初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告

初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告1

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自我能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。所以，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回憶本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告。

一、在德育方面

在思想上我專(zhuān)心要求提高，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，專(zhuān)心參與學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，努力提高自我的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的教師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

我的真誠(chéng)換來(lái)的是教師們的信任與照看，在學(xué)校里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，聽(tīng)從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校進(jìn)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我專(zhuān)心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校安排的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是專(zhuān)心仔細(xì)地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

二、在出勤方面

這一學(xué)年里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三語(yǔ)文教學(xué)工作，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不連續(xù)，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無(wú)論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。

三、在教學(xué)潛力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采納最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打無(wú)備之仗，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回憶一遍，并把其次天要學(xué)的東西掃瞄一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱忱去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于理解學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并專(zhuān)心仔細(xì)地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，專(zhuān)心與家長(zhǎng)協(xié)作，討論教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的治理，制造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾，所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

四、取得的成績(jī)

一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)屢次得到表彰和嘉獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力，專(zhuān)心去教導(dǎo)學(xué)生，用情去培育學(xué)生。把自我一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告2

我于xx年9月至今，在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)當(dāng)了兩年的六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué)，今年擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅醵昙?jí)的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)當(dāng)班主任工作?；貞浰哪陙?lái)的工作，尤其是這一年，我心中常常在反思，我在教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的歡樂(lè)。為了更好地開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報(bào)：

一、在思想政治方面

自任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，積極向上，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)懷同事，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，我積極參與學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持：“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。

二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題，需要依靠才智來(lái)解決，才智來(lái)自細(xì)心的觀看，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著，同時(shí)閱讀了向教師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參加溝通，屢次聽(tīng)其他班級(jí)的主題中隊(duì)會(huì)。向張梅華教師，李祥教師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的缺乏，而且學(xué)到了很多治理班級(jí)的技巧和書(shū)本上學(xué)不到的才智。學(xué)校組織聽(tīng)評(píng)課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我也都積極參與，不放過(guò)每一次提升自己的時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。

三、在考勤方面

我喜愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不由于個(gè)人私事耽擱工作時(shí)間。積極運(yùn)用有效的`工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作，而且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到教師請(qǐng)假，也能夠積極聽(tīng)從安排，仔細(xì)代好課。能準(zhǔn)時(shí)地把工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題和狀況向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，匯報(bào)。同事之間，能夠做到顧全大局，聽(tīng)從安排，相互幫忙，相互關(guān)懷，相互溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通工作心得。

四、在工作方面

八年級(jí)的物理教學(xué)給了我不小的壓力，所以從一起始接到通知說(shuō)要讓我教物理我就緊急了一下。還沒(méi)開(kāi)學(xué)就開(kāi)頭拿起八年級(jí)的課本開(kāi)頭學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽(tīng)其他教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法，參加教研組的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開(kāi)拓自己的視野，提高自身對(duì)于工作的熟悉，吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)閱歷，努力提升自己的各方面素養(yǎng)。

1、在課堂教學(xué)方面，我細(xì)心為學(xué)生預(yù)備試驗(yàn)器材，盡可能讓全部的孩子能參加試驗(yàn)、參加動(dòng)手，為此我們花費(fèi)大量的精力，每次上試驗(yàn)課，我都要請(qǐng)周教師幫助預(yù)備試驗(yàn)材料。

2、在科研方面，我也不甘落后，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)受，仔細(xì)做好反思，并將自己的反思所得整理成文。

3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起，并延長(zhǎng)到開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。

五、反思：

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門(mén)徑，然而細(xì)細(xì)反思，依舊還存在很多缺乏之處，表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過(guò)陳桂生教授寫(xiě)的文章：教書(shū)就是要討論學(xué)生，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生閱歷的課程”。

2、與學(xué)科外教師溝通不夠。作為物理教師，科目?jī)?nèi)容相比照較單一，但難度不小，很多疑難點(diǎn)都需要從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科教師的探討也比擬多，從其他學(xué)科教師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到許多東西。比方數(shù)學(xué)教師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂(lè)教師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一些愛(ài)好和樂(lè)趣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！鄙瞄L(zhǎng)從不同學(xué)科教師身上吸取他們的特長(zhǎng)，能更好的促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

因此，需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，熟悉到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)前的學(xué)問(wèn)根底，細(xì)致的思索引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟，圍繞教學(xué)目標(biāo)綻開(kāi)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名教師，我嚴(yán)格自律，嚴(yán)守教育工的職業(yè)道德。喜愛(ài)本職工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，喜愛(ài)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我信任，通過(guò)自己積極鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)，在將來(lái)肯定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工。

初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告3

我叫xxx，為南海一中英語(yǔ)教師，xx年x月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿(mǎn)四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱(chēng)聘任期間的述職：

一、工作考勤方面

每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，敬重學(xué)生，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作；嚴(yán)格律己，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，能面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，我仔細(xì)鉆研教材，討論大綱，做到能正確傳授內(nèi)容，重、難點(diǎn)突出。主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

1、課前仔細(xì)備好課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。

2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、仔細(xì)批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。喜?ài)學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向