2022-2023學年第一學期學業(yè)水平檢測

九年級語文試題注意事項：.本卷共有6頁，24小題，滿分120分，考試時限150分鐘。.答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫在試卷和答題卡指定的位置，并認真核對準考證號和姓名。.選擇題必須使用2B鉛筆在指定的位置填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題，不得使用鉛筆或圓珠筆等筆作答。要求字體工整，筆跡清楚。請按照題目序號在答題卡對應的各題目區(qū)域內作答，超出答題卡區(qū)域的答案和在試卷、草稿紙上答題無效。.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡上交，試卷自己保存。一、積累與運用（22分，1-5每小題3分，第6題7分）1.1.下列各項中,A.鮮妍(yan)B.il騙(kuang)C.涵養(yǎng)(han)*D.干系(gdn)1.下列各項中,A.鮮妍(yan)1.下列各項中,A.鮮妍(yan)B.il騙(kuang)C.涵養(yǎng)(han)*D.干系(gdn)詞語書寫和加點字注音正確的一一項是（僥幸(jido)炊煙(chui)摻雜(chan)足狹(xid)旁鷲（wu）寬宥（y6u）聘婷（ting）愧赧（ndn））頓開矛塞（s6）*不可名狀（zhikmg）鳩占鵲巢（quO）歇斯底里（xie）.依次填人下面一段話中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊灰豁検牵ǎ└褂性姇鴼庾匀A。讀書根本上改變的，是一個人的氣宇與格局?，F(xiàn)代社會是一個壓力社會，人們時亥“面臨會，人們時亥“面臨會，人們時亥“面臨的矛盾和有形無形的壓力。如何調適心理焦慮？讀書無疑是一劑o有意識地選讀歷史、文學乃至天文學等方面的書籍，能讓我們在現(xiàn)實世界之外,

擁有更遼闊、更豐富的精神世界。長年閱讀，含英咀華，會在不知不覺中溫澗我們的情懷,會，人們時亥“面臨我們的格局,我們的境界。我們的格局,我們的境界。A.絡繹不絕錦囊妙計開拓升華B.紛至沓來靈丹妙藥拓展提升C.絡繹不絕靈丹妙藥開拓升華D.紛至沓來錦囊妙計拓展提升.下面句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B.實現(xiàn)碳達峰與碳中和目標，是中國貫徹新發(fā)展理念、推動高質量發(fā)展的必然要求，是中國應對全球氣候的變化的重大戰(zhàn)略任務。C.十堰碗糕之所以深受食客歡迎的原因，是因為其做工精細、形美味香、潔白松軟、香糯可□oD.對于中考，如果你真的面對過、征服過、挑戰(zhàn)過，你就不會留有遺憾。.下列語段空白處填入四個句子，排列順序最恰當?shù)囊灰豁検牵ǎ┏踔腥辏级嗳の?。我們曾觀曹操登山臨海，;我們曾吟蘇軾千里嬋娟;我們曾誦文天祥零丁宣言，;我們曾嘆毛主席指點江山，o如今，這些都已珍藏在你我青春的詩集中。①寄托美好祝愿②直抒胸中正氣③立下統(tǒng)一宏愿④歌頌風流人物A.④①②③ B.④①③② C③①②④ D.③①④②.下列關于文學及文化常識的表述不正確的項是（）A.《我愛這土地》、《我的叔叔于勒》、《阿長與山海經(jīng)》的體裁分別是詩歌、小說、散文,作者分別是余光中、莫泊桑、魯迅。B.“遷”是表示中國古代官吏調動、升貶的常用詞語，常用“左遷”一詞來表示降職之意。C.《范進中舉》作者是清代小說家吳敬梓；《三顧茅廬》選自章回體小說《三國演義》；《紅樓夢》作者是清代小說家曹雪芹,該書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索。D.“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》等。.古詩文默寫填空。（共7分）⑴，拔劍四顧心茫然。 ［李白《行路難》（其一）］⑵棚葉落山路，o （溫庭筠《商山早行》）⑶，蟬鳴黃葉漢宮秋。 （許渾《咸陽城東樓》）（4）欲為圣明除弊事，. （韓愈（左遷至藍關示侄孫湘》）⑸美酒是文人的靈魂知己，如歐陽修的“,”表明“醉翁”愛酒，更愛山水美景。