第頁2023大學(xué)生法律調(diào)查報告高校生法律調(diào)查報告范文

在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是我收集整理的高校生法律調(diào)查報告范文，希望對大家有所幫助。

高校生法律調(diào)查報告范文1

秉承學(xué)院團委“實踐真知，提升自我，效勞社會，共建和諧〞的宗旨，今年寒假我選擇了社會調(diào)研活動作為我的實踐內(nèi)容。眾所周知，法律是我們維護正值權(quán)益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識和法律學(xué)問是運用法律的前提。高校生作為具有專業(yè)學(xué)問的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢？于是我對汕頭高校留校過年的50名外地高?！卜潜究品▽W(xué)專業(yè)〕進行了調(diào)查。

一、探討方法，問卷調(diào)查

調(diào)查時間為XX年年2月10日，在我的中學(xué)同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地高校生進行問卷調(diào)查，調(diào)b、缺乏法律學(xué)問40%

c、能運用所學(xué)法律學(xué)問并解決現(xiàn)實問題28%

⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告？〔〕

a、常常12%b、間或74%c、從不14%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出，只有12%，即6個人〔調(diào)查對象為50人〕會常常關(guān)注國家立法活動或是法律報告，還有14%，即7個人表示自己從不去關(guān)注，這說明白高校生對法律的重視程度是特別不夠的，其認為自己只要遵守法律不違法，法律是離自己很遙遠的。

⑹、你知道?勞動法?里規(guī)定的試用期最長時限是〔〕？

a、三個月22%b、六個月48%c、一年30%

依據(jù)我國?勞動法?的規(guī)定，試用期最長期限不得超過六個月，而在調(diào)查中覺察，有52%的高校生不知道，這一問題與高校生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān)，可見高校生對與自己休戚相關(guān)的法律學(xué)問了解并不多。

⑺、你認為法律在生活中的作用是〔〕？

a、很重要，是維護權(quán)益的有效手段32%

b、比擬重要，有時試圖用法律解決問題42%

c、一般重要，不到萬不得已不會運用法律26%

d、不重要0%

高校生法律調(diào)查

高校生法律調(diào)查報告范文2

調(diào)查時間：20xx年9月10日-20xx年9月25日

調(diào)查地點：新疆烏魯木齊市

調(diào)查對象：各高校高校生

調(diào)查方法：問卷調(diào)查

調(diào)查人：電大北校區(qū)20xx秋法學(xué)專科學(xué)員周峰

隨著人類社會的不斷進步開展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度凹凸的標記。然而，依據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)說明：近幾年來我國高校生的違法犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增加法律意識、提高法制觀念對高校生來說有著極其重要的作用。為了提高高校生的法律意識，我通過對調(diào)查問卷進行歸類分析，對當前高校生對法律的相識狀況有了初步的了解，同時對如何提高高校生的法律意識有了肯定的計謀。我還通過直訪高校生，更加干脆、清晰地了解到高校生的心里話，從而更加深化了解到當前高校生法律意識的狀況。

一、調(diào)查問卷分析高校生法律意識存在的問題

對新疆各大院校學(xué)生進行了法律意識問卷調(diào)查，發(fā)放問卷80份，收回68份。男女比列1:1。

〔一〕高校生的法律學(xué)問水平有待提高。

法律學(xué)問是法律意識的一個重要內(nèi)容，是衡量法律意識水平凹凸的一個重要標準。中國政法高校探討生院董輿教授通過他的法律意識調(diào)查報告顯示出：“人們的法律意識水平的凹凸與其文化程度成正比。〞高校生的法律學(xué)問水平普遍不高。當前我國高校生大都重視專業(yè)課，而對法律根底課不予以重視。另一方面，高校的?法律根底?課學(xué)時有限，要想在這么短的時間內(nèi)要想大幅度的提高高校生的法律學(xué)問水平是很困難的。因此，高校高校生在這有限的課時中獲得的法律學(xué)問也是有限的。

〔二〕高校生法律意識欠缺、法制觀念淡薄。

法律意識是指人們關(guān)于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點和心里的總和。法制觀點是高層次的法律意識，是人們對于現(xiàn)存的法律標準、法律活動和法律關(guān)系等現(xiàn)象的概括和總和。法律意識，法制觀念確定著高校生，甚至是以后走入社會依法辦事的自覺性。當前，非法律專業(yè)高校生法律學(xué)問匱乏，就簡單產(chǎn)生錯誤的法律推斷意識、淡薄的法制觀念。在這種錯誤意識和觀念支配下的高校生，違法犯罪行為無法預(yù)料。

