第頁2023大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃有關(guān)高校生大賽職業(yè)規(guī)劃4篇

時間飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯驚慌的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你在職業(yè)開展道路上還順當(dāng)嗎？趁現(xiàn)在為自己做一個具體的職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面是我整理的高校生大賽職業(yè)規(guī)劃4篇，希望對大家有所幫助。

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇1

尊敬的評委，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事!我參加了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜愛運動，羽毛球，乒乓球，籃球我喜愛動漫，?灌籃高手?~?海賊王?是我的最愛!很興奮能站在這里，更興奮能有個時機相識在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢，而是疑為我供給了一個特別好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!

揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢想此岸的那天。我的夢想便是成為一名精彩的營銷大師!當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占據(jù)更多的市場，就須要許很多多精彩的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以，我必需從各方面努力提升自己的實力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬丈高樓平地起縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事起先入手的!!所以從現(xiàn)在起，我起先安排我高校三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境，培育溝通實力是我這一階段的目標(biāo)。就目前來看，我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必需打牢專業(yè)根底，并確定適宜的定位!大三那么為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段!此時的我必需更加專注于自己的目標(biāo)，

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的安排了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從今我將真真實切的離開父母，投身社會，邁向那片既熟識又生疏的領(lǐng)域!我打算從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進入相關(guān)企業(yè)工作，積累閱歷，提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師，并積累肯定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最終，再花十年時間妥當(dāng)經(jīng)營，主動投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人實力的改變剛好做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生奏效!

對于我們這些當(dāng)代高校生，會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的將來信念滿滿!因為我已找到了通往華蜜的路，我信任，只要我堅決不移的走下去，我肯定會勝利!

人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中翱翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，找尋夢的此岸，成就永恒的追?……感謝大家，感謝!

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇2

一活動背景

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，職業(yè)開展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的`職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)〞為“主動擇業(yè)〞，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽〞。

二活動目的

旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實力，樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。[1]幫助廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，增加學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和實力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參與職場應(yīng)聘的技巧和實力[3]創(chuàng)立一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣闊同學(xué)供給相識社會，相識職場的時機[4]豐富同學(xué)們的課余生活，供給實踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺。

三活動時間

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四活動地點

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五參加單位與組織

職業(yè)開展聯(lián)合會**********等

六活動內(nèi)容

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個體將來職業(yè)開展進行籌劃和打算，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個體的開展道路，明確將要進行的調(diào)整和各項打算。

2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)開展道路、將要進行的打算工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的開展安排；涉及自我相識、學(xué)問和實力的開展性培訓(xùn)，行為活動與看法、認(rèn)知、價值觀等幾方面的調(diào)整和打算。要進行合理的職業(yè)設(shè)計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、實力、性格特點、開展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出局部進入決賽。

七活動流程

1.打算階段〔1--2周〕

完善并確定活動方案

本次活動經(jīng)費打算

2.宣揚發(fā)動階段〔2--3天〕

利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進行宣揚發(fā)動，同時可在各二級學(xué)院宣揚發(fā)動

3.初賽階段

可以以班級形式組織學(xué)生報名

遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做打算

4.起死回生環(huán)節(jié)

組織未進入決賽的選手自主報名

以演講形式進行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出局部優(yōu)勝者進入決賽

5.決賽階段

時間和地點

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以演講形式進行，伴有辯論環(huán)節(jié)現(xiàn)場

八專項事宜

1.宣揚工作〔宣揚部〕

做好活動前后期的宣揚工作，張貼分發(fā)宣揚材料，與校內(nèi)新聞部門的交接工作

2.外聯(lián)工作〔外聯(lián)部〕

邀請商家參加活動贊助，邀請校內(nèi)外單位和組織，購置或租賃活動所需物品

3.籌備工作

活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等

4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)

九大賽獎項事宜

一等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

二等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

三等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

特等獎：*名相應(yīng)精品嘉獎

十經(jīng)費預(yù)算

十一頒獎儀式

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇3

為強化普及高校生職業(yè)規(guī)劃理念，提高高校生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)實力，增加就業(yè)指導(dǎo)效勞的針對性和有效性，我校確定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專高校生職業(yè)規(guī)劃大賽。

