人教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊1、自尊是人人都需要⑴自尊即自我尊重，既不向別人背躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。我們初中學(xué)生越來(lái)越來(lái)重視容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，這些都是自尊的表現(xiàn)。⑵自尊和尊重他人是獲得尊重的前提，自尊與被人尊重以及尊重他人都是快樂(lè)的。⑶知恥是自尊的表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊，如我們有沉重的恥辱感，對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的，因此要客觀認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。所謂知恥指的是對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為知道慚愧，感到難為情。⑷自尊的一個(gè)誤區(qū)是“虛榮心”。虛榮心是一種追求表明上榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去所謂的自尊，就受不了。⑸虛榮與自尊：要自尊不要虛榮，要拋棄虛榮心。2、尊重他人是我的需要⑴尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。⑵尊重他人就是尊重自己①想贏得別人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一樣需要自尊，要關(guān)注他人的尊嚴(yán)，善待對(duì)方，不做有損他人的事。②借助他人更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，更要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)有價(jià)值的人。③人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。3、彼此尊重才能贏得尊重⑴維護(hù)人格最重要：自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的事。⑵自尊者達(dá)觀，要養(yǎng)成豁達(dá)、開(kāi)朗的性格。⑶正確對(duì)待自身存在的缺點(diǎn)，如：不如別人的地方，甚至有生理缺陷，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè)。⑷對(duì)別人的批評(píng)，要做到“有則改之，無(wú)則加勉”，議論只是代表個(gè)別人的意見(jiàn)，未必正確；批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為，而不是人本身。無(wú)關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過(guò)去了。⑸自尊要適度：①適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤。②過(guò)于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。③對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)的回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。⑹善于尊重他人：①尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推及他人；③要善于欣賞、接納他人；④不做有損他人人格的事情。⑺尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1、我能行⑴相信自己行，是一種信念，也是一種力量。⑵自信含義：是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。⑶自信的表現(xiàn)主要是三個(gè)字“我能行”。就是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗(yàn)“我能行”。⑷要超越自負(fù)告別自卑。自負(fù)、自卑都是自信的誤區(qū)：①自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。②自負(fù)者自以為了不起，往往過(guò)高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，追求的目標(biāo)不可能達(dá)到。③自信者實(shí)事求是看待自己，既能看到自己的缺點(diǎn)，也能看到自己優(yōu)點(diǎn)。2、自信是成功的基石⑴“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài)：自負(fù)與自卑者，都以自我為中心，使他們遠(yuǎn)離成功。⑵自信有助成功，正是由于自信者樂(lè)觀、好奇、專(zhuān)注等良好的心理品質(zhì)；有目標(biāo)，注重行動(dòng)。⑶體驗(yàn)過(guò)程，減少外界的干擾，全身心投入到工作中，最快最好地達(dá)到勝利的終點(diǎn)。3、唱響自信之歌⑴看到進(jìn)步與長(zhǎng)處：①有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信，我們每天都在進(jìn)步，這是我們成長(zhǎng)的足跡。②發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時(shí)要尋找“立體的我”。⑵增強(qiáng)信心與實(shí)力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心，同時(shí)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，這是撐起信心最重要的支柱。⑶做自信的中國(guó)人①把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心，他的自信就沒(méi)有任何意義和價(jià)值。②一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定在國(guó)際交往中自覺(jué)地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。第三課走向自立的人生1、自己的事自己干⑴自立人生少年始。⑵自立的含義：自己的事情自己干。⑶自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。⑷自立的重要性：①我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，見(jiàn)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。②是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己：不斷的完善自己學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)對(duì)他人：逐步理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處對(duì)社會(huì)：積極地融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。2、告別依賴(lài)，走向自立（如何做到自立？）⑴不能再有依賴(lài)：①依賴(lài)會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力②缺乏社會(huì)責(zé)任感，造成人格缺陷。③甚至?xí)：ι鐣?huì)和他人，走上犯罪的道路。⑵自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)⑶要自立就要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是自主，遇事要有主見(jiàn)，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。⑷培養(yǎng)自立能力，最基本的要立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中問(wèn)題，從小事做起，大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，才能逐步提高自立能力。做家務(wù)的好處：①鍛煉動(dòng)手解決問(wèn)題的能力；②培養(yǎng)自信心；③培養(yǎng)責(zé)任心；④勞動(dòng)能讓大腦得到充分的休息。第四課人生當(dāng)自強(qiáng)1、人生自強(qiáng)少年始⑴自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。⑵自強(qiáng)的含義：就是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。自強(qiáng)的意義：它是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。初中時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。⑶自強(qiáng)精神表現(xiàn)：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛(ài)，不卑不亢；③勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)??