〔三〕法律權(quán)利意識弱于法律好用意識

權(quán)利和義務(wù)是整個法律體系的核心內(nèi)容，任何法律都不在乎是主體權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。法律觀念和法制觀念的強弱主要取決于主體的權(quán)利觀念的強弱，權(quán)利意識對高校生法制觀念的培育尤為重要。權(quán)利意識既包括對自我權(quán)利的相識、要求，也包括對他人權(quán)利的必定和必要性。沒有對他人權(quán)利的敬重，就沒有現(xiàn)代意義的權(quán)利觀念。改革開放以來，隨著經(jīng)濟開展和法制建設(shè)的進行，高校生越來越關(guān)注一些法律現(xiàn)象，在事關(guān)社會問題的解決尤其是身邊的涉法問題時，他們能首先想到應(yīng)當運用法律。但是，當他們自身遇到問題時，卻因缺乏權(quán)利意識而竭力回避，既缺乏對自己權(quán)利的維護，又缺乏對他人權(quán)利的敬重。主要表現(xiàn)在：一方面，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，不能主動主動地利用法律武器維護自己的正值權(quán)益，而是以消極的看法對待法律，甚至?xí)艞壏晌淦?，采納報復(fù)的手段來討回“公正〞。另一方面，在事關(guān)自己的利益時，比方說在評優(yōu)評獎、入黨、就業(yè)、擔當干部等詳細切身利益面前，卻一馬領(lǐng)先，實行盡可能的手段，逃躲避法為自己謀利，有時甚至導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生；在一方面，當自己的行為侵擾了他人的權(quán)益時，比方晚上熄燈后大聲喧嘩，影響他人休息，不經(jīng)允許隨意拿別人的東西，考試作弊等，完全不顧及他人的權(quán)利，甚至竭力躲避，推卸責任，企望能法外開恩、法理容情，缺乏擔當法律責任的意識的志氣。

〔四〕法律意識層面有待提高

法律學(xué)問是法律意識的一個主要內(nèi)容，是衡量法律意識凹凸的主要依據(jù)。駕馭法律學(xué)問的多少，法律水平的凹凸與法律意識成正比，隨著我國法制的不斷健全，內(nèi)容的不斷豐富，高校生整體的法律學(xué)問水平也應(yīng)隨之提高。但是目前，我國高校學(xué)生的法律學(xué)問水平并不志向。高校學(xué)生大多重視專業(yè)課而無視根底課，因而多數(shù)學(xué)生對根底課只有到了考試的時候才臨時抱佛腳應(yīng)付了事，在這種思想支配下，高校生就不行能把法律根底課上好，就不會有扎實的法律根底學(xué)問。同時，除了法學(xué)院校外，不少高校法律根底課課時過少，老師只能略教一些法律學(xué)問，高校生也只不過略懂一些法律概念和常識。由于當前高校生法律根底學(xué)問比擬薄弱，法律學(xué)問水平不高，因此，造成了他們一些錯誤的法律觀點、淡薄的法制觀念。錯誤的法律觀點主要表現(xiàn)在：一是權(quán)與法不分、有不少學(xué)生認為在當今中國，權(quán)大于法；二是違法與犯罪界限不清，把二者等同起來；三是道德與法的界限不清，把道德標準作為法律標準，把道德情感當作法律準那么，認為不符合道德標準的就是違法，淡薄的法制觀念主要表現(xiàn)在：當自己的合法利益受到侵害時，不知道用法律手段類似保護自己?；蛘卟恍湃畏?，放棄法律武器。

〔五〕高校生的法律理論學(xué)問與實踐相脫節(jié)

在我國任何一所高校都開設(shè)法律根底課作為非法律專業(yè)學(xué)生的選修課，在法律根底課上通過老師的講授能夠?qū)W到肯定的法律學(xué)問，學(xué)生們都知道遇到問題、糾紛應(yīng)當實行法律措施，拿起法律的武器來保衛(wèi)自己的權(quán)利。但是在現(xiàn)實中，猶如學(xué)之間發(fā)生沖突沖突時，有的同學(xué)就不能實行正確的方法解決，往往是頭腦一熱，就實行一些過激的，甚至愚昧的方式，最終造成嚴峻的后果；有的同學(xué)那么是當自己的合法權(quán)益受到侵害時，卻不懂得如何用法律保護自己。因此，提高高校生運用法律學(xué)問的實踐實力，使其學(xué)以致用，是燃眉之急的一件大事。

