11月幼兒園感恩節(jié)活動方案大全

一、活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三、感恩節(jié)主題活動內容：

1、了解感恩節(jié)的由來。

2、聽一個關于感恩的故事《感恩的心》。

3、學會一首感恩父母、感恩教師的詩歌

4、師生互動，學習歌曲《讓愛住我家》。

5、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

6、每天對長輩說一句感謝的話。

7、每天為長輩做一件事。(如給長輩夾菜、洗腳、捶背等)

8、結合幼兒園家長開放日開展感恩節(jié)親情活動。

9、制作“感恩卡”

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇2

古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸鹘逃龖攺暮⒆幼テ?。中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多關于感恩的教導：“滴水之恩，當涌泉相報“，“誰言寸草心，報得三春暉“。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素養(yǎng)，讓幼兒懂得感恩父母、感恩教師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，幼兒園進展一次有意義的感恩節(jié)活動，以此增進師生家校之間的情感。

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

感恩節(jié)活動籌劃

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)

3、班級：

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

c.感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習

d.制作感恩賀卡

4、感恩周：

a.每天的晨間接待教師扮裝成印第安人

B.感恩行動：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個吻;周五珍寶秀一下。

當天活動前的預備：

a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演

b.請家長幫助預備水果小吃以及一串爆米花項鏈

c.預備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標志，并預備大布蓋上(用于揭幕儀式);預備剪彩的相關物品。

e.班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并預備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?

當日活動流程：

A，早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：感謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。

B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，9：10，主持人宣布活動開頭，簡潔介紹感恩節(jié)相關學問。

D，英語教師帶著幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進展揭幕儀式。

G，各班級其他兩位教師帶著孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落效勞員。講“火雞語”對暗號。

活動完畢：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關注身邊全部的美妙、全部應當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧!

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇3

一、指導思想：

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素養(yǎng)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結合11月23日的感恩節(jié)，進展一次感恩節(jié)活動，以此增進幼兒與父母之間的情感。

二、活動目標：

1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”為主題的感恩活動，培育孩子感恩父母之心。

2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護，陪伴成長;培育孩子敬重父母，激發(fā)感恩父母的情感。

三、活動預備：

1、各班自擬感恩活動內容，邀請班級家長若干名。

2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。

3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲，營造氣氛。

四、感恩節(jié)班級主題活動：你養(yǎng)我長大，我陪你到老

大一班：媽媽的來信感謝媽媽感恩的心

大二班：感恩墻

中一班：感恩樹

中二班：幸福樹

小班：感恩樹

五、活動時間：2022年11月23日星期四

活動地點：大閘幼兒園，班級教室

六、活動完畢：

1、感恩節(jié)活動新聞公布教育網(wǎng)。

2、每班精彩照片布置主題墻

3、感恩教育：感恩節(jié)雖然完畢，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關注身邊全部的美妙、全部應當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人，就如每天是感恩節(jié)。

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇4

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所固然，只知道索取。

通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關懷和幫忙自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!

三、活動時間：11月__日

四、活動地點：幼兒園

五、詳細安排：

教師篇

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進展《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》，班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

幼兒篇

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。(大班年級組)

家長篇

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給教師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇5

活動預備

一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷。

二、學習歌曲“感恩的心”。

三、制作感恩卡送給家長。

為父母做一件事。

活動內容

一、活動前為家長制作感恩卡，寫上感恩的話。

二、獻給家長的話：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，今日是感恩節(jié)，讓我對您們說一聲：您們辛苦了，感謝您!在這里獻上一首好聽的歌，來表達我們一顆感恩的心。

三、歌表演：感恩的心。

四、親自向家長獻上感恩卡。

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇6

活動目標

（1）觀賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

（2）體驗愛與被愛的歡樂情感。

（3）通過活動，培育感恩的情感。

活動預備

閱歷預備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應當感謝的人。

材料預備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1、觀賞故事，導入活動

（1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，確實很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延長

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇7

活動目標：

1、通過小嬉戲，增進孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過嬉戲，讓幼兒和家長熟識感恩節(jié)各活動室的活動內容，為“感恩節(jié)”當天活動順當開展做預備。

前期預備：嬉戲內容的初定稿。

活動過程：

一、嬉戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關懷關愛家人，變成“親子嬉戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進展嬉戲。

（一）嬉戲名稱：猜猜看

嬉戲目標：

1、幼兒依據(jù)圖片做動作，家長正確猜想動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。

2、通過親子嬉戲，增進幼兒與家長的情感。

材料預備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒仿照圖片動作。

2、媽媽依據(jù)寶寶所作動作進展猜想，若猜想正確則擁抱嘉獎。

3、爸爸媽媽交換嬉戲角色再次進展嬉戲。

注：本嬉戲至少有2個大人1個幼兒參加。處嬉戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關愛聾啞人的情感。

（二）嬉戲名稱：給盲人引路

嬉戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫忙關愛殘疾人的意愿。

材料預備：蒙住眼睛的布、障礙物若干

活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順當?shù)竭_為成功。

（三）活動名稱：穿衣本事大

嬉戲目標：在嬉戲過程中，依據(jù)兒歌復習穩(wěn)固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我效勞力量。

材料預備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開頭后，寶寶和爸爸競賽穿衣，先穿好者為成功！

（四）嬉戲名稱：心有靈犀一點通

嬉戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關愛家人的重要。

11月幼兒園感恩節(jié)活動方案篇8

一、活動目的

許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所固然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關懷和幫忙自己的人，用一顆感恩的心面對將來的生活！

二、活動時間：11月日

三、活動地點：幼兒園

四、詳細安排

教師篇：

1、進展《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕；

2、學唱《讓愛住我家》；

3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》；

2、畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母；

3、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

家長篇：

“愛的傳