；④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等。⑷自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。⑸自強(qiáng)是我們走向成功的階梯，青少年要自強(qiáng)不要自棄。⑹自棄和自強(qiáng)是對(duì)立的。所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無(wú)成。2、少年能自強(qiáng)（如何自強(qiáng)？）⑴理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先樹(shù)立堅(jiān)定的理想，并要為這個(gè)理想矢志不渝地奮斗。⑵戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有弱點(diǎn)，要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。人所面臨的最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，不放任自己，努力學(xué)習(xí)和工作，這是自強(qiáng)關(guān)鍵。⑶揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，一定要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處。揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，以此來(lái)確定自己前進(jìn)的方向。第五課讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折⑴挫折與人生相伴，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，挫折與人生相伴，它是人生的一部分，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。⑵挫折的含義：人們常說(shuō)的失利、失敗和阻礙等。它的另一個(gè)名字叫作“釘子”。⑶我們所遇到的挫折的原因：外在因素（天災(zāi)人禍等）、人為因素（同學(xué)關(guān)系不恰當(dāng)?shù)龋?、人的道德品質(zhì)。⑷面對(duì)挫折和困難有三種人生態(tài)度，會(huì)導(dǎo)致不同的人生結(jié)果：①膽怯、懦弱的人，遇到挫折和困難放棄。②意志不堅(jiān)定或者容易滿(mǎn)足的人，屈服于挫折和困難，不能堅(jiān)持到底。③意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人，勇敢的面對(duì)挫折，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，享受真正人生。2、挫折面前也從容⑴挫折是一把雙刃劍：一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；另一方面又有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。（“艱難困苦，玉汝于成”說(shuō)的就是這后者的道理）(中國(guó)古話“蚌病成珠”比喻人們的智慧是在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物)“艱難困苦，玉汝于成”：在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難克服了，就會(huì)有出色的成就。⑵以正確的態(tài)度對(duì)待挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它，就會(huì)獲得智慧和人生的成功。⑶尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法：①樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。自我疏導(dǎo)的方式有：①合理宣泄②移情③目標(biāo)升華第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩1、讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)⑴堅(jiān)強(qiáng)的意志力能使人克服各種各樣的困難，意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)：①自覺(jué)性，對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。②果斷性，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速做出判斷，采取堅(jiān)決的行動(dòng)。③自制力，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的情緒。④堅(jiān)韌性，能以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。⑵堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障：①堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。②走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。④需要堅(jiān)強(qiáng)意志，成就一番事業(yè)。2、鋼鐵是這樣煉成的⑴我們要采取行動(dòng)，更多的“儲(chǔ)蓄”良好的意志品質(zhì)。⑵磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨礪出來(lái)的（如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志）：①必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。②要從細(xì)微之處做起，從小事做起。③應(yīng)善于管理自己。④要主動(dòng)在艱苦的生活和環(huán)境中鍛煉自己。同學(xué)中的一些問(wèn)題：①意志薄弱問(wèn)題：如生活中嬌氣，怕苦怕累，放假時(shí)不能按時(shí)起床，不能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，看電視玩電腦無(wú)節(jié)制，上課注意力不集中，等等。同學(xué)們應(yīng)該引起充分重視。②部分同學(xué)不清楚意志品質(zhì)的作用，所以會(huì)有“有沒(méi)有意志力無(wú)所謂，像大家一樣生活”的糊涂想法，由此造成生活中缺乏明確目標(biāo)，忽視日常小事上的管理，沒(méi)有自覺(jué)吃苦的精神。第七課感受法律的尊嚴(yán)1、走近法律⑴社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，社會(huì)成員都應(yīng)遵守社會(huì)生活規(guī)則。⑵生活中的規(guī)則有很多，道德，紀(jì)律、規(guī)章和法律等。⑶法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范，具有三個(gè)顯著特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力⑷我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范社會(huì)成員的行為。⑸法律有兩個(gè)作用：一是規(guī)范作用。規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就為受到法律的制裁或處理）。二是法律具有保護(hù)作用。法律是我們生活的“衛(wèi)士”，它維護(hù)人們的合法權(quán)利，國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。⑹學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛(ài)法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。2、法不可違⑴誰(shuí)都不能違法，不違法是人們的行為底線。⑵違法的含義和類(lèi)別①違法行為：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律所禁止的行為。②類(lèi)別：行政違法、民事違法、刑事違法；其中行政違法、民事違法為一般違法⑶犯罪的含義：指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。⑷犯罪的三個(gè)基本特征：①是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性的行為。（犯罪的本質(zhì)特征：嚴(yán)重危害性。它是三個(gè)基本特征中的首要特征，也是犯罪的本質(zhì)特征）②是一種觸犯刑法的行為。（犯罪的法律標(biāo)志：刑事違法性）③是應(yīng)依法受到刑罰處罰的行為。（犯罪的必然后果：刑罰當(dāng)罰性）⑸刑罰含義和種類(lèi)：①刑罰又叫行事處罰、行事處分，是人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。②刑罰的種類(lèi)分為：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種）3、防患于未然⑴認(rèn)清犯罪的危害：①道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。