江蘇省鹽城市響水中學2020-2021學年上學期高一年級期中考試歷史試卷考生注意：1、本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7頁。2、滿分100分，考試時間為75分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題（共38題，每題2分，合計76分）1．距今約7000至5000年前，黃河中游地區(qū)進入仰韶文化時期，這時已經(jīng)出現(xiàn)粟等農(nóng)作物的栽培。最能夠證明當時栽培粟的依據(jù)是（）A．神農(nóng)能植嘉谷的傳說B．《淮南子》“天雨粟”的記載C．遺物出土幾十斤粟的實物D．《史記》關(guān)于古代文明的記載2．中國有“西安、洛陽、北京、開封、南京、杭州、安陽、鄭州”為“八大古都”的說法。其中的洛陽，作為都城可以追溯到偃師二里頭文化。二里頭文化可能是哪個時代的遺存A夏朝B．商朝C．西周D．秦朝3．下圖為西周早期青銅文物的一張銘文拓片，銘文記載了周王將畢地的土地“方五十里”賞賜給召的史實。這一銘文可以直接佐證西周的A．禪讓制B．宗法制 C．分封制D．內(nèi)外服制4．《東周列國志》記載很多歷史故事，如“周鄭交惡”、“三家分晉”、“田氏代齊”。這些故事見證了A分封制日益完善B奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展C分封制走向崩潰D國家日益走向統(tǒng)一5．春秋戰(zhàn)國時期，雖然戰(zhàn)亂頻繁，但農(nóng)耕經(jīng)濟仍然有重大發(fā)展。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量有很大提高。促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因不包括（）A冶鐵技術(shù)和鐵農(nóng)具的使用B牛耕的推廣C都江堰芍陂等水利工程的興建D翻車筒車等灌溉工具的使用6．商鞅變法實施后，秦惠文王左右身邊的人不斷說商鞅的壞話，極力阻撓改革。這些人反對變法，最可能因為變法A．重農(nóng)抑商，獎勵耕織B．獎勵軍功，限制貴族特權(quán)C．拆開大家庭為小家庭D．實行十五連坐制7．西漢的《淮南子》記載“塞翁失馬”的故事，比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。這個哲理最符合哪個思想家的觀點A．孔子B．老子C．荀子D．韓非子8．唐朝汪遵的《詠長城》詩：“秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高?！鼻卮鷷r期的“蕃戎”指A犬戎B匈奴C契丹D女真9．中國歷史上唯有秦始皇堪稱“千古一帝”。他的最大功績是（）A．建立中國史上第一個統(tǒng)一國家B．開創(chuàng)了皇帝制度C．開始樹立華夏認同觀念D．建立中央集權(quán)制度10．2019年4月25日至4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行?！耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。古代推動絲綢之路開通的關(guān)鍵人物是（）A．董仲舒B．蘇武C．張騫D．衛(wèi)青、霍去病11．漢朝境內(nèi)的百姓不再以“齊人”“燕人”“楚人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人并逐漸都稱為“漢人”。這表明漢代（）A．中國的疆域基本確立B．宗法觀念鞏固發(fā)展C．民族認同感大大加強D．儒家思想深入人心12．兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化。以下不屬于兩漢文化成就的是（）A．《史記》首創(chuàng)紀傳體通史B．《黃帝內(nèi)經(jīng)》概述古代中醫(yī)理論C．《九章算術(shù)》的數(shù)學成就D．陰陽家提出五行“相生相克”理論13．下表顯示了東漢中后期10個皇帝的即位年齡及壽命。此現(xiàn)象直接產(chǎn)生的影響是（）A．外戚宦官交替專權(quán)B．政局穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展C．土地兼并、階級矛盾D．少數(shù)民族內(nèi)遷，五胡亂中華14．下面是魏晉南北朝政權(quán)更迭演變圖，其中指代西晉政權(quán)的是15．日本史學家宮崎市定認為，由于“他”的漢化政策，北魏“以新都洛陽為中心出現(xiàn)了漢文化的復興”，他也“由鮮卑國主化為中華皇帝”。“他”的改革（）A．使北魏完成了中國南北的統(tǒng)一B．促進江南經(jīng)濟的發(fā)展C．使北方的民族矛盾激化起來D．順應北方民族交往交流交融趨勢16．隋煬帝的各項舉措中，有利于鞏固統(tǒng)一、促進南北經(jīng)濟交流的是A．征伐高麗B．設置義倉C．興建洛陽城D．開通大運河17．