二、調(diào)查中我們了解到高校生犯罪率高的客觀緣由有以下三個

〔一〕有的家長教化方法不好，有些是對孩子無原那么的溺愛、袒護和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感〞；有些是孩子出現(xiàn)問題后采納極端粗暴方式管教，無情的謾罵，甚至趕出家門。另外有的家長有不良嗜好的也有可能對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。

〔二〕學(xué)校教化存在偏差。

主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教化，對學(xué)生的品德教化重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。雖然學(xué)校有教給學(xué)生肯定的法律學(xué)問，但卻只局限與課本或書面上，未能真正教會學(xué)生運用法律，導(dǎo)致學(xué)生只會口頭上的法律學(xué)問。

〔三〕、社會誘因的侵蝕。

近幾年來，社會上不良風(fēng)氣對高校生有很大的腐蝕作用，文化部門有時對文化市場管理不夠嚴格。另外，當前社會許多市民的法律意識淡薄，在這種社會環(huán)境潛移默化的影響下，造成高校生對法律的不重視，導(dǎo)致有些高校生由于存在僥幸心里而走上的犯罪的道路。

三、高校生犯罪率高的主觀緣由有以下三個

〔一〕有的高校生法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦嬉戲、書刊雜志中，汲取一些不健康的東西，加上他們有的相識問題的實力和區(qū)分是非的實力差，看問題簡潔、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，經(jīng)常不計后果。

〔二〕有的高校生性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平常又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的心情，以致造成明知故犯的嚴峻后果。

〔三〕有的高校生雖然對法律學(xué)問有肯定的.了解，但在現(xiàn)實生活中，受他們所處的環(huán)境和背景影響，往往會因為克制不住私欲而無視了法律做出違法的事情。

由此可見影響高校生法律意識的因素有許多。依據(jù)調(diào)查顯示，有的高校生認為家庭對他們法律意識的影響較大。他們覺得父母是孩子的是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名高校生要學(xué)習(xí)法律學(xué)問，學(xué)法才能知法，知法才能遵守法律，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，目前我國一局部高校生的法律學(xué)問水平還比擬低，未能適應(yīng)社會開展的須要。有些高校生雖然相識法律學(xué)問，但在現(xiàn)實生活中卻未能將其合理運用，這也是當前高校生在法律層面上的一大弊病。

高校生法律調(diào)查報告范文3

前言

法律意識是公民理解、敬重、執(zhí)行和維護社會主義法律標準的重要保證，公民的遵紀遵守法律行為不會自然產(chǎn)生，而是在肯定法制觀念，法律意識的指導(dǎo)下實現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能主動維護法律的尊嚴。高校生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的根本要求，也是成為一名合格的接班人的須要。

調(diào)查主體

1相關(guān)社會背景和主要目的

當代高校生法律意識的現(xiàn)狀非常嚴峻。高校生的法律學(xué)問水平普遍不高。當前我國高校生大都重視專業(yè)課，而對法律根底課不予以重視。同時高校生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。許多高校生在他們的權(quán)利受到侵害時會選擇緘默，而不是去爭取他們的利益。這就會使高校生的法律意識會越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。

高校生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和開展的重要時期。這一時期，高校生亟需在學(xué)校的正確教化和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強高校生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會主義高等教化方針的根本要求，是歷史開展的必定需求，也是高校生自身成才的迫切須要。

2調(diào)查對象的選擇與簡要狀況

此次調(diào)查選擇的是天津理工高校在校及剛剛畢業(yè)的學(xué)生。

3調(diào)查方法與過程

此次調(diào)查采納的是問卷調(diào)查的方法，在校內(nèi)綻開不記名調(diào)查，共征集問卷139份。

4調(diào)查內(nèi)容

分析和相識高校生法律意識的現(xiàn)狀，是培育和塑造高校生現(xiàn)代法律意識的前提和根底，對于實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。為進一步增加高校生的法律意識，促進高校生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進行本次問卷調(diào)查活動，本次調(diào)查采納不記名方式。

調(diào)查結(jié)果及分析

你的性別

A男45。61%B女54。39%你的你所在年級

A大一23。68%B大二65。79%C大三4。39%D大四6。14%

本次調(diào)查覆蓋面比擬廣，男女比例較為平均

你對法律方面的問題

A很重視40。29%B一般關(guān)切56。12%C無所謂3。6%你為我們高校生的總體法律意識狀況如何

A很強13。67%B一般62。59%C較弱17。88%D很弱5。87%作為一名高校生，在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣A很緊密41。77%B一般50。21%C幾乎沒有8。02%

