高考生物復(fù)習(xí)題通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系檢測(cè)含解析_第1頁
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[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo))1.(2019·安徽六安一中段考)1902,英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下小黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)種物質(zhì)進(jìn)入血液后隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分(如圖。下列相關(guān)敘述中,正確的()A.①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.②過程肯定為激素調(diào)節(jié)C.小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)樞D.①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)解析:選B。鹽酸刺激小腸導(dǎo)致腸分泌促胰液素,既可能是神經(jīng)調(diào)節(jié),也可能是體液調(diào)節(jié)A項(xiàng)錯(cuò)誤;促胰液素作于胰腺肯定屬于激素調(diào)節(jié)項(xiàng)確;小腸不屬于神經(jīng)系統(tǒng)的部分,不是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞項(xiàng)錯(cuò)。2.(2019·貴州銅仁期)現(xiàn)有狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素a、b、c、d、e分代表其中的一種。圖中除、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯(cuò)誤的()A、c代的激素分別為生長激素、腎上腺素、胰島素B、b兩激素在生長發(fā)育方面有協(xié)同作用a側(cè)促進(jìn)生長,側(cè)促進(jìn)發(fā)育C.d激素主要的作用部位是肝D.切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后受影響最小的是激素b、c解析:選D。由于d、e為抗用,其余直接相鄰激素之間都是協(xié)同作用,故a為長激素b為狀腺激素c為上腺素d胰高血糖素e胰島素A項(xiàng)正;生長激素側(cè)重促進(jìn)生長,甲狀腺激素側(cè)重促進(jìn)發(fā)育項(xiàng)確;胰高血糖素的作用為促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化C項(xiàng)確;切斷下丘腦和垂體的聯(lián)系后,甲狀腺激素的分泌受影響較大,項(xiàng)誤。3山濟(jì)南一中月)研人員分別給三只大白鼠注射了ⅠⅢ種激素,如表所示的是注射相應(yīng)激素一段時(shí)間后出現(xiàn)的生理反應(yīng):1

注射的激素ⅠⅡⅢ

生理反應(yīng)出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別()A.胰島素、生長激素、甲狀腺素B.生長激素、胰島素、甲狀腺素C.甲狀腺激素、胰島素、生長素D.胰高血糖素、生長激素、甲腺激素解析:選A。胰島素具有降低血濃度的作用,體內(nèi)含量過高時(shí),血糖濃度過度降低,會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀長激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成與骨骼生長的作用狀激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用,可以增加產(chǎn)熱量。4.(2019·云南昆明高三摸)給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的()A.隨著曲線a的下,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B.曲線b的升是胰島素作用肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL,在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定D.高濃度胰島素條件下,下丘中控制胰島A細(xì)分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)解析選B胰島素的作用是降低血糖濃度過制血糖補(bǔ)充加速血糖消耗來實(shí)現(xiàn),隨著曲線的下肝糖原分解非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢線b上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟或肌肉合成糖原等;當(dāng)胰島素濃度為0μU/mL時(shí),血糖消耗速率大于血糖補(bǔ)充速率糖能在較時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定濃胰島素條件下血糖濃度會(huì)急劇下降,下丘腦相關(guān)中樞會(huì)通過控制胰島胞分泌胰高血糖素來升高血糖濃度。5.(2019·四川成都樹德中學(xué)月)“胰島素抵抗”是指機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低,使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。下列能引起“胰島素抵抗”的()①胰島B細(xì)受損②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少2

③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙④胰高血糖素分泌增加A.①②C.①③

B.②③D.③④解析:選B。①胰島B細(xì)受,胰島素分泌不足,并不是胰島素的敏感性降低,①錯(cuò)誤②細(xì)胞表面胰島素受體減少島素不能與足夠多的特異性受體結(jié)合致島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降正確③島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙細(xì)不能感受到胰島素,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低,③正確高糖素分泌增加促肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,④錯(cuò)誤。6.(2019·廣東普寧英才華僑中月某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的有①號(hào)⑤號(hào)家兔B.二次注射后,低血糖癥最先解的是②號(hào)家兔C.該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是何升高血糖的D.該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)解析:選D。在首次注射實(shí)驗(yàn)中①是對(duì)照(白對(duì),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組,在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組正確;二次注射時(shí),②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀項(xiàng)確;該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明腎上腺素能夠升高血糖,但不能證明腎上腺素是如何升高血糖的項(xiàng)確;該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)具有體液調(diào)節(jié),項(xiàng)誤。7.(2019·山東濟(jì)南一中月)某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的()A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)相同B.激素注射前幾小時(shí),家兔需行禁食處理3