（6）范仲淹憂國憂民心憂天下，在《岳陽樓記》中道出了震撼古今的心聲：（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中作者借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展發(fā)出了“,”的感慨，蘊含著深刻的人生哲理。二、閱讀理解（48分）（一）閱讀《水調歌頭》（明月幾時有），根據(jù)要求答題。（每小題2分，共4分）水調歌頭［北宋］蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。.下列對這首詞的理解和分析不正確的一項是（）A.這首詞句句扣住“月”來寫,情感多次起伏變化，在抑揚之間反復轉換，有很強的感染力。B.上片望月，懷逸興壯思，既表達對明月的贊美，對天上美好生活的向往，又表達詞人想逃離人間，與明月一同歸去的思想感情。C.“轉朱閣，低綺戶，照無眠”寫月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照在不能人眠的詞人身上。D.宋代胡仔《苕溪漁隱叢話》評價本詞：“中秋詞自東坡《水調歌頭》一此余詞盡廢。”8.“但愿人長久，千里共嬋娟”是廣為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？（二）閱讀［甲］［乙］兩文，根據(jù)要求作答。（共12分）［甲］崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人烏聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁羹衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚垡遥菽擞谌鼏⑿?。行四五里，見西北云起；少頃，布滿空中，雷電大作，大雨如注，倉卒披雨具，然衣已沾濕。行至總鋪，雨愈甚；遍叩逆旅主人門，皆不應。圉人于昏黑中尋一草棚，相與暫避其下。雨止，則天已明矣。仰觀云氣甚佳：或如人，或如獅象，如山，如怪石，如樹，倏忽萬狀。余嘗謂看云宜夕陽，宜雨后，不知日出時看云亦佳也。是日僅行四十里，月氐臨淮；使人入域訪朱鑒薛，值其他出。薄暮，獨步城外。是時隍中荷花盛開，涼風微動,香氣襲人，徘徊久之。乃抵旅舍主人宿。（節(jié)選自戴名世《乙亥北行日記》，有刪改）9.下列選項中加點字的意思都相同的一一項是（）（3分）A.湖中人鳥聲俱絕 沿溯阻絕??B.上下一白 而或長煙一空??C.或如獅象 或異二者之為? ?D.乃抵旅舍主人宿 乃重修岳陽樓? ?.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分，每句1.5分）（1）余孥一小舟，擁羹衣爐火，獨往湖心亭看雪。⑵遍叩逆旅主人門，皆不應。.下列對文章內容理解正確的一項是（）（3分）A.［甲］文詳細記錄了作者清晨天不見亮時游賞西湖的事情。B.［甲］文“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，為下文作伏筆。C.［乙］文中作者在山頂俯視云彩，認為這些云的形狀“或如人，或如獅象，如山，如怪石,如樹，倏忽萬狀”。D.［甲］文與［乙］文都是寫景的名篇,這兩段選文都描寫的是冬季的景色。.［甲］文中，敘事是行文的線索，寫景是重點，景中含情，遇到兩個賞雪人的意外驚喜，隨之而來的分別不免感傷，因為志趣相投又釋然，情緒的變化可謂一波三折。據(jù)此，試簡要分析［乙］文中作者情感的變化。（3分）（二）名著閱讀：閱讀選文，回顧整本書作答。（9分,每小題3分）A笑道：“我說與你，你要打蔣門神時，出得城去，但遇著一個酒店，便請我吃三碗酒，若無三碗時，便不過望子去。這個喚做無三不過望。”施恩聽了，想道：“這快活林離東門去,有十四五里田地，算來賣酒的人家，也有十二三家，若要每店吃三碗時，恰好有三十五六碗酒，才到得那里?？指绺缱砹耍绾问沟?？"A大笑道：“你怕我醉了沒本事？我卻是沒酒沒本事。帶一分酒，便有一分本事，五分酒，五分本事。我若吃了十分酒，這氣力不知從何而來。若不是酒醉后了膽大，景陽岡上如何打得這只大蟲？那時節(jié)，我須爛醉了好下手，又有力，又有勢！”.