被調(diào)查去的高校生平常對于法律方面，報以為所謂看法的是少數(shù)，但是重視程度明顯缺乏，多數(shù)同學(xué)都只報以一般關(guān)切，并且同時認為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是當代高校生對于法律意識最重要的問題。

大多數(shù)同學(xué)的法律學(xué)問來源于課本與電視，課本上學(xué)問過于局限，過于書面化，沒有與實際生活很好的聯(lián)系。而電視上的，雖然有很強的敏捷性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯誤，對接收學(xué)問的時間和空間有著很大的限制。

5對于結(jié)果的評價分析

由于高校生法律意識是一個多要素、多層次的困難系統(tǒng)，要精確全面地概括高校生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對當前高校生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：

依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，高校生都或多或少地知道法律的根本常識，并不是完全的法盲，每個學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教化，對法律根本學(xué)問早已耳聞目睹，盡管受到一些負面因素的影響，但是我院高校生整體的法律素養(yǎng)還可以的，這里所說的只是根本常識，而不是深厚的理論，當今我院高校生也沒有必要對法律學(xué)習(xí)得四平八穩(wěn)。

知法并不代表能運用法律，它們是兩碼事，運用主要是以知道為根底，由于當今高校生接觸社會的時機少，社會閱歷缺乏，再加上高校生自身的特點，如行動簡單沖動，易受別人的煽動，追求時尚和特性，好面子，在處理詳細一件事情上究竟很少正確運用法律，甚至做出違法的事情。

而維權(quán)更不用說了，當今高校生遇到侵擾個人權(quán)益時，大局部的學(xué)生會選擇回避，忍讓，認為多一事不如少一事，雖然他們具備了肯定的法律學(xué)問，但他們沒有真正的把法律學(xué)問內(nèi)化為法律意識，沒有真正的挖掘法的精神，法的價值，缺少公允，正義的理念，對法的信任程度低。

在學(xué)問經(jīng)濟作為世界經(jīng)濟開展主導(dǎo)力氣的今日，人的素養(yǎng)成為社會開展確實定因素高校作為對青少年實施素養(yǎng)教化的重要基地，須要對高校生進行德，智，體，美等多方面的教化工作，從而培育出高素養(yǎng)，全方位的人才，來迎接世界科技快速開展的挑戰(zhàn)。對高校生進行法制意識的培育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，是高校進行素養(yǎng)教化的一項重要內(nèi)容，這也是當前社會開展對高校教化提出的迫切任務(wù)。當代高校生肩負著民族開展的重任，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。他們的素養(yǎng)水平干脆代表了我國年輕一代的精神面貌，反映了我國參加世界競爭的實力。眾所周知，素養(yǎng)教化是著眼于受教化者及社會長遠開展的要求。在全面進行素養(yǎng)教化中不能無視對受教化者法制意識的培育，這是一項常常性的工作，作為高校的教化工作者，要長期不懈地在高校生中開展法制教化，增加他們的法制觀念，使他們懂得遵紀遵守法律對社會進步和個人開展所具有的重要意義。

改良看法

1健全法律運行機制，加強道德標準建設(shè)，創(chuàng)立有利于培育高校生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。高校生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關(guān)切國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，遵守法律的自覺化；群眾傳播媒體和各種社會力氣應(yīng)利用普法、遵守法律、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣揚，創(chuàng)立一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培育高校生現(xiàn)代法律意識具有非常重要的作用。

2學(xué)校開設(shè)法律根底課，通過老師的講授，讓每一個學(xué)生都知道遇到問題，糾紛應(yīng)當實行法律措施，拿起法律武器來保衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是實行暴力手段解決，在課時的內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點和須要，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生四周的案例，提高學(xué)生的愛好，適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法進行改革，不僅僅采納老師講授，還要采納課堂探討，進行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)主動性。同時依據(jù)高校校內(nèi)發(fā)生的事務(wù)剛好實行措施，以及反省發(fā)生的緣由，同時適當?shù)倪M行教化改革，把法律教學(xué)作為必修課，讓每個學(xué)子相識到法律的重要性。