②我們要認(rèn)識(shí)到犯罪對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、尤其是對(duì)自己的前途所付出的代價(jià)非常慘重。③我們未成年人、一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該從心靈深處憎惡違法犯罪，從行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。⑵道德水平高低與違法犯罪關(guān)系：道德水平高，法制觀念強(qiáng)，行為上不會(huì)做出違法犯罪的事情。反之就可能違法，甚至犯罪。⑶違法犯罪所付出的代價(jià)極大，青少年應(yīng)憎惡違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。⑷保障青少年身心健康，預(yù)防未成年人犯罪的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》⑸加強(qiáng)自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始，因此（我們?nèi)绾芜M(jìn)行犯罪的自我防范）：①我們要樹(shù)立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人。②加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。③從小事做起，約束自己的不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)1、特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)⑴黨和國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》。⑵保護(hù)我們的四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。①家庭保護(hù)，要求父母依法履行對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。②學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。③社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。④司法保護(hù)，公檢法及司法行政部門(mén)要依法對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)。司法保護(hù)對(duì)違法犯罪未成年人堅(jiān)持的原則是：教育為主，懲罰為輔。2、善于用法律保護(hù)自己⑴求助有路，了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)（如：法律服務(wù)所、律師服務(wù)所、公證處、法律援助中心等），還需要了解維護(hù)權(quán)益的有效途徑。⑵了解能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所（能幫助解釋法律問(wèn)題，代寫(xiě)法律文書(shū)等）律師事務(wù)所（律師是熟悉法律的專(zhuān)門(mén)人才，能夠回答法律問(wèn)題，幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人）公證處代表國(guó)家和政府依據(jù)法律證明合同、財(cái)產(chǎn)等的真實(shí)性、合法性。還有消費(fèi)者協(xié)會(huì)、婦聯(lián)、居（村）委會(huì)，人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)等。⑶非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益的常用有效手段，它通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。⑷敢打官司，打官司是訴訟，是一我們維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。⑸訴訟分為三種類(lèi)型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）。⑹同違法犯罪作斗爭(zhēng)是我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。⑺要依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既能保護(hù)自己的健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。⑻維護(hù)自己的合法權(quán)益是每個(gè)公民的責(zé)任，當(dāng)我們合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。與違法犯罪作斗爭(zhēng)時(shí)要機(jī)智勇敢，不能硬拼，講究智斗。盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（如：面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110等）力行“十戒”，預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪，需要我們未成年人做到自我管理、自我教育。力行“十戒”，可以幫助我們遠(yuǎn)離犯罪。第一，戒“嬌”。積極參加勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣；敢于正視“挫折”，提高耐挫能力。第二，戒“奢”。首先要樹(shù)立勤勞致富的思想，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，反對(duì)奢侈浪費(fèi)；其次要參與家庭理財(cái)活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三，戒“驕”。一是要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，不能自滿(mǎn)；二是要謙虛謹(jǐn)慎，積極進(jìn)取，不能逞強(qiáng)好勝、稱(chēng)王稱(chēng)霸。第四，戒“假”。要戒兩個(gè)方面，一方面要戒自己，即自己不講假話，不欺騙他人，不用假的東西坑害他人；另一方面要堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離假煙、假酒、假幣等，提高對(duì)假貨的識(shí)別能力，積極同制假的犯罪分子作斗爭(zhēng)。第五，戒“黃”。要學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，提高免疫力；要接受性道德教育，增強(qiáng)抗腐能力。第六，戒“毒”。一是了解毒品性質(zhì)和危害，提高禁毒意識(shí)；二是克服不健康心理，培養(yǎng)健全人格。第七，戒“賭”?？朔澙泛脛俚男睦恚约翰粎⑴c賭博；二是努力勸說(shuō)家人親戚朋友不參與賭博，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第八，戒“惰”。一是要樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好、勤奮實(shí)干；三是要制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，過(guò)有規(guī)律的生活；四是要樹(shù)立紀(jì)律、法制觀念，，明確規(guī)范。第九，戒“妒”。一是要樹(shù)立信心，趕超他人；二是要主動(dòng)交流，抒發(fā)感情，要心胸寬廣，心懷大志。第十，戒“貪”。首先要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，抵制畸形消費(fèi)，不能染上吸煙、喝酒等不良習(xí)氣；其次要通過(guò)正當(dāng)途徑，獲得合法權(quán)益。附：名言警句1、關(guān)于自尊①自尊自愛(ài)，作為一種力求完美的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源。（屠格涅夫）②自尊是自己爭(zhēng)取的，面子是別人施舍的。自尊才真正屬于自己。③自尊與虛榮不同，自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。④自尊是一只玻璃杯，請(qǐng)慎重地捧起，不要讓別人打碎，更不要被自己打碎。⑤自尊是人生的靈魂，失去它，便等于失去生命。2、關(guān)于自信①自信是一種感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，人們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。（西塞羅）②有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。（蕭伯納）③發(fā)明家全靠了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)（巴爾扎克）④不管我們踩什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的。（布萊希特）3、關(guān)于挫折①我們這些具有無(wú)限精神的人，就是為了痛苦和歡樂(lè)而生的。幾乎可以這樣說(shuō)：最優(yōu)秀的人物通過(guò)痛苦才得到歡樂(lè)。（貝多芬）②苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。（巴爾扎克）③失敗也是我