一、活動主題：規(guī)劃將來,成就夢想

二、活動主辦：校學(xué)生處，校團委

活動協(xié)辦：各學(xué)院團總支

三、活動時間：20xx年4月-6月。

四、參與對象：本校在校學(xué)生。

五、大賽流程和時間支配

1、報送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一局部，各學(xué)院可依據(jù)學(xué)院狀況自行支配初賽和做好記錄。

各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版〔要求彩色雙面打印和裝訂〕和電子版的參賽材料，包括?個人職業(yè)生涯規(guī)劃書?及PPT,?職業(yè)生涯人物訪談報告?，?職業(yè)角色情境模擬劇劇本?按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的依次將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手干脆發(fā)送到[emailprotected]，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃〞。

2、評比階段〔6月15日前〕：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富閱歷的業(yè)界專家擔(dān)當(dāng)評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，舉薦參與省級競賽。

3、表彰階段〔6月20日前〕：對獲獎作品進行頒獎。

六、活動規(guī)那么及說明

〔一〕各參賽高校生要依據(jù)自己的實際狀況，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如覺察有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格。

〔二〕參賽作品要求：

1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻

參賽選手依據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，說明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素養(yǎng)要點。

2、?個人職業(yè)生涯規(guī)劃書?及PPT

〔1〕作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實施行動安排制定、評估和反應(yīng)等。

〔2〕作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分表達特性而不落俗套，能充分呈現(xiàn)高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分呈現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

〔3〕作品必需有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系、E-mail、指導(dǎo)老師〔限1人〕及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件。

〔4〕作品可選用Word〔*.doc文件〕、Excel〔*.xls文件〕、PPT〔*.ppt文件〕進行制作。

3、?職業(yè)生涯人物訪談報告?

〔1〕主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相像的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成?職業(yè)生涯人物訪談報告?。?職業(yè)生涯人物訪談報告?要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思索。

〔2〕訪談要求：要結(jié)合自我體驗和訪談收獲，寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身相識的改變、對自己就業(yè)和將來職業(yè)開展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)，但不少于800字。

〔3〕?職業(yè)生涯人物訪談報告?必需有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系、E-mail、指導(dǎo)老師〔限1人〕及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

七、獎項和預(yù)算設(shè)置：

一等獎1名，獎金500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)舉薦省級競賽，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇4

xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實xxx教室勝利舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。

現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

在迎新大會上，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃〞，并讓他們上交自己的職業(yè)志向。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了打算。

針對大一新生上交的職業(yè)志向，蘇運生老師和鐘春燕老師剛好讓主席助理著手建立“學(xué)長制〞，組織職業(yè)愛好相同的同學(xué)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、探討和溝通。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級會議，傳達本次活動的重要性。

大賽當(dāng)天，xx副書記，xx老師，xx老師親自擔(dān)當(dāng)評委，對參賽選手進行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點評，給了在場的同學(xué)很多啟發(fā)。

二、籌劃完備

在接到“職業(yè)開展協(xié)會〞的通知后，院團委學(xué)生會馬上確定活動負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了籌劃，對各部門工作做了具體的分工，對賽場布置做了具體的說明。使得在打算校運會、中國文化節(jié)、?新聞學(xué)生?調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期實行。

三、各班主動協(xié)作

xx月xx日晚上xx點，負(fù)責(zé)本次活動的負(fù)責(zé)人招開了班委會議，會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明白這次活動的意義，以及希望各班主動協(xié)作的想法。在會上，各班班委主動響應(yīng)，推舉班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)岢篮拓?fù)責(zé)的看法，剛好收集班上同學(xué)的作品，并剛好上交。xx月xx日，負(fù)責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組，八個班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。

四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

在收集齊八個班的作品后，剛好將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理仔細評比前二十名的作品，并于xx月x日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會，說明參賽事宜，并跟進其打算狀況。

五、缺乏之處

由于閱歷缺乏，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在很多缺乏之處，須要盡快改正或改良。

1、教室問題

籌劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處答復(fù)說借不到。之后便向老師懇求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx，故在沒有退教xxx的狀況下，又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時間打算，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的競賽教室。但是仍舊沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進行競賽)教xx開了門和多媒體，而沒人運用和保護，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危急之中。為此，珠海學(xué)院對新聞