選段出自（填作者）的長篇章回體小說《水滸傳》，文中的A指（填人物），《水滸傳》中關于A的故事情節(jié)還有：.《水滸傳》一百零八將中有三位女將，請分別寫出她們的名字及綽號。.下列對《水滸傳》相關文章內容的分析不正確的-一項是（）A.《水滸傳》中的李逵，綽號“黑旋風”，使兩把板斧，力大如牛，為人粗魯直率，愛憎分明。B.《水滸傳》中梁山一百單八將中第一個出場的是時遷，他的綽號是九紋龍。C.《水滸傳》中宋江在涪陽樓曾寫詩道：“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”D.《水滸傳》中涉及楊志的回目有很多，比如:第十七回：花和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺；第五十八回：三山聚義打青州，眾虎同心歸水泊。（四）閱讀下文，根據(jù)要求答題。（共14分，第17題2分，其他每題3分）誰的微信蒙福森那天，老高在上班。近來單位的事特別多，特別煩。老高正忙著，突然，口袋里的手機振動了一下，老高拿出手機一看，有一條微信，兒子發(fā)來的。老高的兒子在外地讀大學，已經(jīng)大四了，還有幾個月就畢業(yè)了。“老爸，下班了？”老高回復：“沒有，正忙著呢。”“您和老媽還好嗎？”老高驀然一怔，回道：“好，都好。你呢?好嗎？”“我啊，很好，我每天跑步，打球，上課????過幾天我要參加學?；@球比賽老高看著手機里大段大段的文字，心想：今天兒子咋回事了？太陽打西邊出來啦？老高有些茫然。兒子繼續(xù)發(fā)微信，一條接一條，老高讀得眼花繚亂，一條還沒有看完，沒來得及回復，另一^條又來了。老高懵了。老高去了一趟衛(wèi)生間，洗了一把臉,好讓頭腦冷靜下來。洗過臉后，老高思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個念頭來——接下來，他該問錢了吧。“老爸，我想買臺電腦用來學習。給我打三千塊錢，好嗎？”老高在心里竊笑了一下，回道：“好啊。你什么時候要？”“當然是現(xiàn)在啦?！薄翱晌艺习嗄?，忙得很，沒空。下班再打給你好嗎？”“好。你什么時候下班？”“十二點?！笔謾C終于像一匹奔跑了很久的馬，暫時安靜下來了。下班后，老高剛回到家，兒子的微信又來了：“老爸，怎么還沒打錢??？我在街上，等著買電腦呢?！崩细吡⒖袒亓艘痪洌骸暗鹊??！崩细邔掀殴鸱艺f：“兒子來微信了，要錢買電腦呢。”桂芬說：“那趕緊打給他呀。老高說：“可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的，應該是一個騙子，他撿到了咱兒子的手機，想敲詐一筆！”桂芬大吃一驚：“這這是怎么回事??？你咋知道是騙子？你打兒子電話?。　崩细哒f：“打了，沒接。和他微信聊天，他就聊?！惫鸱艺f：“打兒子輔導員的電話，跟兒子聯(lián)系?！陛o導員的電話打通了，聯(lián)系上兒子后，兒子說，手機丟了，正在上課，本想放學后再打電話告訴你們。老高說，有人撿到你的手機了，想詐騙一筆錢呢。兒子“哦”了一聲，沒說幾句就掛掉了。老高說：“看見了吧，這才是咱兒子?！惫鸱矣X得奇怪。問老高：“你咋知道那不是咱們兒子？”老高打開兒子的微信給桂芬看：“這幾年兒子在上海讀大學，你什么時候見過他主動問候我，并和我聊這么多話，每次無論我說什么，寫了多少字，苦口婆心，語重心長，他都草草地簡單回復幾個字：，嗯，“哦，“知道了”等等。我第一次見到這么熱情的兒子，跟我聊了這么多，心里就嘀咕：這是我兒子嗎？該不會是騙子吧？你看看，果然是騙子！”桂芬嘆息：“誰讓你和兒子有代溝有隔閡??！從小到大，你和兒子說過多少句話？”老高沉默下來，有些傷感。桂芬安慰他：”唉，現(xiàn)在的年輕人都這樣，你別往心里去?！崩细吆懿桓吲d：“年輕人就是這樣嗎？”“你發(fā)什么火，你不也是這樣你跟你父母一年到頭聊過幾句話？你關心過他們嗎？你有多久沒去看望他們了？有多久沒和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痙攣了一下，像被子彈擊中一樣。黃昏時，電內雷鳴，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水澆濕了似的，濕漉漉的。老高冒雨來到一棟舊樓，提著大包小包，上到五樓，昏暗的路燈下。