C.注射用的胰島素和腎上腺素用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)作用解析:選D。為了排除實(shí)驗(yàn)中無變量的影響,實(shí)驗(yàn)前家兔需進(jìn)行禁食處理,并且保證所選家兔的生理狀況相同A、B正;為了不影響家兔體內(nèi)的滲透壓,激素需要用生理鹽水配制C正;由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可,胰島素具有降血糖的作用,而腎上腺素具有升血糖的作用,兩者表現(xiàn)為拮抗作用D錯(cuò)。8.(2019·湖南益陽月考)下面下丘腦參與的性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中GnRH屬于多肽類激素,下列說法不正確的()GnRH促腺激素性素下丘腦垂體靶胞A.圖示過程能反映激素調(diào)節(jié)中分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制B.GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面C.為提高豬肉品質(zhì),傳統(tǒng)方法切除幼齡公豬睪閹割),豬被閹割時(shí),劇烈的痛覺在大腦皮層形成D.運(yùn)動(dòng)員如果服用過多的雄性素,會(huì)造成自身腺體分泌的性激素減少解析:選B。由圖可知,下丘腦過垂體對(duì)性激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié),體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)。的受在細(xì)胞表面,性激素為固醇類物質(zhì),能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),特異性受體位于細(xì)胞內(nèi)。公豬被閹割時(shí),劇烈的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的。如果服用過多的性激素,性激素能抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)丘腦和垂體分泌的激素相應(yīng)減少自腺體分泌的性激素會(huì)減少。9黑江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的()A.圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),丘腦促進(jìn)垂體合成激素X增多C.促甲狀腺激素與甲狀腺激素拮抗作用D.切除垂體后,促甲狀腺激素放激素和生長激素分泌會(huì)減少解析:選A。由圖可知,甲狀腺素分泌的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)A項(xiàng)正確;激素X表示抗利尿激素當(dāng)細(xì)胞外液滲透過高時(shí)抗利尿激素的含量增加但利尿激素是由下丘腦合成的B項(xiàng)誤;促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié),二者之間沒有4

拮抗關(guān)系C項(xiàng)誤;下丘腦作為機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,可以通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體過體分泌的促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育垂體后,促甲狀腺激素釋放激素分泌量將會(huì)增加D錯(cuò)誤。10.(2019·福建莆田六中高三月向小白鼠注射促甲狀腺激(TSH),使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激(減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果點(diǎn)二這是TSH過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)過程:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B組,測(cè)定兩組動(dòng)物血液中________________的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的________(官切除B做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射____________________________________________。④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激(TRH)的量。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①若A組小鼠TRH的含量不減(或增加,B小白鼠TRH的含量減少,則觀點(diǎn)正;②若A組白鼠和B組小鼠TRH減少的量相等,則觀_______正確。解析要證明TRH的減少是直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)是TSH通促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素而下丘腦行反饋調(diào)節(jié)通過設(shè)置切除甲狀腺與不切除甲狀腺并都注射等量TSH的兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)后通過測(cè)量下丘腦分泌的來證明驗(yàn)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)一是切除甲狀前應(yīng)量TRH的量二不切除甲狀腺的小白鼠也應(yīng)做相同的外傷手術(shù);三是其他條件相同且適宜,如小白鼠的性別、生理狀態(tài)、體重、飼養(yǎng)條件等要相同且適宜段間后測(cè)TRH含量A組小鼠TRH的含量不減少或加,B組白鼠TRH的量減少TRH的含量減少是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果觀點(diǎn)二正確A組白鼠和B組白鼠TRH減的量相等,則TRH的分泌量減少是直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,即觀點(diǎn)一正確。答案:(1)①甲狀腺激素釋放素②狀腺③量的適宜濃度的促甲狀腺激素(2)①二②[培優(yōu)沖刺]11(2019·廣東揭陽三中段)圖所示為參加馬拉松賽跑時(shí)動(dòng)血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的()5

