根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性 ⑦能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素都抑制根的生長(zhǎng) ⑧溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 A．④⑤⑥ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②⑤⑥15．幼嫩的種子中合成能力最強(qiáng)的激素是()A．赤霉素和乙烯 B．生長(zhǎng)素和脫落酸C．赤霉素和生長(zhǎng)素D．細(xì)胞分裂素和乙烯16．如圖是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線，從圖中分析可以得出()A．若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度B．若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為BC之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度C．把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度D．把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則根的近地側(cè)為D點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度17．植物體中，赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是()A．赤霉素對(duì)①有促進(jìn)作用，對(duì)②有抑制作用B．如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的C．生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的D．通常情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果18．下圖中左側(cè)是對(duì)燕麥胚芽鞘所進(jìn)行的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是()A．向B側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲B．向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲C．向A側(cè)彎曲直立生長(zhǎng)向A側(cè)彎曲D．向B側(cè)彎曲直立生長(zhǎng)向B側(cè)彎曲19．1914年，匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是生長(zhǎng)素C．對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)D．該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸20．某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施()A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)21．關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是()A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B．利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增高D．番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)22．牽?；ǖ那o可以纏繞在其他物體上，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小，你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是()生長(zhǎng)素濃度細(xì)胞體積大小靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)A高低小大B低高小大C高低大小D低高大小23．如圖顯示一研究外界刺激對(duì)根生長(zhǎng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，斜置的鐵絲網(wǎng)上墊一層棉絮，下端浸入水中。請(qǐng)根據(jù)萌發(fā)種子所受外界刺激的作用，分析以下哪種情況較可能是其生長(zhǎng)狀況()A．地心引力的作用使根向下生長(zhǎng)B．水分的刺激使根向上彎曲生長(zhǎng)C．地心引力首先使根向下生長(zhǎng)，繼而棉絮中的水分使根向上生長(zhǎng)D．地心引力與水的刺激抵消，根停止生長(zhǎng)24．科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲的現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是()a．胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素b．胚芽鞘尖端感受光刺激c．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)d．生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多e．背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快f．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端25．某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：（1）由表中數(shù)據(jù)推知，10-3mol／L的IAA對(duì)該植物的幼葉鞘生長(zhǎng)具有作用。（2）在該植物的栽培過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是，從遺傳的角度看，根本原因是。（3）如果進(jìn)一步探究IAA適合該植物的幼葉鞘生長(zhǎng)的最適濃度，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路。26．甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為_(kāi)_________mol/L、__________mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________________________________________，對(duì)芽的效應(yīng)是______________________。(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于______________引起的，a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________。(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程；給以左側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說(shuō)明。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a．________________________________________________________________________。b．_______________________________________________________________________。c．________________________________________________________________________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________________。27．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃請(qǐng)分析并回答：(1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更________。(3)生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于________________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是________mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)________(選填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_________________________________________________________。(5)圖2中，濃度0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。A．舍棄B．修改C．如實(shí)填寫為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)________。28．某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200mg·L－1)，可促進(jìn)多開(kāi)雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L－1)、蒸餾水、噴壺……方法步驟：(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)______________________________________________________________________。______________________________________________________________________。(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：(請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的結(jié)果以折線的形式表示)2012屆高三生物二輪專題強(qiáng)化訓(xùn)練8（植物激素調(diào)節(jié)）參考答案1—5DADAB6-10DCCAD11-15AACDC16-20CCBAD21-24CBCD25、答案：26、答案：(1)10－1010－8既不促進(jìn)也不抑制促進(jìn)(2)小于重力促進(jìn)(3)②③a.直立生長(zhǎng)b．彎向光源生長(zhǎng)c．彎向光源生長(zhǎng)④胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是