老高望著那扇熟悉而又陌生的門，百感交集，稍頃，輕輕地敲了一下，一下，又一下，“誰呀？，，屋里，一個蒼老的聲音傳出來。那是老高年近八自的老父親的聲音?！鞍?，是我“老高靠在門框上，不由自主地，臉上淚水肆意流淌。（選自《微型小說選刊》，有改動）.小說開頭部分老高看到”兒子“發(fā)來的連串微信后，內心也產(chǎn)生系列反應，請從文中找出描述老高反應的詞語填寫在下列橫線上。①f②f③f冷靜.請簡要賞析文中畫線句子。黃昏時，電閃雷鳴，大雨滂沱。,下列對本文理解和分析不正確的一項是（）A.本文從老高收到“兒子”不尋常的微信寫起，再寫老高識破騙局并在與妻子的對話中自我反省，最后寫老高雨夜回家探望父親。B.文中的老高是一個渴望得到兒子的關愛，但又和兒子存在代溝與隔閡的父親形象。C.文中桂芬說的“你發(fā)什么火”這句話主要是針對老高對她發(fā)火而做出的反擊回應,此時她覺得很委屈。D.這篇小說大量采用對話描寫，通過對話描寫，能很好地表現(xiàn)人物的心理活動，同時也推動了情節(jié)發(fā)展。.小說結尾處寫到老高“臉上淚水肆意流淌”，請說說老高流淚的原因。小說到這里戛然而止，請簡要分析這樣結尾的好處。.這篇小說折射出什么社會現(xiàn)象？作為一個孩子，你覺得可以為改變這種現(xiàn)象做出哪些努力？（五）閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（共9分，每小題3分）青春正當時,不負好時代程龍①一代人有一代人的歷史使命與責任擔當。當代青年是同新時代共同前進的一代，擁有廣闊的發(fā)展空間。也承載著偉大的時代使命。在這樣一個好時代，青年更應該砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時光。②這是一個創(chuàng)造夢想、成就夢想的時代。“嫦娘”探月、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空，“蝦龍”這些大國重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時代的舞臺上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國的哪個角落，都要把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的前進征程中，當青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個時代的最強音。③無奮斗，不青春。袁隆平23歲時立志解決水稻如何高產(chǎn)問題，把田間地頭當作自己的實驗室；24歲的武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓練，最終打破了短道速滑項目世界紀錄；（1） 奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕：（2） 越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈給他們的幸福。④創(chuàng)新是民族進步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進步發(fā)展、活力四射。青年人朝氣蓬勃,是全社會最富有活力，最具有創(chuàng)造性的群體。中國科學技術大學教授陸朝陽是國際量子科學領域走在最前沿的年輕人之一。作為我國“九章”量子計算原型機研制團隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了四際上一系列重量級獎項。他確信，不做短平快的事情，要做需要非常努力疏起來才夠得著的科開，并堅持做到極致，“只有一步一步走。才能保證量子計算領域的健康發(fā)展，”在創(chuàng)新的時代，青年正當其時潛能無限，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國家發(fā)展貢獻力量。⑤，，十四五”規(guī)劃納要為我國發(fā)展繪制了宏偉藍圖，也吹響了青年逐夢新征程的時代號角