生長素的生理作用pptppt_第1頁
生長素的生理作用pptppt_第2頁
生長素的生理作用pptppt_第3頁
生長素的生理作用pptppt_第4頁
生長素的生理作用pptppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生長素的生理作用pptppt生長素的生理作用pptppt第1頁上節(jié)回顧:向光性原因:在單側(cè)光線照射下,

背光一側(cè)生長素分布多,細胞生長快

向光一側(cè)生長素分布少,細胞生長慢結(jié)果:使莖朝向光源一側(cè)彎曲生長素多生長快生長素少生長慢生長素越多植物長得越快嗎?生長素的生理作用pptppt第2頁第2節(jié)生長素生理作用生長素的生理作用pptppt第3頁自學(xué)重點:生長素生理作用及其作用特點。利用生長素作用特點解釋生物現(xiàn)象。生長素類似物應(yīng)用。生長素的生理作用pptppt第4頁1、觀察“生長素濃度與所起作用關(guān)系”曲線圖,結(jié)合“問題探討”中討論題進行分析,歸納生長素作用特點及詳細作用。自學(xué)提醒2、依據(jù)生長素生理作用特點,分析“頂端優(yōu)勢”形成原因和解除“頂端優(yōu)勢”方法。3、依據(jù)生長素生理作用及其作用特點,分析生長素類似物在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用,并嘗試解釋其原因。圍繞重點自學(xué)(17分鐘)

生長素的生理作用pptppt第5頁交流自學(xué)情況一、小組討論(6分鐘)1、小組組員自學(xué)結(jié)果匯報。2、質(zhì)疑、互評和討論。二、全班交流(9分鐘)1、小組代表向全班匯報自學(xué)結(jié)果。2、質(zhì)疑和討論。生長素的生理作用pptppt第6頁全班交流1.對于不一樣器官來說,生長素促進生長最適濃度相同嗎?2.對于同一器官來說,生長素作用與濃度有什么關(guān)系?3.歸納生長素作用特點和詳細作用。生長素的生理作用pptppt第7頁頂端優(yōu)勢1、請解釋形成頂端優(yōu)勢原因:2、怎樣解除頂端優(yōu)勢?生長素的生理作用pptppt第8頁植物生長素類似物應(yīng)用結(jié)合生長素作用,請分析生長素類似物有哪些應(yīng)用?并嘗試解釋原因。生長素的生理作用pptppt第9頁點撥自學(xué)得失1、不一樣器官對生長素敏感程度不一樣:根>芽>莖2、不一樣生長素濃度,對于同一器官所起作用也不一樣。在一定濃度范圍內(nèi)促進生長,超出這一范圍則抑制生長。(兩重性)生長素的生理作用pptppt第10頁頂端優(yōu)勢形成頂端優(yōu)勢原因:頂芽(產(chǎn)生生長素)去掉頂芽側(cè)芽(產(chǎn)生生長素)促進生長濃度低濃度高抑制生長怎樣解除頂端優(yōu)勢?生長素的生理作用pptppt第11頁╳人工涂抹生長素類似物不受精╳無子生長素類似物促進果實發(fā)育—形成無子果實依據(jù)這個原理,咱們向未授粉雌蕊柱頭上涂抹生長素類似物,使它沒有受精就發(fā)育果實,培育成無子果實。受精生長素的生理作用pptppt第12頁除草劑(2,4-D)

適合用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除去雙子葉雜草生長素的生理作用pptppt第13頁CDAB根部:生長素濃度:CD生長速度:CD莖部:生長素濃度:AB生長速度:AB>根對生長素較為敏感,近地側(cè)高濃度抑制根生長,所以,近地側(cè)生長慢,根向下彎曲生長。莖對生長素敏感性弱,近地側(cè)濃度高促進作用強,背地側(cè)濃度低,促進作用弱。莖就向上彎曲生長。鞏固自學(xué)結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論