杜甫的《憶昔二首》寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！迸c這個盛世局面直接相關(guān)的人物是A．唐太宗B．唐玄宗C．武則天D．唐中宗18．唐朝畫家閻立本的《步輦圖》，反映唐太宗接見少數(shù)民族使者替首領(lǐng)求婚的情景。后來唐太宗把文成公主嫁了過去。這個少數(shù)民族是A．吐蕃B．黑水靺鞨C．突厥D．回鶻（回紇）19．對于回紇出兵助唐平安史之亂問題，《舊唐書》中記載是肅宗遣使到回紇求援，而《新唐書》中的記載則是回紇主動派使者前來請求出兵助唐平叛。對史書的這種現(xiàn)象的理解，正確的是A．早期的文獻更加接近歷史真相 B．后期的文獻更加接近歷史真相C．多方搜集史料才能接近歷史真相D．久遠的歷史事件無法獲取真相20．唐朝時期，有一次右仆射封德彝等人要把當年征兵范圍擴大到十八歲，雖然唐太宗已同意，詔敕也已草成，但受到魏征的堅決抵制。“敕三、四出”，魏征拒不署敕，嚴辭反駁唐太宗“竭澤而漁””，最終此提議沒有通過。由此可以看出魏征供職于（）A．中書省B．尚書省C．門下省D．兵部21．對于唐朝的“兩稅法”，時人評價為“戶無主客，以現(xiàn)居為簿；人無丁中，以貧富為差”、“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，它改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，對這個賦稅制度錯誤的認識是A．減輕了政府對農(nóng)民的人身控制B．客觀上加大對農(nóng)民的壓迫剝削C．簡化了稅收名目，有利于減輕民眾負擔D．擴大了稅收對象，有利于國家的財政收入22．魏晉至隋唐時期，修造了山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟和甘肅敦煌莫高窟等石窟。這反映了A．儒學正統(tǒng)地位削弱 B．道教文化的廣泛傳播C．佛教影響日益擴大 D．北方經(jīng)濟影響力上升23．“虎溪三笑”講的是儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠一起品茗暢談、樂而忘返的故事。故事本身是虛構(gòu)的，卻在唐宋詩歌、繪畫作品中時有出現(xiàn)。據(jù)此可以得出符合史實的結(jié)論是當時（）A儒道佛出現(xiàn)融合的趨勢B佛教開始傳入中國C儒學處于獨尊的地位D繪畫風格以寫實為主24．唐朝的孫思邈認為“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此”，為此，他（）A．總結(jié)北方的農(nóng)牧業(yè)經(jīng)驗，編寫《齊民要術(shù)》B．繪制《禹貢地域圖》，提出繪制地圖的方法C．潛心研究圓周率，把圓周率精確到小數(shù)點后的第七位D．總結(jié)歷代和當代的醫(yī)藥學成果，結(jié)合實踐，寫出《千金方》25．《水滸傳》上講述了一個反面角色黃文炳，是一個在無為軍小城里的通判，后來揭發(fā)宋江題反詩，使宋江遭到牢獄之災。北宋的“通判”職權(quán)是（）A．統(tǒng)管地方財政，保證賦稅大部分上繳朝廷B．有調(diào)兵權(quán)但不統(tǒng)兵C．有統(tǒng)兵權(quán)但無權(quán)調(diào)兵D．與知州共同簽署文書，制約知州26．司馬光說：“今介甫為政，盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，矻矻焉窮日力繼之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，……紛紛擾擾，莫安其居?！笨梢?，司馬光A．肯定變法的積極作用 B．認為變法雖有成效，但總體否定C．認為變法雖有不足，但總體肯定D．完全否定了變法27．岳飛《滿江紅》詞曰“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這里的“胡虜”“匈奴”都指代為A．契丹族B．黨項族C．女真族D．蒙古族28．916年，契丹國建立，定都上京，后來版圖擴大，占據(jù)北方廣大地區(qū)。契丹國的建立者是A．完顏阿骨打B．耶律阿保機C．元昊D．忽必烈29．臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土。元朝時期，設置了機構(gòu)進行管理，這個機構(gòu)是A．宣政院B．中書省C．北庭度元帥府D．澎湖巡檢司30．元朝疆域遼闊，邊疆管理更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化去向，“唐所謂羈縻之州……今皆賦役之，比于內(nèi)地”。其成功主要得益于A．四通八達驛道的修建B．行省制度的實施C．民族分化政策D．民族間的通婚與融合31．瓷器生產(chǎn)是我國古代重要的手工業(yè)部門。元朝時期，在制瓷領(lǐng)域的突出成就是燒出了（）A．青瓷B．白瓷C．青花瓷D．琺瑯瓷32．《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一，具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值。