五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算_第3頁(yè)
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分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算1第一頁(yè),共14頁(yè)。復(fù)習(xí)1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題,并說出簡(jiǎn)算的依據(jù)。

53+36+64+97運(yùn)用加法的()

15.5+38+62運(yùn)用加法的()162—83—17運(yùn)用()法的性質(zhì)2.說說加法的交換律、結(jié)合律和減法運(yùn)算的性質(zhì),然后用字母表示下面的定律。加法交換律:

加法結(jié)合律:

減法運(yùn)算的性質(zhì):

2第二頁(yè),共14頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用,并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;培養(yǎng)傾聽他人想法、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2.通過小組合作交流、討論,經(jīng)歷與同伴共享算法的過程,體會(huì)算法的多樣性、靈活性,培養(yǎng)認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。3第三頁(yè),共14頁(yè)。小強(qiáng)做作業(yè)時(shí),碰到了兩道比較大小的題目。372525++37231434(+)++(+)231434自主學(xué)習(xí)4第四頁(yè),共14頁(yè)。37+2525+37=(23+14)=23+(+3414)+345第五頁(yè),共14頁(yè)。1、我能行。251335++971838+++576第六頁(yè),共14頁(yè)。整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。在計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法時(shí),可以根據(jù)題目的特征,靈活、合理地選擇簡(jiǎn)便方法.

7第七頁(yè),共14頁(yè)。97617572++-【合作探究】2512-+922513-97337+337++10--78187123858

-+8第八頁(yè),共14頁(yè)。1、下面的解法對(duì)嗎,不對(duì)的在下面寫出正確解法。

74-++++14

573=7473-14

5=1-14

5=14

583127--125=8383127〔++125〕=1=1832-127125==2-127〔+125〕2-61=1659第九頁(yè),共14頁(yè)。小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?還有什么疑問?10第十頁(yè),共14頁(yè)。1、在□里填上適宜的數(shù)。7104545+=+293858++=+(+)2938當(dāng)堂檢測(cè)11第十一頁(yè),共14頁(yè)。533848+

45317676+-+2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算以下各題。544959+(+)(512+15)+(11245+)75+979271--12第十二頁(yè),共14頁(yè)。4、考考你。121-12=12-13=1314-=1

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