3加強法制宣揚教化，普硬法律學(xué)問法制教化對提高學(xué)生自身免疫力極為重要。通過法制教化，可以提高學(xué)生的法律意識，增加其推斷實力。自覺地抵抗外界不良因素影響。對高校生進行法制教化，在于培育他們維護法律尊嚴的思想情感和遵遵守法律律的良好習(xí)慣。因此。不僅在課堂上要宣講法律學(xué)問。法制理論，還要充分利用播送，校報，閉路電視等多種宣揚陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣揚教化；另一方面，也可舉方法律學(xué)問講座，競賽，典型生動案例剖析等形式，寓教于樂，使法制深化人心，使學(xué)生知曉其中道理。做到知其然，更知其所以然，時時到處以法律標準自己的行為。把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面相識到自已的權(quán)益及社會開展的客觀要求。做到真正意義上的知法，學(xué)法，懂法。

結(jié)束語

分析和相識高校生法律意識的現(xiàn)狀，是培育和塑造高校生現(xiàn)代法律意識的前提和根底，對于實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。法律是我們保護合理權(quán)益的武器，尤其對我們當代高校生來說，更應(yīng)當懂得法律，運用法律，只有這樣我們才能更好保護我們的合法的權(quán)益，而知法，遵守法律，維權(quán)更是我們了解法律的過程?？傊咝Ｉ鐣髁x法律意識對國家的開展起著舉足輕重的作用，高校生社會主義法律意識的培育須要社會，學(xué)校，國家，個人共同努力，只有這樣才能使高校生法律意識得到很大的提高。

高校生法律調(diào)查報告范文4

一、調(diào)查背景

高校生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著靈敏的思維，擅長獨立思索和接受新事物、新思想，注意個人的現(xiàn)實利益，對自己的素養(yǎng)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教化的缺乏，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，高校生法律意識不成熟。從年齡上講，高校生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及高校生自身素養(yǎng)等因素的影響和制約，個別高校生的法律意識和行為等與社會要求存在肯定偏差。另外，當今高校生法律意識淺薄，不知道如何保護自己被他人侵擾的合法權(quán)益。當前高校生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教化〞的影響，高校生所知道的一些法律學(xué)問，大多僅限于課堂上老師的教育，而不主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

有探討說明，改革開放以來，高校生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)探討會會長、北京高校法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33％，其中高校生犯罪約占1％；“文革〞期間，青少年犯罪起先增多，占到了整個刑事犯罪的60％，其中高校生犯罪占2.5％；而近幾年，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70％至80％，其中高校生犯罪約為17％，而且犯罪類型向智能化、多樣化開展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)分。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔〞并不安靜，高校生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

總之，當前由于受到多種因素的干擾，在高校生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來。但是，眾所都知，法律是維持社會秩序的根本，也是維護正值利益的利器，只有充分了解法律、運用法律，才能更好的保護我們的合法權(quán)益，而擁有良好的法律意識和法律學(xué)問是運用法律的前提。因此，我們進行了以高校生法律意識為主題的問卷調(diào)查，希望對高校生這一特別群體法律意識現(xiàn)狀進行了解和分析，增加我們高校生的法律意識。

二、調(diào)查目的及意義：

1、對高校生法律意識的現(xiàn)狀進行客觀、精確的探討及分析，是有針對性地開展法律教化，提高高校生法律意識，培育遵遵守法律律內(nèi)在自覺性的根底。

從年齡上講，高校生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀和

世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史緣由、外部環(huán)境以及高校生自身素養(yǎng)等因素的影響和制約，個別高校生的法律意識和行為與社會要求存在肯定的偏差。因此，精確地了解和駕馭當代高校生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求，對于提高法律教化的針對性，切實提高高校生法律意識，培育高校生遵遵守法律律內(nèi)在自覺性具有非常重要的現(xiàn)實意義。

2、培育和提高高校生現(xiàn)代法律意識，是建設(shè)社會主義法治國家的長遠方針，

是國家法制建設(shè)的百年大計，是促進培育現(xiàn)代化合格人才的須要。1997年，在中共十五大報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設(shè)社會主義法治國家〞是我們的目標，而社會主義法制的動身點和歸宿在于公民法律意識，它在肯定程度上又可以確定法律本身的命運。高校生群體是社會主義建設(shè)的主力后備軍。這個群體的法律意識強弱，干脆影響我國依法治國方略的實現(xiàn)。了解高校生的法律意識及存在的問題，提高高校生的法律意識。

三、調(diào)查方式：20xx年10月1日至12月1號，我們通過發(fā)送問卷進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查，無記名填寫調(diào)