這張畫直接反映了A．唐朝長安的繁榮B．北宋東京的繁榮C．南宋臨安的繁榮D．元朝大都的繁榮33．宋代有一個叫韓南老的人，考中了進士，很快便有人來向他提親，他并未拒絕，而是作了一首絕句“讀盡文書一百擔，老來方得一青衫。媒人卻問余年紀，四十年前三十三?！痹摴适路从乘未鶤．熱衷科舉博取功名的價值取向B．科舉考試忽視實用性學問C．文化人迂腐窮酸、窮困潦倒D．婚姻選擇注重門第出身34．據(jù)說，宋朝哲宗皇帝曾聽程頤講道并賜茶?；实郛敃r折斷了一截枝柳。程頤遽起諫曰：“方春萬物生榮，不可無故摧折”，哲宗面露怒容，擲枝而走。在這里，程頤想表達的思想是A．天人合一B．加強修養(yǎng)C．兼愛非攻D．無為而治35．宋元商品經(jīng)濟的發(fā)展，導致市民隊伍壯大，城市生活豐富多彩，從而深刻影響了中國古代文藝的發(fā)展。以下文藝現(xiàn)象，正確的敘述是A．柳永、李清照是宋詞豪放派的代表B．元雜劇標志中國古代戲曲藝術(shù)的成熟C．宋元的繪畫更加追求法度，強調(diào)規(guī)范D．格律嚴整的詩到宋進入鼎盛時期36．宋元時期，科技發(fā)展取得巨大成就。當時有一位大科學家留下一部科技巨著，其中記載和總結(jié)北宋許多科技，特別是記載了人工磁化制造指南針的技術(shù)等等。這位科學家是（）A．畢昇B．沈括C．郭守敬D．王禎37．歷史記載，明朝萬歷皇帝繼位時才多歲，年幼的皇帝想給自己找點事干，于是也試圖批閱奏章，但所看到的奏疏都是經(jīng)過張居正批閱好了的，所有事情照著辦就行。由故事可知，張居正應該為（）A．丞相B．內(nèi)閣大學士C．軍機大臣D．御史大夫38．清朝時期，版圖在前代王朝的基礎上得到進一步開拓和鞏固。下列事件不是清政府行為的是A．驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復臺灣B．反擊沙俄，簽訂《尼布楚條約》C．平定西北噶爾丹的叛亂D．在蒙古設立盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治第Ⅱ卷二、主觀題（共24分）39．（12分）閱讀材料，回答下列問題：材料一伴隨著春秋戰(zhàn)國時期的政治和經(jīng)濟大變動，王官之學的退場，私學的興起，最終造就了諸子百家爭鳴的興盛局面?！幾栽婿牢拿鞯取吨腥A文明史》材料二春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴局面，各家學派紛紛提出自己的治國主張：老子認為“我無為而民自化”，孟子認為“王如施仁政于民……可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣”，韓非認為“以法為教”“法不阿貴”，墨子認為“國有賢良之士眾，則國家之治厚”?！偌覡庿Q的局面形成了中國古代歷史上文化繁榮的鼎盛時代。諸子學說的不少命題成為后代學說的萌芽狀態(tài)，后來的學者大都從這里吸取思想材料或理論形式，進行改造和發(fā)展的工作?！幾院钔鈴]《中國思想史綱》請回答：（1）據(jù)材料一，分析百家爭鳴出現(xiàn)的原因。（4分）（2）據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期道、儒、墨、法四種思想流派的治國主張。（4分）（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出百家爭鳴的意義。（4分）40．（12分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一（漢武帝時期）地方士人只要有真才實學……或有值得稱頌的道德品質(zhì)，……從而登上仕途。許多出身卑微的人才像主父偃、東方朔、司馬相如在漢武帝時得到重用，而這在世卿世祿制下是根本不可能的。——網(wǎng)絡文章《解密》材料二自司馬懿設立州中正到西晉建立，這一階段，隨著司馬氏為首的世家大族逐漸把持政柄，中正的威權(quán)日益加重，無論中正的選任，還是選舉標準的確定，都已日益呈現(xiàn)出門閥化傾向?！锻ǖ洹凡牧先恢眻猿值氖恰白杂蓤竺?，統(tǒng)一考試，平等競爭，擇優(yōu)錄取，公開張榜”的原則，徹底打破了血緣世襲關(guān)系和士族的壟斷，給中小地主階級和平民百姓……入仕提供了一個公平競爭的平臺、機會和條件，使大批地位低下和出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出，“朝為田舍郎，暮登天子堂”，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。他們由此登上歷史的政治舞臺，成為統(tǒng)治階級的棟梁之才?！浴妒孔彘T閥與寒門貴子》材料四唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行（品行），至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣?！闭埢卮穑海?）材料一、二、三分別反映的是什么選官制度（3分）（2