健康教育與健康促進(jìn)基本概念_第1頁(yè)
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健康教育與健康促進(jìn)基本概念健康教育與健康促進(jìn)基本概念第1頁(yè)健康教育能力建設(shè)內(nèi)容我國(guó)主要衛(wèi)生問(wèn)題健康教育、健康促進(jìn)概念健康教育、健康促進(jìn)意義本省健康教育/健康促進(jìn)概況關(guān)鍵信息健康教育與健康促進(jìn)基本概念第2頁(yè)健康教育能力建設(shè)全球健康挑戰(zhàn)1、兒童健康全球兒童健康情況改進(jìn),降低兒童死亡650萬(wàn);發(fā)展中國(guó)家兒童健康顯著高于發(fā)達(dá)國(guó)家,每年全球發(fā)生兒童死亡,幾乎全部發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家。社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化原因?qū)和劳鲇泻艽笥绊懀号?、貧窮家庭兒童含有更大死亡風(fēng)險(xiǎn)。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第3頁(yè)健康教育能力建設(shè)年發(fā)展中國(guó)家5歲以下兒童死因順位排序死因人數(shù)(千)組成(%)1圍產(chǎn)死亡237523.12下呼吸道感染185618.13腹瀉156615.24瘧疾109810.75麻疹5515.46出生缺點(diǎn)3863.87HIV/AIDS3703.68百日咳3012.99破傷風(fēng)1851.810蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良1381.3健康教育與健康促進(jìn)基本概念第4頁(yè)健康教育能力建設(shè)全球健康挑戰(zhàn)2、成人健康在發(fā)達(dá)國(guó)家,慢性非傳染性疾病造成死亡占絕對(duì)主要地位;在發(fā)展中國(guó)家,傳染病、婦幼問(wèn)、營(yíng)養(yǎng)等造成死亡占快要40%。HIV/AIDS已經(jīng)成為15-59歲列成人死亡和疾病首位。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第5頁(yè)健康教育能力建設(shè)全球健康挑戰(zhàn)3、未來(lái)面臨健康挑戰(zhàn)HIV/AIDS非傳染性疾?。盒哪X血管病、腫瘤青年男性意外傷害,占15-44男性死亡30%。心理問(wèn)題:主要有抑郁、自殺、精神分裂、癲癇、酒精或藥品濫用等。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第6頁(yè)健康教育能力建設(shè)中國(guó)健康問(wèn)題1、傳染病年27種法定匯報(bào)傳染病中,發(fā)病率列前五位:病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、淋病、梅毒。法定匯報(bào)傳染病中,艾滋病、結(jié)核病、乙肝、淋病、梅毒等增加,甲肝、痢疾等降低。列死因前五位疾病:惡性腫瘤、腦血管病、心臟病、呼吸系病、損傷及中毒。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第7頁(yè)健康教育能力建設(shè)中國(guó)健康問(wèn)題2、慢性非傳染性疾病

男性女性城市1惡性腫瘤 惡性腫瘤

2腦血管病 腦血管病

3呼吸系統(tǒng)疾病 呼吸系統(tǒng)疾病

4心臟病心臟病

5損傷和中毒損傷和中毒

-中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)摘要健康教育與健康促進(jìn)基本概念第8頁(yè)健康教育能力建設(shè)中國(guó)健康問(wèn)題2、慢性非傳染性疾病

男性女性農(nóng)村1惡性腫瘤 腦血管病

2腦血管病 呼吸系統(tǒng)疾病

3呼吸系統(tǒng)疾病 惡性腫瘤

4心臟病心臟病

5損傷和中毒損傷和中毒

-中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)摘要健康教育與健康促進(jìn)基本概念第9頁(yè)健康教育能力建設(shè)健康影響原因社會(huì)原因物質(zhì)環(huán)境社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度衛(wèi)生服務(wù)社會(huì)文化社會(huì)關(guān)系個(gè)人原因遺傳、生理心理行為健康教育與健康促進(jìn)基本概念第10頁(yè)健康教育能力建設(shè)改進(jìn)健康情況對(duì)策針對(duì)個(gè)人原因,改變不健康行為、生活方式與心理情況。針對(duì)社會(huì)原因,改進(jìn)政策、環(huán)境、服務(wù),維護(hù)和促進(jìn)人群健康。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第11頁(yè)健康教育能力建設(shè)健康教育

健康教育指是經(jīng)過(guò)信息傳輸和行為干預(yù),幫助個(gè)體和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹(shù)立健康觀念,自覺(jué)采納有益于健康行為和生活方式教育活動(dòng)和過(guò)程。其目標(biāo)是減輕或消除影響健康危險(xiǎn)原因,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提升生活質(zhì)量。健康教育與健康促進(jìn)基本概念第12頁(yè)健康教育能力建設(shè)健康促進(jìn)

健康促進(jìn)是指一切能使行為和生活條件向有益于健康方向改變教育與環(huán)境、支持綜合體。其中,環(huán)境指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和自然環(huán)境;支持指政策、立法、財(cái)政、組織、社會(huì)發(fā)展等各個(gè)系統(tǒng)。

健康教育與健康促進(jìn)基本概念第13頁(yè)健康教育能力建設(shè)健康教育與健康促進(jìn)任務(wù)促進(jìn)政策形成促進(jìn)個(gè)人、家庭、小區(qū)對(duì)健康責(zé)任感幫助形成有益與健康環(huán)境促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變促進(jìn)人群衛(wèi)生保健能力健康教育與健康促進(jìn)基本概念第14頁(yè)健康教育能力建設(shè)本省健康促進(jìn)現(xiàn)實(shí)狀況農(nóng)村健康教育與健康促進(jìn)小區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

-做了什么

-成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

-存在問(wèn)題

-今后工作重點(diǎn)健康教育與健康促進(jìn)基

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