A.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分生成葡萄糖B.胰島素能促進(jìn)肌肉細(xì)胞加速收和利用葡萄糖C、b分別表示的是胰高血糖和胰島素D.兩種激素濃度的變化是血糖度變化引起的解析:選C。胰高血糖素是升血的激素,可以促進(jìn)肝糖原分解生成葡萄糖A正;胰島素是降血糖的激素,可以促進(jìn)肌肉等組織細(xì)胞加速吸收和利用葡萄糖正確;根據(jù)題干分析員行長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高,故曲線表胰島素濃度的變化,曲線b表示胰高血糖素濃度的變化C錯(cuò)誤;胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)胰素和胰高血糖素兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的,D正。12.(2019·吉林長春第150中月)如圖表示在不同溫度時(shí),人體LN(皮膚冷覺感受器直接相連神經(jīng))和WN(溫覺感受器直接相連神經(jīng))的放電頻率敏感程)下列說法正確的是)A.A表示W(wǎng)N的電頻率,B表LN放電頻率B.在致熱源的作用下,LN比WN更敏感C.溫度為35~39℃,體內(nèi)狀腺激素、腎上腺素的含量較高D.溫度超過43℃體內(nèi)降溫的主要方式是減少甲狀腺素和腎上腺素的分泌解析:選B。從圖中可以判斷出表示LN的電頻率B表WN的電頻率A錯(cuò);在致熱源的作用下,比WN更感B正確低于正常體溫時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素的含量較高,體溫較高時(shí),這兩種激素的含量下降C錯(cuò);在溫度超過43℃,體內(nèi)降溫的主要方式是通過汗液蒸發(fā)散熱D錯(cuò)誤13云玉溪一中月)圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為種激素。下列有關(guān)敘述正確的()6

A.激素A隨液運(yùn)至垂體并進(jìn)細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成B.圖中抗體作用的受體與促甲腺激素釋放激素的受體相同C.由圖分析可知Graves病患者能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)D.Graves病患者的激素A和素B的分水平較健康人高解析:選C。激素A隨液循環(huán)輸?shù)饺?,但只有垂體細(xì)胞表面有相應(yīng)激素的受體,促進(jìn)激素的分,激素不入細(xì)胞內(nèi)A誤;圖中抗體與激素B因間結(jié)構(gòu)相似,作用于促甲狀腺激素的受體B錯(cuò);據(jù)圖分析可知Graves病是一種自身免疫病,圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體得甲狀腺細(xì)胞大量分泌甲狀腺激素胞代謝增強(qiáng)正;Graves病病血液中的甲狀腺素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),激素A和素B含比健康人的D誤。14菏市高三模擬)克汀病是一種由于外環(huán)境較嚴(yán)重缺碘引起的以腦發(fā)育障礙和體格發(fā)育落后為主要特征的地方病。為研究克汀病的發(fā)病機(jī)理,科學(xué)家進(jìn)行了如下研究?;卮鹣铝袉栴}:為模克汀病,研者用一濃度的次氯酸鈉液飼模型組大鼠,用________________________飼對(duì)照組大鼠他飼養(yǎng)條件相同段時(shí)間后測(cè)定兩組大鼠的相關(guān)指標(biāo),如下表所示。次氯酸鈉處理后模型組和對(duì)照組大鼠相關(guān)指標(biāo)比較模型組對(duì)照組

體重(g)103.24246.63

甲狀腺相對(duì)質(zhì)量(mg/g)31.4813.57

甲狀腺含碘量(mg/g)1.181.53

甲狀腺激素(nmol/L)15.9784.48

促甲狀腺激素(mU/L)8.694.56①從結(jié)果中可以看出,模型組大鼠的生長發(fā)育受到明顯________(填抑制”或“促進(jìn)”),且表現(xiàn)為行動(dòng)遲緩,對(duì)擊聲反應(yīng)呆滯。②模型組大鼠的甲狀腺激素含量明顯降低,可能的原因________________________;而甲狀腺激素含量的降低對(duì)于_______釋放的促甲狀腺激素的影響_________________。綜上可以看出,甲狀腺激素的功能______________________。(2)5羥色胺是可以作用于下丘腦一種神經(jīng)遞質(zhì)。與對(duì)照組相比,模型組的5羥胺含量有明顯的上升。由此推斷5羥胺對(duì)下丘腦釋放促

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