大學(xué)礦山測(cè)量技術(shù)教案_第1頁(yè)
大學(xué)礦山測(cè)量技術(shù)教案_第2頁(yè)
大學(xué)礦山測(cè)量技術(shù)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)礦山測(cè)量技術(shù)教案一、課程名稱:礦山測(cè)量技術(shù)二、課程對(duì)象:大學(xué)生三、課程目標(biāo):通過(guò)修習(xí)本課程,學(xué)生應(yīng)該能夠:1、了解礦山測(cè)量的基本理論和方法,并能夠掌握礦山測(cè)量的基本技能;2、掌握礦山測(cè)量中所涉及的儀器反射原理和原理,能夠正確使用儀器進(jìn)行礦山測(cè)量;3、掌握礦山測(cè)量的數(shù)據(jù)處理方法,能夠正確的處理測(cè)量數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;4、理解礦山測(cè)量在采礦、工程建設(shè)中的重要性,并掌握礦山測(cè)量在采礦、工程建設(shè)中的應(yīng)用方法。四、課程內(nèi)容:1、礦山測(cè)量理論基礎(chǔ)(1)測(cè)量基準(zhǔn)系、測(cè)量坐標(biāo)系和測(cè)量要素的基本概念(2)測(cè)量誤差的來(lái)源和分類(lèi)(3)礦山測(cè)量方法的分類(lèi)及其特點(diǎn)2、礦山測(cè)量?jī)x器(1)數(shù)字測(cè)距儀的使用(2)全站儀的使用(3)三角測(cè)量?jī)x的使用3、礦山測(cè)量實(shí)踐(1)地面控制點(diǎn)的設(shè)置和測(cè)量(2)露天采礦的洞口、礦體界限測(cè)量(3)井下開(kāi)采的導(dǎo)線測(cè)量、坑道水平測(cè)量(4)井下頂板垂直以及巖石體積測(cè)量4、礦山測(cè)量數(shù)據(jù)處理(1)數(shù)據(jù)處理的常用方法(2)誤差理論的應(yīng)用(3)測(cè)量數(shù)據(jù)分析及圖形表達(dá)5、礦山測(cè)量應(yīng)用(1)礦山地質(zhì)勘查和開(kāi)發(fā)測(cè)量(2)隧道工程測(cè)量(3)地形普查(4)工程測(cè)量五、教學(xué)方法:1、理論授課法2、案例教學(xué)法3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法六、教學(xué)評(píng)估:1、平時(shí)成績(jī):包括學(xué)生的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)等。2、期末考試成績(jī):根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容進(jìn)行考試。3、實(shí)驗(yàn)成績(jī):針對(duì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。七、參考資料:1、《礦山測(cè)量與制圖》2、《礦業(yè)測(cè)量實(shí)例教程》3、《全站儀技術(shù)及其應(yīng)用》4、《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論